Centro Educacional do Andaiá

Data: _____/_____/ 2022 turno: ___________ Série:___________

Aluno (a):_________________________________________________
Pró: _______________________________ Valor: (8,0) Nota: __________

Avaliação Final Geografia II Unidade

Orientações:
 Leia com atenção as questões e escolha a alternativa que melhor responde a cada uma delas.
 No gabarito, preencha o espaço correspondente à letra a ser assinalada, cobrindo-o totalmente.
 O gabarito só terá validade mediante marcação das questões propostas.
 Utilize caneta esferográfica de tinta azul ou preta.
 Serão anuladas as questões em que houver falta de nitidez, rasuras ou marcação de mais de uma alternativa.
 As questões que necessitam de cálculo, as mesmas deverão permanecer na prova.

1. Leia o texto a seguir para responder às questões. (1,6/ )

Deslizamento de terra
Fortes chuvas e rochas impermeáveis estão entre as causas naturais dos deslizamentos de terra,
caracterizados pelo escorregamento de solo e materiais sólidos por encostas.
Os deslizamentos de terra são um tipo de
movimento de massa caracterizado pelo
escorregamento de materiais sólidos, como
o solo, fragmentos de rocha e outros
detritos, ao longo de uma encosta. Esse tipo
de movimento ocorre comumente em áreas
de relevo acidentado, e é desencadeado
pela presença de fissuras no solo ou na
rocha e pela atuação conjunta de fatores
externos tanto naturais quanto antrópicos,
isto é, de origem humana.
São fatores naturais causadores dos
deslizamentos: chuvas intensas; solos que
absorvem muita água e rochas impermeáveis; relevos acentuados.
São fatores antrópicos que potencializam os deslizamentos: desmatamento de encostas;
construções em morros e serras; descarte irregular de lixo e outros dejetos. Em países onde a
ocorrência de terremotos é frequente, os tremores de terra podem também dar origem a
deslizamentos de encostas.
Como citado, os fatores naturais não são as únicas causas para os deslizamentos. As ações
humanas potencializam o acontecimento desse tipo de desastre natural, entre as quais estão:
Desmatamento de encostas; construções em morros e serras; descarte irregular de lixo e outros
dejetos. Os deslizamentos de terra são classificados, de acordo com a sua superfície de ruptura,
em: Deslizamentos rotacionais: a superfície de ruptura, área onde há a desagregação do solo e
se inicia o movimento de massa, surge como uma curva para o interior do morro. Deslizamentos
translacionais: a superfície de ruptura é um plano inclinado.
O Serviço Geológico dos Estados Unidos (USGS, sigla em inglês) explica que, em muitos dos
casos, o termo deslizamento é empregado como sinônimo de movimento de massa, e sua
classificação ocorre de acordo com o tipo de material desprendido. Nesse sentido, ele pode ser
divididos entre várias categorias. As principais delas são:
Queda: rompimento de blocos de rocha e/ou solo que caem repentinamente e descem até as
áreas mais rebaixadas.
Tombamento: uma falha provoca o desprendimento de um pedaço da rocha ou do solo, o que é
seguido de um movimento rotacional e um tombamento desse bloco para frente. Um exemplo
recente foi o tombamento de um imenso bloco de rocha na represa de Furnas, na cidade
brasileira de Capitólio (MG). Escorregamento: deslizamento de terra propriamente dito.
Fluxo de detritos: fragmentos de rocha, solo, matéria orgânica e outros detritos se misturam à
água que desce em alta velocidade de uma encosta.
Algumas medidas podem ser tomadas a fim de prevenir a sua ocorrência, como: Não desmatar
encostas de morros e serras, mantendo assim a proteção natural do solo. Evitar o plantio de
árvores grandes e pesadas nas áreas de encostas, como bananeiras, que demandam muita água.
Descartar o lixo corretamente, de forma a não criar um peso adicional sobre os solos. Criar canais
para o escoamento da água. O esgoto e a água já utilizada devem ser descartados em lugar
próprio, não no solo. Arrumar vazamentos domésticos de água o mais rápido possível para que
essa água não chegue ao solo.
Não realizar cortes em encostas sem a prévia autorização dos órgãos públicos. Caso perceba
áreas de solo exposto sem proteção em uma encosta, solicitar à Defesa Civil a cobertura desses
locais com plástico ou outro tipo de barreira para a proteção do solo em caso de chuvas.
Quais as consequências do deslizamento de terra? Casas destruídas por um deslizamento de
terra. Quando em áreas inabitadas, os deslizamentos de terra são responsáveis por queda de
árvores; cicatrizes no solo e exposição da rocha subjacente; assoreamento de rios e cursos
d’água, caso haja algum imediatamente abaixo da área de ocorrência; e morte de animais.
Nas áreas habitadas, principalmente nas cidades e regiões urbanizadas, entretanto, os
deslizamentos de terra são capazes de acarretar grandes tragédias. Eles ocasionam:
desmoronamentos e a destruição de casas e edifícios que estavam tanto nas áreas de encosta
quanto abaixo delas, deixando pessoas desabrigadas, feridas ou mortas; obstrução ou destruição
de calçadas, estradas e outras vias urbanas de transporte; assoreamento de mananciais urbanos;
destruição de redes de fornecimento de energia elétrica, água, gás e de saneamento; maior
suscetibilidade ao acontecimento de novos deslizamentos nas áreas atingidas.
Veja mais em: https://brasilescola.uol.com.br/geografia/deslizamentos-encostas.htm

a. Segundo o que você leu, qual é o principal assunto do texto?

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b. Segundo o texto, explique o que é um deslizamento de terra.
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c. O deslizamento de terra pode acontecer por causas naturais. Cite-as de acordo com o texto.
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d. Segundo o texto quais são as consequências dos deslizamentos de terra?
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e. Cite quais são as tragédias ocasionadas pelo deslizamento de terras.
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f. O deslizamento de terra pode acontecer por causas antrópicas. Cite-as de acordo com o texto.
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g. Segundo o texto, cite as medidas podem ser tomadas para diminuir o deslizamento de terras.
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h. O termo deslizamento é empregado como sinônimo de movimento de massa, e sua
classificação ocorre de acordo com o tipo de material desprendido. Sabendo disso cite quais são
as suas principais categorias.
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2. O ser humano é um importante agente modificador do relevo. As mudanças realizadas por ele,
em geral, ocorrem em um ritmo mais acelerado do que as geradas pelos demais agentes. Com
base em seus conhecimentos, cite exemplos de como o ser humano atua na modificação do
relevo. (0,4/ )
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3. De acordo com o que aprendemos, indique quais são as características da pecuária intensiva e
da pecuária extensiva. (0, 5/ )
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4. A principal diferença entre o cultivo orgânico e o cultivo convencional encontra-se na utilização
de fertilizantes, agrotóxicos e pesticidas para a otimização do processo de produção agrícola.
Além do uso de agrotóxicos, uma diferença entre os dois tipos de cultivo é a prática das
monoculturas, em que o agricultor faz o plantio de uma única espécie - o que prejudica a
recuperação e manutenção do solo [...]
No texto, nos é apresentado um outro tipo de agricultura: a orgânica. Esse tipo de agricultura está
mais próximo do modelo tradicional ou do modelo moderno? Em seguida explique a diferença
entre agricultura tradicional e moderna. (0, 5/ )
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______________________________________________________________________________
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5. Leia o trecho e responda.
Apagão no Amapá: comércio atende apenas sob ‘luz do sol’, e famílias somam prejuízos
com eletrodomésticos.
Dificuldades para dormir, eletrodomésticos queimados ou desligados e calor no ambiente de
trabalho dos autônomos. São muitos os problemas gerados na vida dos moradores do Amapá em
mais de duas semanas de crise energética no estado. [...] O apagão no Amapá já dura 17 dias.
Foram dois blecautes totais, um no dia 3, que levou 4 dias para ter o fornecimento retomado, e
outro na última terça-feira (17), que foi ajustado em cerca de 5 horas. Há investigações abertas
em órgãos federais e estaduais para explicar as causas. [...].
 Levando em consideração o que você estudou, descreva os possíveis problemas gerados
pela falta de energia no Amapá. (0, 5/ )
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______________________________________________________________________________
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6. Você aprendeu que a indústria é o setor que transforma a matéria prima em produtos
destinados a outras indústrias ou diretamente a população. Sendo assim, ligue cada termo a sua
correta definição. (0, 6/ )

7. Em 1995, Jurandyr Ross desenvolveu uma nova metodologia de classificação para o relevo do
Brasil. De acordo com Ross, quais são as três unidades de classificação do relevo brasileiro?
(0, 5/ )
a. ( ) Planície, chapada e planalto.
b. ( ) Planalto, planície e depressão.
c. ( ) Planalto, planície e vale fluvial.
d. ( ) Cordilheira, montanha e serra.
e. ( ) Montanha, planalto e planície.
8. Observe a imagem abaixo: ( 0,5/ )

Um dos mais atuantes agentes modeladores da paisagem é:

a) ( ) o terremoto.
b) ( ) o vulcão.
c) ( ) a chuva.
d) ( ) o homem.
e) ( ) o sol.
9. O relevo terrestre é resultante da atuação de dois conjuntos de forças denominadas agentes do
relevo, que compreendem os agentes internos ou criadores do relevo e os agentes externos ou
modificadores do relevo. Podemos considerar agentes internos e externos, respectivamente:
( 0,3/ )
a) ( )Tectonismo e intemperismo.
b) ( )Águas correntes e seres vivos.
c) ( )Vento e vulcanismo.
d) ( )Águas correntes e intemperismo.
e) ( ) Abalos sísmicos e vulcanismo.
10. De acordo com o que você aprendeu sobre as formas de relevo existentes no Brasil, numere a
segunda coluna de acordo com a primeira: (0,3/ )
1 - Relevo
2 - Planície
3 - Planaltos
4 - Depressões
(___) Áreas mais baixas em relação às áreas vizinhas.
(___) Formas da superfície terrestre.
(___) Áreas irregulares onde a erosão é maior que a deposição.
(___) Áreas planas onde a deposição é maior que a erosão.
 O ordenamento correto da segunda coluna é:
a) ( ) 3, 1, 2 e 4.
b) ( ) 3, 1, 4 e 2.
c) ( ) 3, 4, 1 e 2.
d) ( ) 3, 1, 4 e 2.
e) ( ) 3, 1, 2 e 4.
11. Relembrando nossos estudos sobre os sistema agrícolas, assinale a alternativa que
apresenta apenas características da agricultura extensiva. (0,3/ )

a) Corresponde à prática agrícola com alta produtividade que utiliza mão de obra qualificada e
grande emprego de tecnologia.
b) Há rotação de cultura e uso excessivo de fertilizantes e insumos para aumentar a produção.
c) Produção voltada para o mercado interno. A mão de obra é rudimentar e pouco qualificada.
d) É comum o esgotamento do solo por causa do seu uso permanente.
12. Tanto se analisarmos o território brasileiro quanto se levarmos em conta as configurações
espaciais do mundo, podemos perceber que a industrialização não se distribui de forma
homogênea. Os fatores locacionais, que direcionam e redirecionam a atividade industrial pelas
diferentes localidades, são os principais responsáveis por essa dinâmica. (0,2/ )
Entre esses fatores, podemos considerar:
I. Proximidade dos grandes centros administrativos globais;
II. Presença de mão de obra barata;
III. Existência de infraestruturas e meios de transporte;
IV. Fornecimento de incentivos fiscais por parte do governo.
Estão corretas as afirmativas:
a). I e II
b) I e III
c) II e IV
d) II e III
13. Sobre as agriculturas extensiva e intensiva, assinale V para as proposições verdadeiras e F
para as proposições falsas: (0, 3/ )
( ) A agricultura intensiva é uma modalidade agrícola que se caracteriza pelo pouco uso de
insumos e de tecnologias. Já a agricultura extensiva utiliza bastante tecnologia e mão de obra
qualificada.
( ) A agricultura extensiva utiliza técnicas rudimentares, portanto a preparação do solo é feita de
maneira rudimentar.
( ) A agricultura intensiva caracteriza-se pelo pouco uso de insumos que auxiliam no aumento
da produtividade.
( ) Na agricultura extensiva é bastante comum a seleção de sementes, buscando sempre as que
são imunes às pragas.
Assinale a alternativa correta:
a) FVFV
b) FVFF
c) VFFV
d) VVFF
14.Essa fonte de energia muito utilizada no Brasil e no mundo é um minério fóssil que, quando
processado, dá origem a vários subprodutos, como a gasolina, óleo diesel, querosene, além de
gerar eletricidade nas usinas termoelétricas. (0, 2/ )
A que fonte de energia se refere o fragmento acima?
a) Gás natural
b) Cana-de-açúcar
c) Carvão mineral
d) Petróleo
e) Xisto betuminoso
15. As fontes não renováveis podem esgotar-se totalmente em prazos variáveis (pequeno, médio
e longo prazo) de acordo com a extração, consumo e disponibilidade.
Das alternativas abaixo, qual delas lista apenas fontes renováveis de energia? (0,3/ )
a) Biocombustíveis, petróleo e carvão mineral.
b) Energia solar, energia eólica e urânio.
c) Urânio, gás natural e energia hidrelétrica.
d) Energia hidrelétrica, energia solar e biocombustíveis.
e) Gás natural, energia eólica e energia solar.
16. Avalie as questões a seguir que tratam das fontes de energia e sua importância: (0, 3/ )
I) As fontes de energia exercem papel importante nas atividades humanas. Delas se originam
eletricidade e combustíveis, que são úteis para a produção e transporte de bens e mercadorias.
II) São as fontes de energia mais utilizadas no Brasil: petróleo, hidrelétrica, carvão mineral e
biocombustíveis.
III) A evolução das fontes de obtenção de energia teve impacto direto no trabalho humano. A
energia facilitou e agilizou as atividades produtivas.
IV) No Brasil, as fontes de energia são prioritariamente as renováveis, como a energia eólica,
energia solar e hidrelétrica.
Estão incorretas as alternativas: (0,3/ )
a) ( ) I e IV.
b) ( ) II e III.
c) ( ) Apenas a alternativa III.
d) ( ) Apenas a alternativa IV.
e) ( ) Todas as alternativas.

17. São consideradas fontes de energia renováveis todo recurso que tem a capacidade de se
refazer ou não é limitado. Com base nessa informação, abaixo estão listadas fontes de energias
renováveis, exceto: (0,4/ )
a) ( ) energia hidrelétrica
b) ( ) gás natural
c) ( ) energia eólica
d) ( ) energia solar

Eu acredito em você. Boa avaliação!!

 Revisão de Geografia II Unidade

1. Diversas cidades brasileira

tem parte de seu espaço
urbano situado sobre
terrenos planálticos. Quando
chove muito, costumam
ocorrer desmoronamentos
de encostas nessas cidades.
Explique por que isso
acontece e como esse
problema poderia ser
evitado.

2. Observe a placa a seguir.

Aviso de deslizamento de terra na pista

a) Explique a possível influência da ação humana sobre a situação ilustrada na placa.
b) cite exemplos de como o ser humano atua na modificação do relevo.
c) A falta de vegetação pode ter contribuído para o deslizamento mostrado na imagem? Por
quê?
3. De acordo com o que você aprendeu sobre as principais formas de relevo, relacione
corretamente levando em consideração as indicações da imagem.

4. Sobre os agentes externos do relevo, marque V nas alternativas verdadeiras e F nas falsas.
a)( ) O intemperismo é um conjunto de processos causados por agentes atmosféricos ou
biológicos que promovem a decomposição lenta dos minerais das rochas.
b)( ) A erosão glaciária é comum nos países de clima tropical, como o Brasil.
 c)( )As águas das chuvas atuam apenas na desagregação de rochas e não participam do
processo de transporte e depósito de sedimentos para áreas mais baixas.
d)( )O vento não é considerado um agente modificador do relevo, já que sua capacidade de
transportar sedimentos é reduzida.
e)( )As praias são um exemplo do resultado da erosão marinha.
5. Com base em seus conhecimentos sobre a dinâmica de transformação do relevo terrestre,
explique dando exemplos de:
Agentes endógenos:
Agentes exógenos
6. De acordo com o que aprendemos, quais agentes podem modelar o relevo?

7. Leia o texto a seguir e faça o que se pede.

Setor primário mostra estabilidade no terceiro trimestre
No terceiro trimestre de 2010, a maior parte dos segmentos do setor primário registrou
estabilidade em relação ao mesmo período do ano passado. A informação, divulgada nesta
segunda-feira (25/10) pela consultoria Serasa Experian, apresenta 13 áreas dentro do setor
primário. Seis apresentaram melhora em relação a 2009; as outras sete se mostraram estáveis.

(Revista Globo Rural, 25 out. 2010. Disponível em: http://revistagloborural.globo.com)

No setor primário brasileiro, a atividade que gera maior contribuição para o Produto Interno Bruto
(PIB) brasileiro é:
a) a mineração.
b) o extrativismo vegetal.
c) a agropecuária.
d) a caça e a pesca.
e) o artesanato.
8. A instalação de uma indústria não acontece por acaso. São analisadas várias condições. Cite
quais condições são essas.

9. Levando em consideração o que você aprendeu, quais são os tipos de industrias que existem
no Brasil? Conceitue-as e dê exemplos.

10. Na agricultura brasileira, além de produtos alimentícios, por exemplo soja e milho, são
cultivados produtos utilizados como matéria-prima para a indústria, como por exemplo algodão e
juta. Agora, como você sabe a agricultura pode ser desenvolvida de duas maneiras a tradicional e
a moderna. Sendo assim, explique a diferença entre estas duas formas de agricultura.

11 Assinale a alternativa que indica as formas de relevo onde predominam os processos de

erosão em detrimento do acúmulo da sedimentação:
a) Montanhas e planaltos.
b) Planícies e depressões.
c) Planícies e planaltos.
d) Montanhas e planícies.
e) Planaltos e depressões.
12. De acordo com o que você aprendeu, explique o que são fontes de energias renováveis e não
renováveis e dê exemplos de cada uma.
13. Aprendemos que a agricultura é o setor primário da economia. Sobre este assunto, responda:
a. explique o que é agricultura tradicional
b. explique o que é agricultura moderna.
c. conceitue diferenciando a pecuária intensiva e a pecuária extensiva.
Setor primário mostra estabilidade no terceiro trimestre
No terceiro trimestre de 2010, a maior parte dos segmentos do setor primário registrou
estabilidade em relação ao mesmo período do ano passado. A informação, divulgada nesta
segunda-feira (25/10) pela consultoria Serasa Experian, apresenta 13 áreas dentro do setor
primário. Seis apresentaram melhora em relação a 2009; as outras sete se mostraram
estáveis.
(Revista Globo Rural, 25 out. 2010. Disponível em: http://revistagloborural.globo.com)

Setor primário mostra estabilidade no terceiro trimestre

No terceiro trimestre de 2010, a maior parte dos segmentos do setor primário registrou
estabilidade em relação ao mesmo período do ano passado. A informação, divulgada nesta
segunda-feira (25/10) pela consultoria Serasa Experian, apresenta 13 áreas dentro do setor
primário. Seis apresentaram melhora em relação a 2009; as outras sete se mostraram
estáveis.
(Revista Globo Rural, 25 out. 2010. Disponível em: http://revistagloborural.globo.com)

Setor primário mostra estabilidade no terceiro trimestre

No terceiro trimestre de 2010, a maior parte dos segmentos do setor primário registrou
estabilidade em relação ao mesmo período do ano passado. A informação, divulgada nesta
segunda-feira (25/10) pela consultoria Serasa Experian, apresenta 13 áreas dentro do setor
primário. Seis apresentaram melhora em relação a 2009; as outras sete se mostraram
estáveis.
(Revista Globo Rural, 25 out. 2010. Disponível em: http://revistagloborural.globo.com)

Setor primário mostra estabilidade no terceiro trimestre

No terceiro trimestre de 2010, a maior parte dos segmentos do setor primário registrou
estabilidade em relação ao mesmo período do ano passado. A informação, divulgada nesta
segunda-feira (25/10) pela consultoria Serasa Experian, apresenta 13 áreas dentro do setor
primário. Seis apresentaram melhora em relação a 2009; as outras sete se mostraram
estáveis.
(Revista Globo Rural, 25 out. 2010. Disponível em: http://revistagloborural.globo.com)

Setor primário mostra estabilidade no terceiro trimestre

No terceiro trimestre de 2010, a maior parte dos segmentos do setor primário registrou
estabilidade em relação ao mesmo período do ano passado. A informação, divulgada nesta
segunda-feira (25/10) pela consultoria Serasa Experian, apresenta 13 áreas dentro do setor
primário. Seis apresentaram melhora em relação a 2009; as outras sete se mostraram
estáveis.
(Revista Globo Rural, 25 out. 2010. Disponível em: http://revistagloborural.globo.com)

Setor primário mostra estabilidade no terceiro trimestre

No terceiro trimestre de 2010, a maior parte dos segmentos do setor primário registrou
estabilidade em relação ao mesmo período do ano passado. A informação, divulgada nesta
segunda-feira (25/10) pela consultoria Serasa Experian, apresenta 13 áreas dentro do setor
primário. Seis apresentaram melhora em relação a 2009; as outras sete se mostraram
estáveis.
(Revista Globo Rural, 25 out. 2010. Disponível em: http://revistagloborural.globo.com)