Colégio Nossa Senhora da Assunção

Ensino Fundamental Série: ____________Turma: ___________

Aluno: _______________________________Data: _______ Nº____

AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA – 1º PERÍODO - 5ºANO Valor : 10,0

1- Leia o texto abaixo.

22/02/2022 – Esse fenômeno só acontecerá novamente no próximo século!

22 de fevereiro de 2022. Aparentemente uma data como qualquer outra, mas aqui acontecem dois
fenômenos muito interessantes. A data de hoje, quando grafada apenas com números, é
um palíndromo e um ambigrama.

Mas o que é um palíndromo?

Palíndromo é uma sequência de caracteres que se lê da
mesma forma no sentido padrão, da esquerda para a direita,
ou ao contrário, da direita para a esquerda.
Pode ser uma palavra, como Ana, arara ou reviver, ou uma
frase, como “a sacada da casa”.
Os palíndromos também podem ser sequências numéricas,
bastando que sejam lidas da mesma forma de trás para a
frente. Portanto, são palíndromos todos os números formados
pela repetição de apenas um algarismo, seja um simples 22
ou um enorme 77.777.777.
Um fenômeno interessante (e um pouco raro, como os
eclipses) são as datas palíndromas. Esse é o caso do 22/02/2022. Haverá um novo palíndromo
em 2030. Você consegue dizer em qual data será? 
O que torna o palíndromo de hoje especial é que é a última vez neste século que ocorre uma data
palíndroma formada por apenas dois algarismos: 2 e 0. A próxima será apenas em 30/03/3003.
Mas não para por aí. Como se não bastasse ser um palíndromo, a grafia da data de hoje também
forma um ambigrama.
O que é um ambigrama?
Resumidamente, um ambigrama acontece quando um texto pode ser lido da mesma forma
quando invertido verticalmente, o famoso “de cabeça para baixo”. Se estiver lendo esse post pelo
celular, experimente colocá-lo de ponta-cabeça e ler o número abaixo (não recomendado se
estiver lendo no computador).
Você viveu um dia super raro e nem sabia disso. Qual a próxima data a formar um palíndromo e
um ambigrama ao mesmo tempo? Qual a probabilidade desse duplo fenômeno se repetir?
Tomara que você não tenha achado esse texto uma “mega bobagem”.
https://mentalidadesmatematicas.org.br/22-02-2022-esse-fenomeno-so-acontecera-novamente-no-proximo-seculo/

2- Responda as questões de acordo com o texto.

a) De acordo com o texto o que é um palíndromo?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________
b) Um palíndromo pode ser uma palavra ou uma frase. Qual a frase utilizada como exemplo no
texto que representa um palíndromo?

______________________________________________________________________________

c) Um fenômeno interessante (e um pouco raro, como os eclipses) são as datas palíndromas,

que podem ser sequências numéricas, formados pela repetição de apenas um algarismo.
Esse ano aconteceu este fenômeno, que por coincidência foi o dia do aniversário da professora
(Sissi). Qual foi a data em que esse fenômeno aconteceu? ______________________________

d) O que torna o palíndromo de hoje especial é que é a última vez neste século que ocorre uma
data palíndroma, formada por apenas dois algarismos: 2 e 0. Quando ocorrerá o próximo
fenômeno? _____________________________________________

e) De acordo com o texto, o que é um ambigrama?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

3- Observe o número em destaque do texto 77.777.777 e faça o que se pede.

a) Leia e escreva-o por extenso _____________________________________________________

_______________________________________________________________________________

b) Esse numeral possui ___________________ ordens e ___________________ classes.

c) Qual o antecessor ímpar desse numeral? ___________________________________________

d) Qual o sucessor desse numeral? __________________________________________________

Ainda que muitas vezes passe despercebida, a Matemática está em todos os ramos da vida e nas
tarefas do dia-a-dia. O estudo da Matemática é importante no desenvolvimento do raciocínio
lógico, da criatividade, da capacidade de investigação e da solução de problemas.
Você acabou de aprender o que é um palíndromo e um ambigrama.
Agora chegou a sua vez de mostrar o que você aprendeu nas nossas aulas de Matemática.

4- Identifique a propriedade usada, relacionando as colunas:

(A) Propriedade Associativa ( ) 150 + 0 = 150

(B) Propriedade Comutativa ( ) 6 + (14 + 2) = 22
(C) Propriedade do Elemento Neutro ( ) 87 + 9 = 9 + 87

5- Qual é o valor relativo (posicional) do algarismo 7 no numeral 732.561.

(A) 700.000. (B) 700.00. (C) 700.000.00. (D) 70.

6- Qual o maior número que podemos formar com os algarismos do quadro em destaque?

7- Qual o menor número que podemos formar com os algarismos do quadro em destaque acima?

__________________________________________________________

8- Os alunos de uma escola contaram a quantidade de latinhas que eles

juntaram no último evento da escola e representaram o número total no
ábaco de pinos, conforme a imagem ao lado.

► Qual é a quantidade de latinhas que eles juntaram no último ano?

(A) 42054.
(B) 4251.
(C) 42051.
(D) 40521.

9- Marque com um X a opção com a decomposição correta do número 1.906:

A) ( ) 1.000 + 900 + 60.

B) ( ) 1.000 + 800 + 50 + 2.
C) ( ) 1.000 + 900 + 6.
D) ( ) 1.000 + 600 + 60 + 6.

10- Resolva os problemas com atenção!

a) Numa escola há 4.872 alunos em 3 períodos. Sabendo-se que há 1653 alunos no primeiro
período e 1580 alunos no segundo período, quantos alunos há no terceiro período?

Como pensei Cálculo

R.: _________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

b) Em certa multiplicação, o multiplicando é 2.250 e o multiplicador é 35. Qual é o produto?

 Cálculo
(A) 76.550.
(B) 77.750.
(C) 78.750.
(D) 78.785.

11- A escola de Luíza está organizando uma gincana com os alunos do 5º ano dos anos iniciais.
Divididos em equipes, eles deveriam arrecadar roupas para serem doados. O gráfico abaixo
mostra quantas peças de roupas foram arrecadas por cada equipe.

► Analise o gráfico e depois responda.

a) Qual equipe arrecadou mais peças de roupas? _______________________________________

b) Qual equipe arrecadou menos peças de roupas? _____________________________________

c) Quantas peças de roupas foram arrecadadas pela equipe azul e amarela?

Cálculo R.: _____________________________________

________________________________________

________________________________________

d) Quantas peças de roupas a equipe vermelha arrecadou a mais que a equipe rosa?
 Cálculo R.: _____________________________________

________________________________________

________________________________________

12- Observe a imagem abaixo e relacione corretamente cada sólido geométrico com sua
planificação. Marque a alternativa que apresenta a sequência na ordem correta (de cima para
baixo):

(A) 1-2-3. (B) 3-2-1. (C) 1-3-2. (D) 2-1-3.

13- Observe os diferentes tipos de caixas utilizadas por uma loja de presentes:

► A vendedora monta a caixa de acordo com a escolha do cliente. Se ela utilizar os modelos que
aparecem a seguir, vai obter caixas do tipo:

(A) 4 e 3.
(B) 3 e 1.
(C) 1 e 2.
(D) 2 e 4.
14- Identifique se os sólidos geométricos pertencem ao grupo de poliedros ou corpos redondos,
pintando a opção correta.

QUESTÃO EXTRA! (OPICIONAL)

► Mauro tem 28 figurinhas em seu álbum.
►Rogério tem o triplo de figurinhas de Mauro.
►Paula tem o dobro de Rogério.
Quantas figurinhas tem os três juntos?
Cálculo

Querido aluno(a):
Faça a sua avaliação com calma.
Leia atentamente cada questão e certifique-se de que você marcou e respondeu à
todas as perguntas.
Escreva de forma legível. Fique atento à ortografia.
Tudo isso será considerado na correção.

Com carinho, professora Simone C. Ferreira.