ESCOLA TROPICÁLIA - EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL I E II E ENSINO MÉDIO

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁ TICA DATA: _____/08/2022

DOCENTE: LEANDRO AUGUSTO ROCHA E SILVA

INSTRUÇÕES:
“Aqui tem Gente Formando, Ensinando DISCENTE: __________________________________________________________________________________________
 Proibido o uso do celular. O aluno que infringir
e Educando Com Carinho e Competência”
 Releia a atividade antes de entregá -la;
ANO: 6º ano esta regra terá sua atividadeTURMA: recolhida;
Ú nica
 Preste atençã o quanto à ortografia e pontuaçã
TURNO: o;
Vespertino  Nã o rasurar e nem usar corretivo; NOTA: _____________________
 Responder a atividade com caneta azul ou preta;  É proibido o empréstimo de material;

HABILIDADES:

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1º) Observe os números que aparecem nas frases abaixo e classifique-os em: INTEIROS
(Z) ou DECIMAIS (Q).

a) ( ) Comprei um livro por R$ 45,25. d) ( ) Tenho 11 anos de idade.

b) ( ) Na minha turma estudam 20 alunos. e) ( ) A altura de Maria é de 1,55 m.
c) ( ) Minha massa corporal é de 81,3 Kg.

2º) Represente cada sentença abaixo por meio de um número decimal.

a) Nove décimos. ____________________________________________________________________________________

b) Nove centésimos. _________________________________________________________________________________
c) Quinze inteiros e seis décimos. ___________________________________________________________________
d) Dois inteiros e trinta e sete centésimos. _________________________________________________________
e) Setenta e dois inteiros e quatrocentos e vinte e um milésimo. ________________________________
f) Cento e dez inteiros e quatro centésimos. ______________________________________________________
g) Duzentos e cinco inteiros e doze milésimos. ___________________________________________________

3º) Leia cada um dos números decimais.

a) 4,5 __________________________________________________________________________________________________
b) 23,07 _______________________________________________________________________________________________
c) 0,78 ________________________________________________________________________________________________
d) 3,204 ______________________________________________________________________________________________
e) 283,76 _____________________________________________________________________________________________
4º) Complete a tabela abaixo com os números decimais da questão número 3.

5º) Observe o exemplo abaixo e transforme as frações decimais em números decimais.

7 14 125
= 0,7 = 1,4 = 1,25
10 10 100

5 15 235 2571
a) = _____________ b) = _____________ c) = ___________ d) = _______________
10 10 100 1000

6º) Transforma os números decimais abaixo em frações decimais.

a) 4,9 = ___________ b) 0,25 = ___________ c) 32,1 = ___________ d) 8,251 = _______________

7º) Coloque em ordem crescente: ( do menor para o maior).

8º) Complete a sequência abaixo:

9º) Observe a tabela com os números abaixo e responda:

a) Quais nú meros sã o maiores que 4 e menores que 4,5? ________________________________________

b) Quais sã o os dois nú meros que se equivalem? _________________________________________________
c) Qual o menor nú mero do quadro? _______________________________________________________________
d) Escreva por extenso do maior nú mero do quadro: ____________________________________________

10º) Responda os problemas abaixo:

a) Carla está comparando duas receitas para pã o caseiro. A receita de pã o branco requer 0,4
Kg de farinha. A receita de pã o integral requer 0,40 Kg de farinha. Que pã o leva menos
farinha?

___________________________________________________________________________________________________________

b) Um grupo de alunos do 6º ano acompanhou e registrou o nú mero de horas que passaram

trabalhando em seu projeto de ciências. André ficou 5,5 horas, Pedro 5,05 horas e Roberto
5,15 horas. Qual aluno ficou mais tempo trabalhando no projeto?

__________________________________________________________________________________________________________

c) A pesagem do caminhã o do Sr. Alfredo, com sua carga, registrou 7,29 toneladas. Já a do Sr.
Rafael registrou 7,573 toneladas. Qual dos caminhõ es pesou mais?
________________________________

11º) Resolva as operações:

a) 2 458 + 320 – 1 278 = _______________ c) 6 785 . 19 = _________________________

b) 250 – 45 – 55 = _____________________ d) 125 682 : 6 = _______________________

12º) Resolva as expressões e relacione corretamente.

a) 50 : 5 + 36 : 4 – 4= ( ) 55

b) 60 - [8 + ( 10 - 2 ) : 2] = ( ) 48

c) ( 27: 3 + 1) . ( 5 . 5 -20)= ( ) 15
 Gabarito

1º) a) Q d) Z
b) Z e) Q
c) Q

2º) a) 0,9
b) 0,09
c) 15,6
d) 2,37
e) 72,421
f) 110,04
g) 205,012

3º) a) Quatro vírgula cinco; Quatro inteiros e cinco décimos.

b) Vinte e três vírgula zero sete; Vinte e três inteiros e sete centésimos.
c) Zero vírgula setenta e oito; Setenta e oito centésimos.
d) Três vírgula duzentos e quatro; Três inteiros e duzentos e quatro milésimos.
e) Duzentos e oitenta e três vírgula setenta e seis; Duzentos e oitenta e três inteiros e setenta e
seis décimos.

4º) Analisar as atividades.

5º) a) 0,5 b) 1,5 c) 2,35 d) 2,571

6º) a) 49/10 b) 25/100 d) 321/10 d) 8251/1000

7º) a) 2,93 < 3,093 < 3,1 < 4,905 < 4,95 < 4,96
b) 7,007 < 7,06 < 7,067 < 7,607 < 7,667 < 7,7

8º) a) 7,5; 8; 8,5; 9; 9,5

b) 1,8; 1,4; 1; 0,6; 0,2
c) 3,8; 4,1; 4,4; 4,7; 5

9º) a) 4,01; 4,05; 4,1; 4,10

b) 4,1 e 4,10
c) 0,45
d) Quatro inteiros e cinco décimos / Quatro vírgula cinco

10º) a) Os dois levam a mesma quantidade.

b) André
c) O do Sr. Alfredo

11º) a) 1 500 c) 128 915

b) 150 d) 20 947

12º) ( C ) 55
( B ) 48
( A ) 15