FACTI – FACULDADE DE TECNOLOGIA ÍCONE

Manual de Orientação do Artigo de

Conclusão do Curso

Brasília - DF 2021
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1 DISPOSIÇÕES GERAIS

O Artigo de Conclusão do Curso consiste em uma atividade curricular obrigatória para a

conclusão dos cursos de graduação e de pós-graduação lato sensu da FACTI. O artigo se
constitui em um exercício acadêmico que propicia ao aluno uma iniciação à pesquisa. O
artigo está voltado ao desenvolvimento de habilidades e competências necessárias à
capacidade de organização e de elaboração intelectual em uma determinada área do saber.
O Artigo de Conclusão do Curso constitui-se em um momento de potencialização e
sistematização de habilidades e conhecimentos adquiridos, na forma de pesquisa
acadêmico-científica. Trata-se de uma experiência fundamental uma vez que proporciona a
oportunidade de resolver, de forma rigorosa e criativa, problemas teóricos e empíricos
relativos à formação.
Contribui para a formação de um profissional diferenciado e qualificado para atender às
exigências e identificar oportunidades no mercado de trabalho. É a produção final de um
trabalho de pesquisa fundamentado no rigor metodológico da ciência, que se destina a
sistematizar nas concepções e práticas dos processos sociais em saúde. Poderá ser
apresentado na forma de artigo publicável ou pesquisa de campo, sendo obrigatoriamente
apresentado, avaliado e validado pela FACTI – Faculdade de Tecnologia Ícone.
O artigo é elaborado individualmente e submetido aos padrões da metodologia de
produção científica. Todo o processo envolvendo o artigo organiza-se:
• O primeiro momento é a produção e qualificação de artigo e corresponde à fase de
elaboração e envio do trabalho, finalizado, para análise do examinador.
• Para elaboração do artigo é imprescindível que o aluno aplique os conhecimentos
científicos adquiridos em seu curso, bem como, efetue as atividades dentro dos
parâmetros mínimos de cientificidade. O aluno deve valer-se de métodos e técnicas
universalmente aceitas pela comunidade científica que incluem pertinência,
consistência, manipulação de variáveis e de hipóteses, mensuração de dados primários
e/ou secundários de acordo com padrões de representatividade e generalização
compatíveis com o tema escolhido.
• O trabalho deve obedecer às orientações desse Manual, bem como os padrões
existentes para a produção científica.
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O prazo para confecção do artigo será de 4 meses e o mesmo deverá ser entregue
impresso após aprovação do orientador em até 2 meses.

2 OBJETIVOS
• Capacitar o orientando para a elaboração de trabalhos científicos.
• Estimular a produção científica e contribuir para o desenvolvimento das diferentes
linhas de pesquisa das áreas;
• Levar o orientando a correlacionar e aprofundar os conhecimentos teórico-práticos
adquiridos no curso;
• Propiciar ao orientando o desenvolvimento de uma atividade investigativa, buscando a
resolução de problemas evidenciados na prática profissional e a integração ensino
serviço-comunidade;

3 MECANISMOS DE ACOMPANHAMENTO E CUMPRIMENTO DO artigo

O artigo será avaliado pela coordenação acadêmica da FACTI – Faculdade de Tecnologia

Ícone e por um Orientador. A avaliação se dará sobre o trabalho escrito, conforme critérios
estabelecidos pela FACTI.
Regras Gerais:
1. O prazo limite para envio do artigo no portal do aluno da FACTI – Faculdade de
Tecnologia Ícone:
1.1. Cursos de Graduação:
a. Até 1 mês após o início do último semestre do curso.
1.2. Cursos de Pós-Graduação:
a. Para alunos ingressantes no primeiro semestre do ano: 31 de maio
do ano seguinte ao ingresso.
b. Para alunos ingressantes no segundo semestre do ano: 30 de
novembro do ano seguinte ao ingresso.
2. Caso o aluno envie o artigo dentro do prazo, mas não considerando o mínimo e máximo
de páginas (vide item 4 – Da construção do projeto do presente manual), ou com plágio
acima de 30%, não será considerado para avaliação, e deverá realizar o trabalho
novamente e enviar dentro do prazo.
3. Caso envie o trabalho na situação citada no item acima, mas no último dia do limite,
deverá considerar os mesmos efeitos do item 4 abaixo.
4. Caso o aluno não envie o artigo para avaliação até a data limite estará
automaticamente reprovado, mas poderá solicitar uma prorrogação de 60 dias,
mediante um pagamento no valor de R$ 215,00. Este pagamento deverá ser
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realizado dentro do prazo dos 60 dias da prorrogação. Ou seja, o prazo dos 60 dias
começa a contar no dia seguinte ao prazo final não cumprido, e não após o pagamento
da taxa de prorrogação.
5. Após esse período o aluno estará reprovado e somente poderá realizar o módulo do
Artigo Final de Conclusão do Curso mediante a efetivação de uma nova matrícula
no curso (R$ 100,00), que será avaliada pela coordenação do curso junto ao comitê
acadêmico da FACTI, e o pagamento da disciplina (R$ 215,00), totalizando R$
315,00, o que liberará um prazo de 60 dias para entrega do trabalho de conclusão do
curso após a aprovação pelo comitê.
6. Finalizado esse prazo, caso o aluno não entregue o trabalho final não existirá mais
possibilidades de realização do trabalho, o que ocasionará na não conclusão do
curso.
7. Após a aprovação do artigo final pelo professor orientador, o aluno terá até 60 dias
para entregar o artigo impresso, seguindo as orientações de impressão, na secretaria
do polo correspondente da FACTI – Faculdade de Tecnologia Ícone. Caso o aluno
não entregue no prazo será necessário o pagamento de uma taxa no valor de R$
100,00 para que possa realizar a entrega.
8. A nota final do trabalho de conclusão do curso só é finalizada no portal do aluno após
a entrega do artigo impresso e encadernado.

4 DA CONSTRUÇÃO DO PROJETO

A discussão acadêmica para a elaboração do artigo inicia quando os estudantes cursam

a disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica. Nesta disciplina, apresenta-se aos
estudantes as possibilidades de temas da pesquisa, além de iniciar a instrumentalização
para o processo de escrita.
Posteriormente os estudantes dão continuidade ao desenvolvimento do pensamento
acadêmico nas disciplinas subsequentes a fim de proporcionar aos estudantes definição dos
temas que irão desenvolver.
O desenvolvimento do artigo consiste na fundamentação lógica de um tema original cuja
finalidade é expor, explicar e demonstrar as suas principais ideias, com objetividade, clareza
e impessoalidade. O texto do artigo deverá ter no mínimo 15 páginas e no máximo 30
páginas, na formatação estipulada no presente Manual. Para efeito do quantitativo de
páginas, serão considerados apenas os elementos textuais (introdução,
desenvolvimento e conclusão).
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4.1 ORIENTAÇÃO DO ARTIGO

A orientação do artigo é realizada pelo professor orientador durante os 120 dias de

confecção do artigo. No módulo Metodologia da Pesquisa Científica, o aluno deverá elaborar
um Mini Projeto de Pesquisa, sob a orientação do professor titular da disciplina. O Trabalho
de Conclusão de Curso, segundo os critérios da FACTI – Faculdade de Tecnologia
Ícone, é obrigatório para todos os alunos, como requisito para conclusão do curso e
obtenção da titulação.
O tema do trabalho é de escolha do aluno, de acordo com as linhas de pesquisa do curso.
O artigo consiste na elaboração individual de trabalho acadêmico, dentro de padrões
científico-metodológicos, sendo válidas pesquisas qualitativas e quantitativas, nos seus mais
variados tipos e natureza entregues na forma de artigo científico.
O tema é o assunto escolhido pelo aluno para desenvolver o Artigo de Conclusão de
Curso e deverá ser detalhado a partir da linha de pesquisa escolhida. Logo, o tema deve
corresponder diretamente ao curso em que o aluno está matriculado. Escolher o tema
significa, na visão de Marconi e Lakatos (2010, p. 158):
a) optar por um assunto de acordo com as inclinações, as possibilidades, as aptidões
e as tendências de quem se propõe a elaborar um trabalho científico;
b) encontrar um objeto que mereça ser investigado cientificamente e tenha condições
de ser formulado e delimitado em função da pesquisa.
Destaca-se aqui a importância da delimitação do tema. A delimitação de um tema de
acordo com Gil (2010) implica em apresentar o local onde o fenômeno estudado ocorre
(espacial), período em que o fenômeno será circunscrito (temporal) e a população a ser
estudada (objeto da pesquisa).

5 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

PARTE ESCRITA
Para avaliação final do Projeto, os professores devem utilizar os seguintes critérios de
avaliação:
 Atendimento às orientações contidas no presente Manual e às normas técnicas da
ABNT, e ao manual de apresentação de trabalho científico da FACTI;
 Adequação dos procedimentos metodológicos às especificidades do tema e do
problema investigado, bem como da justificativa e dos objetivos do trabalho;
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 Adequação e qualidade dos instrumentos de coleta de materiais;

 Utilização correta da terminologia técnica e conceitual que o tema investigado exige;
 Suficiência e qualidade de materiais coletados para a fundamentação teórica da escolha
feita em termos de tema e investigação do problema;
 Qualidade e pertinência da bibliografia explorada;
 Sistematização e articulação de ideias;
 Capacidade de compreensão e síntese;
 Pontualidade no cumprimento da data máxima estabelecida para a entrega do projeto
ao setor da Faculdade;
 Qualidade ortográfica e gramatical.

OBSERVAÇÕES IMPORTANTES
A avaliação no período final será realizada da seguinte forma: 10,0 (dez pontos) para o
trabalho escrito, onde o aluno terá que obter nota mínima 7,0 (sete) para ser aprovado no
curso.
 A avaliação do trabalho escrito será realizada após a entrega da 1ª versão.
 A avaliação da apresentação impressa será logo ao término dela, assim como sua
divulgação. Os conceitos são:
1 – Excelente (9,5 a 10,0)
2 – Ótimo (8,9 a 9,4)
3 – Muito Bom (8,3 a 8,8)
4 – Bom (7,0 a 8,2)
5 – Reprovado abaixo de 7,0
CRITÉRIOS NOTA MÁXIMA

2,0
1. Organização e estrutura
3,0
2. Consistência teórico-metodológica
1,5
3. Adequação e correção (aspectos gramaticais)
2,0
4. Clareza e encadeamento de ideais
1,5
5. Coerência entre o tema proposto e a produção textual
TOTAL 10,0
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Todas as notas serão divulgadas após à apresentação de acordo com os conceitos
definidos acima.
 ENCADERNAÇÃO: o trabalho definitivo deverá ser apresentado da seguinte forma:
• Capa Dura
• A capa externa deverá ser obedecida a Norma ABNT NBR 14724.
• A capa externa deverá apresentar a logomarca, e, no mesmo espaçamento da capa,
em letra gráfica do tipo GARAMUR dourada, na seguinte ordem e centralizados, os
dizeres:
• “FACTI – FACULDADE DE TECNOLOGIA ÍCONE
ESPECIALIZAÇÃO (NOME DO CURSO. EX: MBA EM
PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL)
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU”; tamanho 16; 6 cm abaixo
deverá constar o NOME DO AUTOR, tamanho 12 ou 16,
6 cm abaixo, o TÍTULO COMPLETO do trabalho; tamanho 20, “BRASILIA-DF” e o
ANO DA ENTREGA FINAL, ambos com tamanho 16.
• Padrão de cor: preto
• Letras douradas
 O não cumprimento do item bloqueia o aluno a outorga de especialista e qualquer
solicitação de documentos perante a Secretaria.
 O padrão de digitação para o artigo encontra-se descrito neste Manual.
 A fonte utilizada deverá ser Arial ou Times New Roman.

6 SOBRE PLÁGIO
 Trabalhos detectados com PLÁGIO, não irão para a apresentação perante a
Coordenação Pedagógica da FACTI – Faculdade de Tecnologia Ícone, sendo o mesmo
reprovado e o(s) aluno(s) ficará(ão) de DEPENDÊNCIA no curso, e, em caso de não
enviar um trabalho sem plágio até a data limite de entrega deverá pagar novamente o
valor do módulo (R$ 215,00)

 O plágio é considerado uma infração muito grave em qualquer trabalho acadêmico

científico.
 Plágio não é somente a cópia fiel e não autorizada da obra de outra pessoa −seja ela
artística, literária ou científica. É também, e mais comumente, a cópia “da essência
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criadora sob veste ou forma diferente”, isto é, a apropriação indevida da produção de
outro mascarada por um modo distinto de escrever ou pela versão para outro idioma,
entre várias possibilidades (PUC-RIO, 2014). Existem, pelo menos, três tipos de plágio:
a) Integral: cópia de um trabalho inteiro, sem citar a fonte; b) Parcial: ‘colagem’
resultante da seleção de parágrafos ou frases de um ou diversos autores, sem menção
às obras; e c) Conceitual: utilização da essência da obra do autor expressa de forma
distinta da original (MIRABETE, 2001).

 No Código Penal Brasileiro em vigor, no Título que trata dos Crimes Contra a
Propriedade Intelectual, nós nos deparamos com a previsão de crime de violação de
direito autoral – artigo 184. O respeito aos direitos autorais é uma determinação legal
(conforme lei 14 9.610/98 - lei dos direitos autorais) tratada inclusive pelo código penal
brasileiro (artigo 184) (MIRABETE, 2001).

7 DO ORIENTADOR

 O orientador será necessariamente o indicado pela coordenação do curso;

 Os agendamentos de reuniões correrão por conta do professor e do aluno não cabendo
nenhuma intermediação da FACTI – Faculdade de Tecnologia Ícone.
COMPETÊNCIAS DO PROFESSOR ORIENTADOR

Serão competências do professor orientador:

 atender o aluno em dias e horários previamente fixados;

 acompanhar o trabalho, registrando as ocorrências pertinentes e necessárias;

 auxiliar na delimitação do tema;

 orientar quanto à elaboração do planejamento do trabalho;

 orientar a elaboração do trabalho com rigor teórico e metodológico;

 auxiliar o aluno na resolução de problemas conceituais, técnicos e de relacionamento

decorrentes das atividades;

 acompanhar e avaliar o desempenho do aluno mediante registros, anotações e

observações pertinentes;
 comunicar, por escrito, as possíveis irregularidades quanto ao processo de orientação,
não cumprimento de datas e compromissos pelo aluno a Coordenação do curso;
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 ser o mediador no processo de desenvolvimento do trabalho (NUNCA entregar pronto

para o aluno);

 verificar a possibilidade de existência de PLÁGIO, pois além de ser um crime, o plágio

comprovado levará o aluno ao resultado de reprovação na disciplina.

7 DO ESTUDANTE

São direitos do estudante:

 Ser informado sobre as normas de construção e regulamentação do artigo. Ter um
professor orientador e definir a temática do artigo;
 Solicitar orientação diretamente ao professor orientador.

COMPETÊNCIAS DO ALUNO ORIENTANDO

Todo aluno regularmente matriculado estará obrigado à orientação, elaboração e

apresentação pública de seu artigo (revisão crítica de um determinado tema,
desenvolvimento do tema com contribuição pessoal através de pesquisa bibliográfica) dentro
do prazo estipulado pela FACTI.

Serão competências do orientando:

 comparecer às aulas e/ou orientações sobre o artigo (Presenciais ou Virtuais);

 formular o plano de ação para o desenvolvimento do artigo e apresentá-lo ao

professor/orientador;

 controlar as orientações a partir da verificação sistemática da ficha de

acompanhamento de orientação do artigo e assinatura do professor orientador, ou
professor de artigo;

 desenvolver o estudo a que se propôs;

 cumprir as datas limites para cada etapa do processo;

 comunicar, por escrito, as possíveis irregularidades quanto ao processo de orientação,

ao professor de artigo que serão remetidas à Coordenação do Curso;
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 escolher o revisor de texto (profissional da área de Língua Portuguesa) para

averiguação das normas gramaticais ou realizar tal procedimento com zelo.
8 A ESTRUTURA DO ARTIGO
O Artigo Final de Conclusão do Curso possui elementos pré-textuais, textuais e pós-
textuais que devem ser considerados na produção do texto final. Alguns deles são opcionais;
outros, obrigatórios. Observe a tabela abaixo:
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APRESENTAÇÃO GRÁFICA

O seu trabalho deve seguir alguns padrões em relação à formatação. Veja a seguir:

a) Formato: o texto deve ser elaborado em papel branco, formato A4, com fonte Arial ou
Times New Roman, tamanho 12 para o texto e 10 para citações longas, notas de
rodapé, paginação e legendas das ilustrações e tabelas. A impressão deve ser feita
somente no anverso da folha.
b) Margem: superior e esquerda: 3,0cm; inferior e direita: 2,0 cm.
c) Espacejamento: entre as linhas, o espaço deve ser de 1,5. Para as citações longas,
notas de rodapé, legendas das ilustrações e tabelas, utiliza-se o espacejamento
simples.
Os títulos das seções devem ser separados do texto que os precede e do que os sucede
por dois espaços de 1,5. As referências devem ser separadas entre si por dois espaços
simples.
d) Indicativo de seção e paginação: para sistematizar o conteúdo do trabalho, deve-se
utilizar a numeração progressiva para as seções do texto conforme o padrão seguinte:
1 SEÇÃO PRIMÁRIA
1.1 SEÇÃO SECUNDÁRIA
1.1.1 Seção terciária
1.1.1.1 Seção quaternária
1.1.1.1.1 Seção quinária

NOTA: Os títulos de algumas seções (errata, agradecimentos, listas, resumo, sumário,

referências, glossário, apêndice, anexo e índice) não recebem indicativo numérico e devem
ser grafados em negrito, tamanho 12, em caixa alta e centralizados na página.
Todas as folhas do trabalho são contadas a partir da folha de rosto, porém só recebem
numeração a partir da primeira folha da parte textual, em algarismos arábicos, no canto
superior direito da folha. Se houver apêndice e anexo, a numeração deve dar sequência ao
texto principal.
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Elementos Pré-textuais

e) Capa: possui informações imprescindíveis à identificação. Contém os seguintes

elementos nesta ordem: nome da instituição, nome do curso, nome do autor, título do
trabalho, local e ano de entrega da versão final. Esta deve ser entregue em capa dura
verde e os elementos escritos em letra dourada na fonte 12 e espacejamento 1,5.
f) Folha de Rosto: Deve conter o nome do autor (centralizado no topo), o título do
trabalho (centralizado, em negrito e caixa alta), subtítulo, texto de apresentação, nome
do orientador (com alinhamento à direita), cidade e ano da produção. Todos os
elementos serão escritos na fonte tamanho 12 e espacejamento 1,5.
g) Folha de Aprovação: Contém o nome do autor, título (em negrito e centralizado) e
texto com a natureza do trabalho (fonte 12 e espacejamento simples), data de
aprovação e os nomes dos membros que compuseram a Banca Examinadora.
h) Resumo: Síntese dos pontos mais importantes do trabalho, apresentando os objetivos,
os métodos e as conclusões a que se chegou. É digitado em um parágrafo com verbo
na voz ativa e terceira pessoa do singular. Deve ter de 150 a 500 palavras. Logo abaixo
do resumo, até cinco palavras-chave devem ser escritas separadas por ponto. Sua
finalidade é permitir aos leitores conhecer o teor do trabalho sem precisar recorrer à
sua leitura integral. O resumo serve também para classificar o trabalho e disponibilizar
o seu conteúdo pelas diversas publicações e mecanismos indexadores.

Dicas para a redação do resumo informativo:

 Seu texto deve ser lógico, ordenado e deve ter começo, meio e fim.
 Exponha, na primeira frase, do que se trata a pesquisa. Seguido do objetivo,
metodologia e conclusão.

De acordo com a NBR 6028, deve-se EVITAR na construção do resumo:

 O uso de parágrafos.
 Frases longas.
 Figuras, tabelas, gráficos, fórmulas, equações e diagramas.
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i) Sumário: Enumeração das divisões, seções e outras partem de uma publicação, na
mesma ordem e grafia em que o assunto nele se sucede e cujas partes são
acompanhadas dos respectivos números das páginas.

Elementos Textuais

j) Introdução: Parte inicial do texto que é composta basicamente pelos elementos já

formulados no Projeto de Pesquisa. É na introdução que o acadêmico deve pontuar sua
motivação para escolha do tema proposto; situar o leitor quanto à importância, à relevância e
à contextualização do tema escolhido; o problema de pesquisa levantado; o objeto geral e seus
desdobramentos nos objetivos específicos bem como a estrutura que o acadêmico pretende
adotar no artigo visando dar respostas ao objetivo da pesquisa. A Introdução é o momento de
apresentar ao leitor a pesquisa realizada, que estará detalhada ao longo dos próximos
capítulos, de forma clara, objetiva, concisa e coesa.
De modo geral, a introdução deve apresentar:
a) o assunto objeto de estudo;
b) o ponto de vista sob o qual o assunto foi abordado;
c) trabalhos anteriores que abordam o mesmo tema;
d) as justificativas que levaram a escolha do tema, o problema de pesquisa, a
hipótese de estudo, o objetivo pretendido, o método proposto, a razão de escolha do método
e principais resultados.” (GUSMÃO; MIRANDA 1997 apud RELATÓRIO... (2003)). Num
contexto geral a introdução deve:
Fornecer uma visão global do assunto tratado (Conceituando e contextualizando)

Contemplar a relevância do assunto (justificativa);

Apresentar para que ele foi elaborado (objetivo);

Abordar genericamente as unidades e as subunidades que serão discutidas

(estrutura do texto).

Na Introdução você deve apresentar ao leitor através de sub-tema do seu trabalho em

sua elaboração definitiva. No último parágrafo deverá terminar ressaltando o objetivo do
estudo.
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l) Desenvolvimento: O desenvolvimento de um artigo se caracteriza para apresentação

teórico-prática do processo de pesquisa vivenciado. Faz parte do desenvolvimento a
apresentação teórica embasada nos autores consagrados das temáticas abordadas, o
reconhecimento do local onde a pesquisa foi desenvolvida, os dados coletados para
pesquisa, como também sua análise e apreciação. Em um artigo, deve-se dedicar um
capítulo para a apresentação metodológica adotada, podendo o acadêmico e o
orientador decidirem, se a ela fará parte da introdução ou do desenvolvimento, pois
cabem as duas estruturas. Destaca-se que no referencial teórico, bem como na análise
dos dados, os acadêmicos devem recorrer a subtítulos para facilitar o entendimento do
que ele quer repassar para o leitor, tornando o trabalho mais leve, prático e
metodologicamente calçado. Dependendo da metodologia adotada, caberá um capítulo
específico de proposição de melhoria, sendo que esse não deve ser entendido como
conclusão do trabalho, mas sim como a expressão das contribuições práticas ao
processo de pesquisa. É nesse momento do artigo que o acadêmico deve fazer uso de
citações diretas e indiretas, de acordo com a normatização prevista no Manual para
Trabalhos Acadêmicos. É também no desenvolvimento que o acadêmico pode fazer uso
de gráficos, tabelas, figuras, notas de rodapé, conforme normatização do Manual para
Trabalhos Acadêmicos.

Na Introdução você deve apresentar ao leitor através de sub-tema do seu trabalho em

sua elaboração definitiva. No último parágrafo deverá terminar ressaltando o objetivo do
estudo.

MATERIAL E MÉTODOS (NBR 6024, 2003)

Nesta parte do trabalho, que segue a introdução, os autores descrevem o tipo e a
quantidade das observações feitas, bem como os métodos empregados para a sua coleta,
registro e avaliação. Mediante a descrição minuciosa dos métodos usados, o autor informa os
leitores sobre os detalhes da obtenção dos dados em que se baseia o trabalho. Os detalhes
devem restringir-se ao que é relevante ao trabalho.
Contém informações detalhadas de modo a permitir que um outro pesquisador possa
reproduzir a pesquisa, caso queira conferir os dados apresentados ou refazê-la em contexto
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semelhante, para posterior comparação dos resultados. Aqui são explicados os materiais, os
métodos e as técnicas que foram utilizados tanto na coleta quanto na análise dos dados.
 dentre as informações de realização da pesquisa:
 local e período de realização da pesquisa,
 universo, população e amostra;
 tipos de modelos dos instrumentos ou equipamentos utilizados;
 forma de consentimento dos participantes, em caso de experimentação com
seres humanos;
 equipamentos especiais utilizados, evitando-se a descrição de material comum
ou de uso geral, balança e microscópios.
 Se a pesquisa for do tipo documental, é indicada a natureza das fontes
empregadas e a justificativa da escolha.
Deve descrever quais tipos e métodos de pesquisa:

- Quanto a natureza (Original ou de Revisão)

- Quanto a abordagem (Quantitativa ou Qualitativa);

- Quanto aos objetivos (Exploratória, Explicativa ou Descritiva);

- Quanto ao Objeto {Pesquisa de Campo e Pesquisa de Fonte (Pesquisa

bibliográfica ou Pesquisa documental)};

- Quanto ao Tipo de Pesquisa (Pesquisa experimental, Quase-Experimental, de

opinião, de motivação, de caso, histórica, de Levantamento (surveys),
Coorte, Ex-Post-Facto, Transversal, ação, participante, Desenvolvimentista,
Correlacional, Caso Controle, Analítica: Histórica, Filosófica, Revisão e ou
Síntese (Meta-análise) etc.)

NOTA: Citação é a transcrição de uma informação extraída de outra fonte. Essa citação pode
ser direta, indireta ou de outra citação.
 A citação direta com até três linhas deve vir entre aspas no próprio parágrafo. Com mais
de três linhas, aparece em parágrafo independente com afastamento de 4 cm da
margem esquerda, com espacejamento simples, fonte tamanho 10 e sem aspas.
 A citação indireta dispensa o uso de aspas.
 A citação de citação ocorre quando a informação não for retirada de um original.
Nesse caso, a expressão apud deve ser usada seguida da fonte consultada.
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m) Considerações Finais: Tópico do artigo que responde os questionamentos

apresentados na Introdução do artigo e descritos no desenvolvimento. Ao contrário do
que muitos pensam, a conclusão não é um resumo do que foi apresentado, mas é sim
o momento do posicionamento acadêmico ressaltando inicialmente como foi o processo
de pesquisa, o processo de construção de um artigo. O acadêmico deve expressar que
contribuições o trabalho apresentado trouxe para ele como acadêmico, para a sociedade
e para a profissão, bem como apresentar seu posicionamento quanto à pesquisa
realizada, sua visão, seu entendimento e suas interpretações científicas. Nesse campo,
não se utilizam citações diretas e indiretas, mas se elas forem necessárias para
reafirmar conceitos, devem ser expressas de forma sucinta. Vale salientar que a
conclusão não é momento de levantar problemáticas e discussões, mas sim de fechar
as ideias levantadas ao longo do artigo.
Os títulos das figuras e quadros devem vir abaixo dos mesmos e os títulos das tabelas
devem vir acima das mesmas. Para melhor visualização dos objetos, deve ser previsto
um espaço simples entre o texto-objeto e o título. Esses objetos e seus respectivos
títulos devem ser centralizados na página (ver, por exemplo, Figura 1).
Para os títulos, deve-se utilizar fonte Arial, tamanho 10, centralizado.

Elementos Pós-textuais

n) Referências: São as indicações das fontes consultadas para a elaboração do trabalho.

São referenciados todos os tipos de materiais consultados. Para cada fonte, existe um
padrão específico de registro.

o) Apêndice: Elemento também opcional, representa textos elaborados pelo próprio autor,
cuja finalidade é complementar o trabalho. A maneira como devem ser elaborados
segue uma forma padronizada, identificada por letras maiúsculas consecutivas,
seguidas de travessão e do respectivo título.

p) Anexo: Elemento de natureza opcional, representa os textos não elaborados pelo autor
do artigo, os quais cumprem o papel de conferir uma complementação ao trabalho.
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Graficamente são representados por letras maiúsculas e em ordem alfabética, seguidas

de travessão e do respectivo título.

OBSERVAÇÕES IMPORTANTES PARA ORIENTADORES E ORIENTADOS

MODALIDADE DE artigo: Individual.

ESCOLHA DO TEMA: O tema escolhido pelo aluno será desenvolvido sob orientação.

TEMPO E HORÁRIOS PARA ORIENTAÇÃO: Orientadores e orientados deverão definir a

carga horária necessária, sendo que o orientador distribuirá seu tempo de orientação da
forma que considerar conveniente considerando tempos específicos para orientação efetiva
(atendimento ao aluno), correção de fichamentos e/ou textos entregues pelo aluno como
também para fornecer subsídios ao aluno referentes à apresentação do artigo.

NORMAS PARA ELABORAÇÃO DO TRABALHO: O trabalho deverá estar de acordo com

as normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) e sua lógica deve ser
orientada pela Metodologia da Pesquisa Científica estando em concordância com manual
para elaboração de artigo da instituição.
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Segue abaixo os aspectos de cada elemento de pesquisa, tanto,

Bibliográfica, quanto Descritiva ou Exploratória, quanto Experimental.

Pesquisa Exploratória

Proporcionar maior familiaridade com o problema (explicitá-lo). Pode envolver levantamento

bibliográfico, entrevistas com pessoas experientes no problema pesquisado. Geralmente,
assume a forma de pesquisa bibliográfica e estudo de caso. (Gil, 2008)
1. Introdução
 Formulação e delimitação do problema de pesquisa
 Hipóteses (opcional dependendo do caso)
 Objetivos da pesquisa (geral e específico)  Justificativa
2. Referencial Teórico (desenvolvimento)
 Citações
 Discussão das citações
 Síntese final
3. Metodologia (desenvolvimento)
 Caracterização do objeto de pesquisa: População, Amostra, Local,
instrumentos e coletas dos dados
 Procedimentos para coletas de dados
 Métodos de análise dos dados
4. Discussão dos Resultados (desenvolvimento)
 Análise e discussão quantitativa dos dados (gráficos e tabelas)

 Análise e discussão qualitativa dos dados (descrição e análise das

entrevistas, observações, e documentos estudados)
5. Conclusão
 Respostas às perguntas formuladas na delimitação do problema
 Síntese de cada capítulo ou itens discutidos no desenvolvimento
 Verificação do alcance dos objetivos da pesquisa
 Limitações (se houver) Sugestões (se houver)

Pesquisa Descritiva
Descrever as características de determinadas populações ou fenômenos. Uma de suas
peculiaridades está na utilização de técnicas padronizadas de coleta de dados, tais como o
questionário e a observação sistemática. Ex.: pesquisa referente à idade, sexo, procedência,
eleição etc. (Gil, 2008)
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1. Introdução
 Formulação e delimitação do problema de pesquisa
 Hipóteses (opcional dependendo do caso)
 Objetivos da pesquisa (geral e específico)  Justificativa
2. Referencial Teórico (desenvolvimento)
 Citações
 Discussão das citações
 Síntese final
3. Metodologia (desenvolvimento)
 Caracterização do objeto de pesquisa: População, Amostra, Local, instrumentos
e coletas dos dados
 Procedimentos para coletas de dados
 Métodos de análise dos dados
4. Discussão dos Resultados (desenvolvimento)
 Análise e discussão quantitativa dos dados (gráficos e tabelas)
 Análise e discussão qualitativa dos dados (descrição e análise das entrevistas,
observações, e documentos estudados)
5. Conclusão
 Respostas às perguntas formuladas na delimitação do problema
 Síntese de cada capítulo ou itens discutidos no desenvolvimento
 Verificação do alcance dos objetivos da pesquisa  Limitações (se houver) 
Sugestões (se houver)

Pesquisa Explicativa
Identificar os fatores que determinam ou que contribuem para a ocorrência dos fenômenos.
É o tipo que mais aprofunda o conhecimento da realidade, porque explica a razão, o porquê
das coisas. Por isso, é o tipo mais complexo e delicado.
1. Introdução
 Formulação e delimitação do problema de pesquisa
 Hipóteses (de trabalho)
 Objetivos da pesquisa (geral e específico)
 Justificativa
 Definição de termos (termos técnicos e estatísticos)
2. Referencial Teórico (desenvolvimento)
 Citações
 Discussão das citações
 Síntese final
3. Material e Métodos (desenvolvimento)
 Caracterização do objeto de pesquisa: População, Amostra, Local, Design do
experimento.
 20

 Instrumentos de medida
 Tratamento experimental
 Coletas dos dados
 Método de tratamento estatístico e de análise dos dados
4. Discussão dos Resultados
 Análise e discussão quantitativa dos dados (gráficos e tabelas);
 Análise e discussão qualitativa dos dados (comparação com resultados de
outros estudos semelhantes);  Inferência e estatística.
5. Conclusão
 Respostas às perguntas formuladas na delimitação do problema;
 Verificação do alcance dos objetivos da pesquisa;
 Confirmação ou rejeição da hipótese do trabalho formulada na introdução;
 Exposição das limitações;
Sugestões para novas pesquisas com temas semelhantes.
Pesquisa Bibliográfica
É desenvolvida com base em material já elaborado, constituído principalmente de livros e
artigos científicos. Não se recomenda trabalhos oriundos da internet.
1. Introdução
 Formulação e delimitação do problema de pesquisa
 Objetivos da pesquisa (geral e específico)
 Justificativa
 Metodologia
2. Revisão da Literatura (desenvolvimento)
 Citações
 Discussão das citações
 Síntese final
3. Conclusão
 Respostas às perguntas formuladas na delimitação do problema
 Síntese de cada capítulo ou itens discutidos no desenvolvimento
 Verificação do alcance dos objetivos da pesquisa
 21

ANEXO 1: Carta de Apresentação

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

CARTA DE APRESENTAÇÃO

Á (Instituição de ………..)

Encaminhamos o estudante..............................................................................,do
Curso de pós-graduação em …., para realização de atividades de pesquisa, a fim de
desenvolver seu Trabalho de Conclusão de Curso.

Brasília/DF, de de .

Assinatura da Coordenação do Curso.

 22

Anexo 2 - Formulário de Indicação de temas e orientadores

Aluno (a) A –............................................................................................DataNasc.: / /

Curso:...........................................Turno: ...................... Matrícula: ..........................

End.:................................................................................................................ CEP: - Tel.

Res.: .............................................................. Cel.: .....................................................................

E-mail:.................................................................................................................................................
Nome Empresa/ Instituição: .........................................................................................................
Segmento/Ramo atuação: ......................................................

1ª opção:

Tema:

Linha de Pesquisa (se não souber, deixar embranco):

Professor:

2ª opção:

Tema:

Linha de Pesquisa (se não souber, deixar embranco):

Professor: