AGENDA SEMANAL – E. E.

ANTONIO KASSAWARA KATUTOK – 202 2

NOME: Fernanda Miranda de Souza FUNÇÃO: Arte PERÍODO: Integral

HORÁRIO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA

DATA 08/08 09/08 10/08 11/08 12/08

ATPCG ARTE- 1A Atpca Arte- 9A ELETIVAS

1º AULA Videio como Tema: grafite x fotografia

preencher diário de
7h-7:45 classe Manifestações cênicas
do teatro
contemporâneo
paulista, brasileiros e
estrangeiros.

ATPCG Arte -1A Atpca Arte -9 A ELETIVAS

2º AULA Videio como Tema: grafite x fotografia Manifestações cênicas

preencher diário de do teatro
7:45-8:30 classe contemporâneo
paulista, brasileiros e
estrangeiros.

Estudo 6 A- Arte Atpca 9B Manifestações 2 A- Projeto de vida

cênicas do teatro
3º AULA Preparando aula (EF06AR29) Experimentar, contemporâneo S.A.1 A FELICIDADE DO
para EM de maneira imaginativa na INSTANTE PRESENTE
8: 30 – 9:15 paulista, brasileiros e
improvisação teatral e no estrangeiros. - Arte
jogo cênico, a gestualidade Competência
socioemocional em foco:
e as construções corporais
e vocais de personagens da entusiasmo e interesse
artístico, roda de
comédia e da farsa.
conversa em cima do
título trabalhado aula
passada.
9:15 – 9:30 Pedagogia da Pedagogia da Presença Pedagogia da Presença Pedagogia da Pedagogia da Presença
Presença Presença

9:30 – 9:45 1ª TUTORIA 1ª TUTORIA 1ª TUTORIA 1ª TUTORIA 1ª TUTORIA

Estudo 6 A- Arte 9B- Arte 2 A- Projeto de vida”

4º AULA Preparando aula (EF06AR29) Experimentar, Manifestações cênicas S.A.1 A FELICIDADE DO

para EM de maneira imaginativa na do teatro INSTANTE PRESENTE
9:45 – 10:30 improvisação teatral e no contemporâneo
Competência
jogo cênico, a gestualidade paulista, brasileiros e
Atpca socioemocional em foco:
e as construções corporais estrangeiros.
entusiasmo e interesse
e vocais de personagens da
comédia e da farsa. artístico, roda de
conversa em cima do
título trabalhado aula
passada.

Estudo 8 A- ARTE 3A- Arte Estudo

5º AULA Teatro como, por que, Tema: Discutindo a Preparando aula de arte
Atpca proposta e elaborando ensino fundamental
10:30 – 11:15 Preparando aula para quem e onde se o Projeto com os
para EF estudantes -
faz teatro

criação da mascara com Música, roda de

emoções conversa

Almoço 8 A- Arte Atpca 3ª- Arte 3A- Projeto de vida

6º AULA Preparando aula Teatro como, por que, Tema: Discutindo a Varal dos sonhos e
para EF proposta e elaborando escada, houve mudanças
 para quem e onde se o Projeto com os no seu projeto de vida?
estudantes -
faz teatro
11:15 – 12h
Música, roda de
criação da máscara com conversa
emoções

12h – 13h Pedagogia da ALMOÇO ALMOÇO ALMOÇO ALMOÇO

presença

13h – 13:15 Alinhamento Alinhamento Tecnologia e Alinhamento Protagonismo Alinhamento Práticas

Alinhamento Tutoria
Eletivas Clube juvenil juvenil e Líderes de turma Experimentais

2 A- Design de ESTUDO PROJETO DE VIDA -ATPC Estudo 3A- Projeto de vida

Games
7º AULA Preparando aula de projeto Preparando aula dos Varal dos sonhos e
Investigação sobre de vida para E.M itinerários cinema escada, houve mudanças
13:15 – 14h games. Responder (transform)ação no seu projeto de vida?
algumas questões
depois da pesquisa.

7 A- ARTE ESTUDO 1ª SERIE A (P.V) Estudo Estudo

8º AULA A máscara dentro do Preparando aula itinerário A VIDA É UM PROJETO Preparando aula dos Preenchendo diário de
teatro parte 2, design de games itinerários classe
14h – 14:45 elaboração de uma Competências socioemocionais cinema(transform)açã
em foco: Responsabilidade
máscara. o
MÃO NA MASSA: O QUE VEM
ANTES DO PLANO? parte 2 roda
de conversa

14:45 – 15h Pedagogia da Pedagogia da Presença Pedagogia da Presença Pedagogia da Pedagogia da Presença
Presença Presença

15h – 15:15 2ª TUTORIA 2ª TUTORIA 2ª TUTORIA 2ª TUTORIA 2ª TUTORIA

 9º AULA 7 A- Arte 2ºA Cinema 1ª SERIE A (P.V) 8A-tecnologia 2A - Cinema
(transform)ação (transform)ação
15:15 – 16h A máscara dentro do A VIDA É UM PROJETO corrigir as questões de
teatro parte 2, Roda de conversa sobre a tecnologia Roda de conversa sobre
elaboração de uma importância da tecnologia Competências socioemocionais experiencias vividas por
em foco: Responsabilidade
máscara. na vida dos estudantes, eles no campo
imagens digitais e meio MÃO NA MASSA: O QUE VEM audiovisual, com algumas
audiovisual. Pesquisa ANTES DO PLANO? Parte 2 roda questões norteadoras.
de conversa