COLÉGIO ALMEIDA BARROS
Prova 1 ° Bimestre Disciplina: História
Professor (a): Daniel Marques
9º ANO Turma: 902
Aluno (a):
1- O “American Way of Life” foi um termo
desenvolvido para um determinado
período da histó ria dos Estados Unidos
da América. Sobre este momento,
responda:
a) Cite duas características deste
período.
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b) Estabeleça uma relaçã o desse
período com a I Guerra Mundial.
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2- O New Deal foi um programa de açã o
executado pelo governo do presidente
Franklin Delano Roosevelt, nos Estado
Unidos, entre 1933 e 1945, com o
objetivo de resgatar o crescimento
econô mico interrompido pelo crash de
1929.
Data:
Turno: Manhã
O New Deal visava:
a) Recuperar a capacidade produtiva e comercial
dos países europeus, incentivar o
desenvolvimento de mercado consumidor de
produtos de bens durá veis, consolidando as
estruturas capitalistas no continente.
b) Estimular o desenvolvimento econô mico,
através de reformas estruturais profundas que
objetivavam atingir os seguintes setores:
energia, transporte, indú stria, educaçã o e
alimentaçã o.
c) Restabelecer o equilíbrio entre o custo de
produçã o e o preço entre a cidade e o campo,
reativar o mercado interno pelo controle dos
preços da produçã o, pela revalorizaçã o dos
salá rios e do poder aquisitivo das massas.
d) Incentivar a entrada de capitais pela
privatizaçã o e liberalizaçã o da economia,
promover maior disponibilidade de crédito e
mais investimento para favorecer o crescimento
sustentado da economia e gerar empregos bem
remunerados.
3- O ano de 1930 foi difícil para os cafeicultores
brasileiros. De acordo com o historiador Boris
Fausto, o volume de vendas do café caiu mais de
35% naquele ano. O motivo fundamental para a
queda nas exportaçõ es do produto foi a crise
mundial do capitalismo.
A principal causa dessa crise mundial foi
a)A desindustrializaçã o da economia norte-
americana, que acabou por desabastecer o
mercado internacional.
b)A superproduçã o da indú stria dos Estados
Unidos da América, que cresceu além das
necessidades dos mercados interno
internacional.
c) A vigorosa industrializaçã o da Uniã o
Soviética, que supriu satisfatoriamente os
mercados interno e internacional.
d) O excesso do capital financeiro na Europa,
que afetou diretamente o surgimento de
governos democrá ticos na Península
Ibérica.
4- O filme O Ovo da Serpente tem como
cená rio a cidade de Berlim, no ano de 1923.
Trata-se, sobretudo, de uma fá bula de
advertência. Dez anos antes da subida dos
nazistas ao poder, já se podia ver um
fantasma rondando as vielas da Alemanha
e pressupor que, em meio à desordem, à
crise econô mica e ao vá cuo político, uma
semente de racismo e violência estava para
brotar. Como afirma um dos personagens, a
vitó ria só chegaria em alguns anos, quando
os jovens do país se tornassem adultos e se
vissem cansados de viver em uma terra
amargurada. Ao cabo da trama, sentencia-
se que o fascismo era uma ameaça
perceptível: “É como o ovo de uma
serpente. Através das finas membranas,
você pode claramente discernir o réptil já
perfeito”
O filme O ovo da serpente retrata o
contexto de crise alemã apó s a Primeira
e Guerra Mundial, que favoreceu a subida ao
poder de Hitler, principal figura do Partido
Nazista. Retire do texto dois problemas da
sociedade alemã que contribuíram para a
ascensã o do nazismo ao poder em 1933.
Indique, também, a açã o tomada pelo
Partido Nazista em relaçã o a cada um
desses problemas.
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5- “O direito ao solo e à terra pode se tornar um
dever quando um grande povo, por falta de
extensão, parece destinado à ruína. Ou a
Alemanha será uma potência mundial ou então
não será. Mas, para se tornar uma potência
mundial, ela precisa dessa grandeza territorial
que lhe dará na atualidade a importância
necessária e que dará aos seus cidadãos os meios
para existir. O próprio destino parece querer nos
apontar o caminho.”
(HITLER, Adolf. Minha Luta, 1925. Adaptado de FERREIRA,
Marieta de M. Et al. Histó ria em curso: da Antiguidade à
globalizaçã o. Sã o Paulo: Editora do Brasil; Rio de Janeiro:
FGV, 2008).
Em seu livro, Minha Luta (Mein Kampf), Adolf
Hitler concatena uma série de ideias racistas,
antissemitas, antimarxistas, nacionalistas e
expansionistas. No que concerne ao
expansionismo territorial, Hitler apropriou-se de
um conceito desenvolvido no século XIX pelo
geó grafo alemã o Friedrich Ratzel.
Esse conceito atribuído à escola geográ fica do
determinismo ambiental ficou conhecida como
a) Teoria da Relatividade.
b) Teoria dos Jogos.
c) Teoria do Espaço Vital.

d) Teoria da Seleçã o Natural

A Revolta da Vacina (1904) a que se refere o

6- A guerra civil espanhola ficou conhecida
em virtude de sua internacionalizaçã o, que
mobilizou milhares de pessoas em vá rias
partes do mundo a aderir à luta espanhola.
Destacaram-se as Brigadas Internacionais, que
lutavam contra as tropas nacionalistas do
general Franco, que, por sua vez, contava com o
apoio:
a) militar da Alemanha nazista e da Itá lia
Fascista.
b) financeiro do governo americano, que
mandou milhõ es de dó lares para combater o
avanço do comunismo na Espanha.
texto é considerada a principal revolta popular
urbana da Primeira Repú blica (1889-1930). Cite
e explique dois motivos geradores de
insatisfaçõ es que levaram a populaçã o da cidade
do Rio de Janeiro a rebelar-se em 1904.
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c) as forças franquistas nã o contaram com o

apoio internacional.

d) do salazarismo português, exclusivamente.

7- A revolta deixou entre os participantes um

forte sentimento de auto-estima, indispensável
para formar um cidadão. Um repórter de 'A
Tribuna' ouviu de um negro acapoeirado frases
que atestam esse sentimento. Chamando
sintomaticamente o jornalista de cidadão, o
negro afirmou que a sublevação se fizera para
'não andarem dizendo que o povo é carneiro'. O
importante - acrescentou - era 'mostrar ao
governo que ele não põe o pé no pescoço do
povo'."
Fonte: CARVALHO, José Murilo de. "Abaixo a
vacina", in: Revista Nossa História. Ano 2, no13,
novembro 2004, p.73-79.
8- A Guerra de Canudos, de 1896 a 1897, foi um
dos principais conflitos que marcaram o início
do período republicano no Brasil. Os prisioneiros
retratados na foto sã o sobreviventes dessa
guerra, sertanejos vítimas de exclusã o social e
política. Os fatores responsá veis por essa
exclusã o, naquele contexto, foram:
a) êxodo rural - voto de cabresto.
b) desemprego - reaçã o monarquista.
c) crise agrícola - sincretismo religioso.
d) concentraçã o de terras nas mã os de poucos
– coronelismo.
 10- De acordo com a charge e o texto acima

9- Fonte: adaptado de Carvalho, José Murilo de. responda:

“Os três povos da Repú blica”. In: Carvalho,

a) Quais foram os principais motivos para a crise
Maria Alice Resende de (org). Repú blica no
Catete. Rio de Janeiro: Museu da Repú blica, que deu fim ao II Reinado no Brasil?
2001, p. 72.
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Os dados eleitorais presentes na tabela
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indicam uma pequena participaçã o popular
nas eleiçõ es presidenciais na Primeira __________________________________________________________
Repú blica (1890-1930). Identifique duas
b) Explique o papel dos militares neste processo:
restriçõ es impostas pela Constituiçã o de 1891
ao exercício do voto. ________________________________________________________

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É preciso sonhar, mas com a condição de crer em nosso

sonho, de observar com atenção a vida real, de
confrontar a observação com nosso sonho, de realizar
escrupulosamente nossas fantasias. Sonhos, acredite
neles.

Vladimir Lenin