Nome: Data: / /2022.

Prof.: Marcilene Ensino.: Fundamental I Turma: 4º Ano A Valor: 10 Nota:

Atividade Avaliativa de Matemática 4ºBimestre

Questão: 01 (0,50)

Considere o retângulo como o todo – referência e faça o que se pede em cada item:
a) Em quantas partes o retângulo foi dividido?

_________________________________________________________________________

b) Que fração representa a parte pintada?

__________________________________________________________________________

Questão: 02 (1,0)

Escreva as frações a partir das informações de cada item:

a) O numerador é 1, e o denominador é 6: _______________________________
 Lê-se: ________________________________________
b) O numerador é 3, e o denominador é 8: __________________________________
 Lê-se: _________________________________________________
Questão: 03 (1,0)

Localize, em cada intervalo de 0 a 1 da reta, as frações indicadas em cada item:

1
a) 3

0 1

1
b)
5

0 1
Questão: 04 (1,0)
Escreva por extenso cada fração:
2
a) 10 ______________________________________

3
b) 9 _______________________________________
 1
c) 13 _____________________________________________

4
d) 30 ______________________________________________

Questão: 05 (1,0)
Indique a fração correspondente de cada parte colorida:

Todo - referência
____________________

_____________________

_______________________

________________________

Questão: 06 (1,0)

Preencha o quadro com as medidas indicadas:

Medida em Medida em Medida em Medida em

mm cm cm m
1o 100
2 2
3 300

50 5

10 10

Questão: 07 (1,0)
Registre no quadro de ordens os seguintes números:

a) 0,625 – 104,78 – 4,389 – 1029,1 – 22,340

Ordens inteiras Ordens não inteiras

6ª 5ª 4ª 3ª 2ª 1ª 1ª 2ª 3ª
ordem Ordem Ordem Ordem Ordem Ordem Ordem Ordem Ordem
inteira inteira inteira inteira inteira inteira decimal decimal decimal
Centena Dezena Unidade Centena Dezena Unidade Décimo Centésimo Milésimo
de milhar de milhar de milhar

b) Escreva como se lê cada um dos números da questão 07:

0,625= _____________________________________________________
104,78= ____________________________________________________
4,389= _____________________________________________________
1029,1= ____________________________________________________
22,340= ____________________________________________________

Questão: 08 (1,50)

Escreva V para a afirmação verdadeira e F para a falsa:

O décimo é maior que o centésimo.

O milésimo é menor que o décimo.

O centésimo é maior que o décimo.

O décimo é maior que o centésimo e que o milésimo.

O milésimo é maior que o décimo e que o centésimo.

O milésimo é a décima parte do centésimo.

Questão: 09 (1,0)
Compare os números usando os sinais: >, < ou =.
a) 0,1 ______ 0,10 c) 3 _____ 2,999
b) 0,325 _____ 0,5 d) 0,175 _____ 1,75

Questão: 10 (1,0)

Resolva algumas situações – problema relacionadas a medidas:

a) A águia é um dos animais mais fortes que existem. Ela é capaz de levantar uma presa com
 até 4 vezes a própria massa e transportá-la durante o voo.
Se a massa de uma águia é 5500g, de quanto será a massa da maior presa que ela conseguirá
levantar e transportar?

Escreva a medida obtida em quilograma e a leitura da

medida:

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

b) O hamster-chinês, como seu nome indica, é originário da

China, mede em torno de 10 cm 12 cm e pode pesar até 45 g.
Ele consome, no máximo, 12 g de ração por dia. Um pacote de
ração de 300 g será suficiente para alimentá-lo por quantos
dias, no máximo?

Resposta: ____________________________________________

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Desejo a você muito

foco e toda sorte do mundo.
Boa prova!