ESTADO DO CEARÁ

PREFEITURA DE ITAPIPOCA 2º SIMULADO DE LÍNGUA PORTUGUESA

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA
COORDENADORIA PEDAGÓGICA 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – 2022
ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

ESCOLA: PROFESSOR (A): NOTA:

ALUNO (A): ANO/SÉRIE: TURMA: DATA:

Cartão de Respostas
1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

QUESTÃO 1
Leia o texto abaixo.

MOREIRA, J. R.; RODRIGUES, J. Brasília. O carregador de notícias. Ministério das Cidades, Denatran, 2008.
Caros amigos da Vila Esperança,
No trecho,Dou um prêmio
“Depois para quem
de Coari”, Pedroadivinhar
vai para onde estou! Não vale olhar o endereço do remetente!
Acreditem
(A) Amazonas. ou não, estou em Coari, no Amazonas, terra do meu amigo Marcílio, o quitandeiro. [...]
(B) Blumenau. do Marcílio quase caiu para trás quando me viu. Ele nunca poderia imaginar que eu era o
O irmão
carteiro
(C) que entregava todas as suas cartas ao irmão.
Paraíba.
(D) Souza.Depois de Coari, vou para Souza, na Paraíba, conhecer o tio do Zuca e as pegadas dos
dinossauros; de lá, vou pra Blumenau, terra do Hanz... [...]
Um grande abraço do viajante de sempre, Pedro.
QUESTÃO 2
Leia o texto abaixo.

A Tartaruga Amarela
Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Tartaruga-comum. Acesso em: 16/05/2022.
A tartaruga amarela é uma espécie de tartaruga marinha comum nos oceanos de todo mundo, mas que
“Asecor da pele
encontra varia de
ameaçada doextinção.
amareloAsaomedidas
marrom, e a casca
de uma normalmente
tartaruga-amarela têm emé marrom-avermelhada.”
média 90 centímetros de
Essas características
comprimento descritas
quando na frasecrescido,
totalmente se referem à
embora os indivíduos maiores de até 270 centímetros foram
(A) tartaruga adulta.
descobertos. Uma tartaruga cabeçuda, já adulta, pesa aproximadamente 135 kg com os maiores exemplares
(B) tartaruga
pesando amarela.
mais de 454 kg. A cor da pele varia do amarelo ao marrom, e a casca normalmente é marrom-
(C)avermelhada.
tartaruga cabeçuda.
Não há diferenças externas em sexo (macho ou fêmea) antes da tartaruga se tornar adulto. A
(D) tartarugamais
diferença marinha.
óbvia é que os machos adultos possuem caudas mais grossas e mais longas que as fêmeas.
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QUESTÃO 3 D15
Leia o texto abaixo e responda à questão.

A Boneca Guilhermina
1 Esta é a minha boneca, a Guilhermina. Ela é uma boneca muito bonita, que faz xixi e cocô. Ela é
muito boazinha também. Faz tudo o que eu mando. Na hora de dormir, reclama um pouco. Mas depois
que pega no sono, dorme a noite inteira! Às vezes ela acorda no meio da noite e diz que está com sede.
Daí eu dou água para ela. Daí ela faz xixi e eu troco a fralda dela. Então eu ponho a Guilhermina dentro
5 do armário, de castigo. Mas quando ela chora, eu não aguento. Eu
vou até lá e pego a minha boneca no colo. A Guilhermina é a boneca mais bonita da rua.

MUILAERT, A. A boneca Guilhermina. In: as reportagens de Penélope. São Paulo: Companhia das Letrinhas, p. 17.
Coleção Castelo Rá-Tim-Bum – vol. 8.

No trecho “Mas quando ela chora, eu não aguento. (linha 5), a expressão sublinhada significa, em relação à
dona da boneca, sentimento de
(A) paciência.
(B) pena.
(C) raiva.
(D) solidão.

QUESTÃO 4
Leia o texto abaixo.

No último quadrinho, Mônica não entendeu

(A) como a Magali consegue ser tão magrinha.
(B) onde foi que seu pedaço de pizza caiu.
(C) o que aconteceu com seu pedaço de pizza.
(D) porque a Magali come muito e não engorda.
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QUESTÃO 5
Leia o texto abaixo.

Disponível em: http:// www.aprendebrasil.com.br /reportagens. Acesso em 16/05/2022.

“Você sabia que, ao comprar qualquer papagaio ou arara, você está ajudando a dar continuidade a uma das
O mais cruéis
principal atividades
tema ilegais
tratado no textoque
é existem? Pois é, para cada um desses bichos que chega à casa de alguém,
outros nove morreram.
(A) o tráfico de animais. Nesse ritmo, quase cem espécies de animais desaparecem todos os dias em nosso
planeta.”
(B) a extinção da arara e do papagaio.
(C) o preço dos animais em extinção.
(D) a morte dos animais em extinção.

QUESTÃO 6
Leia o texto e responda à questão.

Disponível em: https://site.sabesp.com.br/site/interna/Default.aspx?secaoId=770. Acesso em 16/05/2022

Esse texto é uma

(A) carta.
(B) charge.
(C) poesia.
(D) tirinha.
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QUESTÃO 7
Leia o texto abaixo:

Vampiro
(Recreio. 28 deDentuço
outubro de 2004, Ano 05, edição, nº.222 editora Abril).
Com estes dentões, a morsa deixaria o conde drácula com inveja! Ela usa seus dois únicos dentes para
A se defenderdoe texto
finalidade para procurar
é comida pelo chão. Além disso, eles são importantes para a locomoção do bicho,
(A) apresentar dados sobre a vidanas
pois quando não está nadando do águas geladas do hemisfério norte, a morsa se apoia nos dentes para andar.
vampiro.
Osdivulgar
(B) filhotesas
nascem
águas sem dentes.
geladas Depois de norte.
do hemisfério um ano, eles aparecem e não param mais de crescer, atingindo mais
de 1 metro.
(C) informar sobre a vida da morsa
(D) instruir sobre a dentição.

QUESTÃO 8
Leia o texto abaixo e responda.

CORAÇÃO
ALBERGARIA, Lino CONTA
de. Coração conta DIFERENTE
diferente. 3.ed. São Paulo: Scipione, 1994. Fragmento.

7 X 5 = 45 ...
Quem conta essa história é
O Renato começou a rir e cochichou comigo:
(A) a menina que errou a tabuada.
– Essa menina é meio lelé.
(B) a menina que gritou “Tá errado!”.
Eu não ri nem falei nada. Mas uma coisa, lá dentro da minha cabeça, me disse que 7 X 5 = 35. Como foi
(C) o menino
a Adriana queque começou
tinha escrito anorir.
quadro, eu não percebi o erro. Aquele 4 que ela desenhou tão certinho no lugar
(D) o menino que escreveu o bilhete.
do 3 era tão bonito! Até os números da Adriana são lindos!
– Tá errado, tia! Tá errado! – gritou, toda esganiçada, a Carina. A
tia então mandou a Adriana sentar. [...]
Ela ficou com a cabeça abaixada um tempão. [...]
Aí, arranquei a beiradinha da última página do meu caderno e escrevi: Não liga,
Adriana.
O 45 que você escreve é tão lindo quanto o seu cabelo.
[...] Fiz bem depressa uma bolinha com o bilhete dobrado, mirei e joguei. Ela caiu no colo da
Adriana.
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QUESTÃO 9D26

Leia o texto abaixo.

MUNIZ, Flavia. Toma lá, dá cá. São Paulo: Moderna, 1992. *Adaptado: Reforma Ortográfica.
Toma lá, dá cá
Na Vila Cotoxó, logo ali no
No trecho “logo ali no meio da mata”, a expressão meio da mata,
“logo ficauma
ali” dá a toca dede
ideia um mico sapeca.
(A) lugar. É a toca do Mico Zeca.
(B) modo. Mico Zeca é um macaco, dono de uma loja muito gozada.
(C) negação Na loja do Mico Zeca se leva comida para toda a semana, mas só se paga com banana.
(D) tempo. Todo dia é uma folia.
Logo cedo já tem fila.
– Bom dia, Mico Zeca!
QUESTÃO 10 – Como vai, seu tatu?
Leia a tirinha abaixo.
– Vou com uma fome danada.
– Leve um pouco de caju.
– Boa ideia! E como eu pago, Mico Zeca?
– Ora, seu tatu, só um pouco de caju vale um pouco de banana.
– Oba! – falou o tatu, com seu caju.
E Mico Zeca, todo dia da semana, dava um pouco de comida por um pouco de banana.

Disponível em: https://www.tudosaladeaula.com/2020/09/atividade-simulado-de-portugues-capa-de.html. Acesso em

16/05/2022

O que torna a tirinha engraçada é

(A) a troca de canais da TV do rato.
(B) a zanga de Garfield.
(C) o olhar do Garfield.
(D) o pedido do rato.
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Gabarito – 4º Ano

QUESTÕES DESCRITORES RESPOSTAS

01 D13 D
02 D14 C
03 D15 B
04 D16 C
05 D18 D
06 D21 D
07 D22 C
08 D23 D
09 D26 A
10 D28 A
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ESCOLA: PROFESSOR (A): NOTA:

ALUNO (A): ANO/SÉRIE: TURMA: DATA:

PRODUÇÃO DE TEXTO

 Veja a imagem e de acordo com a sua imaginação, complete o roteiro abaixo.

Nome dos 4 personagens

Local da festa junina

O que aconteceu na festa?

Como acabou a festa?

 Agora, de acordo com o que você completou no quadro acima, escreva uma história bem bonita
sobre uma Festa Junina. Não esqueça de dar um título a ela.