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CIÊNCIAS HUMANAS

Ensino Fundamental
Anos Finais – 9º ano
Secretaria Municipal de Educação – DGP Entre os pontos em comum nessas ideologias, podemos
São Sebastião da Boa Vista – PA destacar:
Projeto Revisão Legal / 2023 -- 2º Bimestre – 9º ANO A) Defesa da nação, o pacifismo e uma política de não
Escola Municipal de Ensino Fundamental agressão.
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Professor (a): B) Valorização de um Estado forte e anticomunista.
Data:_____/_____/_____ C) Exaltação da Revolução bolchevique e o militarismo.
Aluno (a): D) Luta pela democracia e o apoio da grande burguesia.
Revisão Legal – Ciências Humanas 9º ANO QUESTÃO 03 – EF09HI13
(História, Geografia e Est. Amazônicos).
A imagem abaixo retrata o Holocausto.
QUESTÃO 01 – EF09HI10
Observe a foto abaixo
CIÊNCIAS HUMANAS

Fonte: Mundoeducacao, 2023.

Fonte: Google, 2023. Evento ocorrido durante a II Guerra Mundial. Sobre o


A fotografia captura o momento da explosão da bomba Holocausto pode-se dizer:
atômica, que dizimou mais de 100 mil pessoas na cidade A) Ocasionou na morte de milhões de judeus e, em
de Hiroshima, em 6 de agosto de 1945. Esse trágico menor escala, na morte de outros grupos nos campos
acontecimento estará na história da humanidade para de extermínio construídos por alemães.
lembrar: B) Contou com a participação dos Estados Unidos, que
A) As origens da Segunda Guerra Mundial, momento em auxiliou na vitória nazista e fascista.
que Hitler uma base militar dos Estados Unidos da C) Foi uma resposta ao ataque japonês a Pearl Harbor,
América. o qual criou excedente de prisioneiros.
B) O acidente que ocorreu na União das Repúblicas D) Resultou do Pacto de não agressão entre Hitler e
Socialistas Socivéticas no contexto da corrida Stalin
armamentista.
QUESTÃO 04 – EF09HI06
C) O ataque praticado pelos Estados Unidos da América
Observe a imagem abaixo.
visando a rendição dos japonese na Segunda Guerra
Mundial.
D) Os defechos da Primeira Guerra Mundial, quando os
países da Tríplice Entente bombardearam essa cidade
do Japão.
QUESTÃO 02 – EF09HI13
Observe o cartaz que relaciona o nazismo e o fascismo.

Fonte: Todamateria, 2023.

Ao analisarmos os processos de independência dos


países da África e da Ásia, notaremos um elemento
comum entre eles, que é:

Fonte: Sociedadeinteligente, 2023.


A) A forte união nacional existente mesmo após a em 1949, no contexto da Guerra Fria, a qual unia, em
efetivação da independência, ignorando as questões pacto militar, os países integrantes do bloco europeu.
étnicas, ideológicas e religiosas. B) do “Brexit”, ou seja, a saída do Reino Unido da União
B) A eclosão de Guerras Civis, motivadas pela rivalidade Europeia, que é o maior bloco econômico do mundo,
entre os diferentes grupos políticos e étnicos existentes conhecido pela livre circulação de bens, pessoas e
nesses países, que disputam entre sí o poder. mercadorias e pela adoção de uma moeda única.
C) A intervenção direta dos governos dos Estados C) do livre comércio, estabelecido no Pacto de Varsóvia
Unidos e da União Soviética, interessados em dominar entre a Inglaterra e a Itália, que tem como objetivo
o mais rápido possível esses novos países.
geopolítico gerenciar acordos comerciais, tendo como
D) O desinteresse das duas superpotências, pois
parâmetro a globalização da economia europeia.
consideravam esses novos países marginais na
D) da fuga do Reino Unido da Rodada de Doha, que tem
geopolítica mundial.
como objetivo principal a diminuição das barreiras
QUESTÃO 05 – EF09GE09
comerciais e do protecionismo comercial, focando o
Observe o mapa do território da República Popular da
livre comércio para as nações em processo de
China.
desenvolvimento econômico na Europa.
QUESTÃO 07- EF09GE12
Observe a charge.
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Fonte: Google, 2023.


Quando falamos nesse gigante asiático, devemos notar
que a China se apresenta principalmente como um país: Fonte: Google, 2023.

A) agrícola, produzindo através das Comunas Populares A charge tem relação com um fenômeno recorrente nos
e mantendo-se fechada ao comércio internacional. dias atuais. Identifique a alternativa que define
B) de economia estatal e cooperativa, com algumas corretamente esse fenômeno.
zonas de livre-mercado abertas aos capitais (A) Exôdo rural.
internacionais. (B) Subemprego.
C) economicamente ligado a Taiwan, Cingapura e (C) Desemprego estrutural.
Coréia, compondo os "Tigres da Ásia". (D) Segregação espacial.
D) socialista industrializado e dotado de uma agricultura QUESTÃO 08 – EF09GE08
extensiva mecanizada. A figura abaixo representa tensões existentes entre os
QUESTÃO 06- EF09GE02 países.
Observe a charge a seguir.

Fonte: Google, 2023.

Disputas territoriais importantes que afetam as


relações diplomáticas entre Índia e China, podem ser
atribuídas:
A) ao histórico de ocupação e descolonização por
potêncas imperialistas.
Fonte: Google, 2023.
B) à aproximação com o modelo político socialista
Com base na situação geopolítica apresentada na
expansionista.
charge, é correto afirmar que se trata:
C) ao histórico de guerras e deslocamentos ou
A) da separação britânica da Organização do Tratado do
apropriações por grupos islâmicos xiitas.
Atlântico Norte (OTAN), que é uma organização gerada
D) à herança política dos processos de descolonização
após aSegunda Guerra Mundial.
QUESTÃO 09 – EF09EA08
Qual foi o objetivo de implantação dos órgãos de
planejamento regional no Brasil, na segunda metade do
século XX ?
A) Tornar a Amazônia uma região mais povoada e com
menos trabalhadores rurais.
B) Desenvolver industrialmente e políticamente as
regiões Norte e Nordeste até torná-las autônomas
geograficamente.
C) Promover a ação do Governo Federal perante as
regiões menos desenvolvidas, aplicando incentivos
fiscais e políticas de desenvolvimento.
D) Desenvolver apenas regiões específicas do território
brasileiro como o Sudeste..
QUESTÃO 10 – EF09EA07
Foram os principais eixos de integração construídos na
Amazônia no período pós-1950. Estamos falando das:
A) Ferrovias.
B) Aerovias.
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C) Hidrovias.
D) Rodovias.

Departamento de Gestão Pedagógica


Coordenador de Ciências Humanas: Ronivaldo Silva Magno
Contato: 993560533

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