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YASMIN FERREIRA CRUZ - TD DE REDAà à O - 9º Ano - PATRà CIA-Mà RCIA
YASMIN FERREIRA CRUZ - TD DE REDAà à O - 9º Ano - PATRà CIA-Mà RCIA
REDAÇÃO
PROFESSORAS
PATRÍCIA / MÁRCIA
ANO ETAPA
9º III
Caro(a) Aluno(a),
Nesta etapa, lemos o romance O Quinze, de Rachel de Queiroz. Publicada em 1930, a história
se passa durante a grande seca de 1915 que assolou o Nordeste brasileiro em geral, e o interior do
Ceará. Narra a saga de Chico Bento e sua família, um duro caminho a enfrentar, saindo dos arredores
do Quixadá até a capital Fortaleza.
Na primeira noite, arrancharam-se numa tapera que apareceu junto da estrada, como um pouso
que uma alma caridosa houvesse armado ali para os retirantes.
O vaqueiro foi aos alforjes e veio com uma manta de carne de bode, seca, e um saco cheio de
farinha, com quartos de rapadura dentro.
Já as mulheres tinham improvisado uma trempe e acendiam o fogo. E a carne foi assada sobre
as brasas, chiando e estalando o sal. Pondo na boca o primeiro pedaço, Chico Bento cuspiu:
— Ih! sal puro! Mesmo que pia!
Mocinha explicou:
— Não tinha água mode lavar...
Sem se importarem com o sal, os meninos metiam as mãos na farinha, rasgavam lascas de
carne, que engoliam, lambendo os dedos.
Cordulina pediu:
— Chico, vê se tu arranja uma aginha pro café...
Apesar da fadiga do longo dia de marcha, Chico Bento levantou-se e saiu; a garganta seca e
ardente, parecendo ter fogo dentro, também lhe pedia água.
Os meninos, passado o furor do apetite, exigiam com força o que beber; gemiam, pigarreavam,
engoliam mais farinha, ou lambiam algum taco de rapadura, entretendo com o doce a garganta sedenta.
Pacientemente, a mãe os consolava:
— Esperem aí, seu pai já vem...
Em meia hora, realmente, ele chegou, com a cabaça cheia duma água salobra que arranjara a
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1. Marque a palavra que representa o significado do termo destacado em cada frase.
A) Reuniram-se
B) Trabalharam
C) Enrolaram-se
b) O vaqueiro foi aos alforjes e veio com uma manta de carne de bode...
A) Animais
B) Rio
C) Saco-duplo
A) Chapa de ferro
B) Pedra
C) Barraca
A) Espera
B) Cansaço
C) Caminhada
A) Sofria
B) Reclamava
C) Andava
2. O trecho relata a saga de Chico Bento e sua família. Qual é a condição social deles no momento
retratado pelo texto? Comprove sua resposta com trechos do texto.
3. Por que Chico Bento teve que deixar o local onde vivia com a família?
4. De acordo com esse texto, Chico Bento foi arrumar água, porque:
5. O trecho “ — Não tinha água mode lavar [...]” expressa um exemplo de linguagem comum em:
a) textos jornalísticos.
b) revistas de ciências.
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c) palestras acadêmicas.
d) falas regionais.
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6. Considerando a leitura integral da obra O Quinze, julgue as afirmações, assinalando V
(verdadeiro) e F (falso).
7. Na obra, o leitor é instigado a refletir sobre a condição humana. À medida que a seca impõe
provações terríveis aos humanos, também faz ressaltar atributos como a resistência, a persistência
e a solidariedade. Dos personagens principais da obra, qual deles, na sua opinião, demonstrou
possuir esses atributos? Comente.
8. A obra apresenta duas histórias paralelas: a de Chico Bento e a de Conceição. Relate o momento
em que essas duas narrativas se encontram.
10. O romance O Quinze, de Rachel de Queiroz, é considerado uma das cem obras essenciais da
literatura brasileira. A gravura retrata uma das muitas situações de penúria vivenciadas por humanos
e animais durante a seca descrita no livro. A que episódio da narrativa a figura pode ser associada?
Relate-o.
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11. O Quinze, de Raquel de Queiroz, é um romance marcado por contrastes que, em sua maioria, têm
como cerne o confronto entre o sertão e a cidade, opostos que não se harmonizam. Tendo por base
essa afirmativa, ASSINALE as alternativas que melhor exemplificam esse contraste.
12. Na etapa passada, lemos também o livro Morte e Vida Severina do autor João Cabral de Melo Neto.
O que há em comum entre o poema narrativo e o romance O Quinze? Comente.
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