TRABALHO DE ESTUDOS INDEPENDENTES

Língua Portuguesa PET COMPLEMENTAR 6º ANO

NARRATIVA DE AVENTURA
Leia o texto a seguir: 
 O meio ambiente em primeiro lugar
    Em um pequeno vilarejo havia um jovem aventureiro, que se chamava Pedro. Ele era um rapaz
esperto que adorava o meio ambiente, passava a maior parte do dia na floresta, subindo em
árvores, brincando com os animais. Pedro não tinha medo de nada, de nenhum animal e adorava
nadar em um rio que ficava perto de sua casa.
Certo dia, Pedro estava andando pela floresta, quando viu um movimento estranho, e depois um
tiro e um grito de um animal, muito curioso ele foi lá olhar.
    Quando chegou ao local do tiro, viu muitos homens, todos armados e com motosserras,
cortando as árvores, matando e capturando animais.
    Pedro chegou à frente deles e disse:
    ─ Por que estão fazendo isso com os animais e com as árvores?
    ─ Pegue ele! Falou o líder do bando.
    Pedro correu e os homens foram atrás. Preparados para atirar, o líder do bando disse:
    ─ Não atirem! Ele será nosso refém! Pois a polícia está atrás de nós!
    No tempo em que ele estava conversando, Pedro subiu em uma árvore e se escondeu. A polícia
chegou e prendeu o bando.
    Pedro, um jovem aventureiro, que amava o meio ambiente, arriscou sua vida por ele.
(Adaptado de http://colegiomaanaim77.blogspot.com.br/2012/06/contos.html)
 

RESPONDA ÀS QUESTÕES ABAIXO:

1. A partir da leitura do texto, podemos dizer que:
a)( ) Pedro passava a maior parte do tempo em casa.b)( )Pedro não gostava de animais.
c) ( ) Pedro não gostava da floresta. d) ( ) Pedro não sabia nadar.
e) ( ) Pedro adorava o meio ambiente.

2. O que ficava perto da casa de Pedro?

a) ( ) o rio que ele nadava. b) ( )a casa de um amigo seu. c) ( ) a casa de sua avó.
d) ( ) um lago muito profundo. e) ( )o rio com muitos peixes.

3. O que ficava perto da casa de Pedro?

a) ( ) o rio que ele nadava. b) ( ) a casa de um amigo seu. c) ( )a casa de sua avó.
d) ( )um lago muito profundo. e) ( )o rio com muitos peixes.
 
LOROTAS DE PESCADOR (VELHA ANEDOTINHA)
João e José, dois velhos amigos que gostavam de pescar, comparavam
suas proezas esportivas; como sempre, um procurando superar o outro.
— Outro dia eu pesquei um bagre — disse João —, e nem queira saber, era o
maior bagre que olhos mortais já viram. Pesava pelo menos duzentos quilos.
— Isso não é nada — respondeu José. — Outro dia eu estava pescando, e
adivinhe o que veio pendurado no meu anzol? Uma lâmpada de navio, com
uma data gravada nela: A. D. 1392! Imagine só: cem anos antes da
descoberta da América por Cristóvão Colombo. E não é só isso: dentro da
lâmpada havia uma luz, e ela ainda estava acesa!
João olhou para a cara de José e ficou calado por um momento. Mas logo
sorriu e disse:
— Olhe aqui, José, vamos entrar num acordo. Eu abato 198 quilos do meu
bagre. E você apaga a luz da sua lâmpada, está bem?
BELINKY, Tatiana. Mentiras... e mentiras. São Paulo: Companhia das
Letrinhas, 2010. p. 23.
Após realizar a leitura do texto responda:

Lorota:dito mentiroso, história mal contada.

Proeza:algo difícil de ser realizado, façanha.
4.Explique porque o título do texto chama-se “Lorotas de Pescador”?
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5.Classifique as palavras abaixo em oxítona, paroxítona e proparoxítona:
a. velhos =
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b. pescar=
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c. Pesava=
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d. lâmpada=
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e. calado =
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6.Há quantos personagens no texto? Quem são eles?
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7.O narrador não participa da história ele apenas observa. Como
chamamos esse tipo de narrador?
a.( ) narrador personagem
b.( ) narrador observador
8.Qual é o foco narrativo predominante nessa história?
a.( ) (1ª) - primeira pessoa
b.( ) (3ª) - terceira pessoa
1) SOBRE QUAL
DOENÇA O TEXTO
TRATA?

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2) QUAIS OS SINTOMAS DA DOENÇA?

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3) FAÇA UM CARTAZ INFORMATIVO PARECIDO COM O QUE VOCÊ ESTUDOU

TRAZENDO INFORMAÇÕES SOBRE A COVID-19.
 GÊNERO TEXTUAL: POEMA
LEIA COM BASTANTE ATENÇÃO O POEMA “ AS MENINAS” DE CECÍLIA MEIRELES

As meninas

Arabela
abria a janela.

Carolina
erguia a cortina.

E Maria
olhava e sorria:
“Bom dia!”

Arabela
foi sempre a mais bela.

Carolina,
a mais sábia menina.

E Maria
apenas sorria:
“Bom dia!”

Pensaremos em cada menina

que vivia naquela janela;

uma que se chamava Arabela,

uma que se chamou Carolina.

Mas a profunda saudade

é Maria, Maria, Maria,

que dizia com voz de amizade:

“Bom dia!”
 GÊNERO TEXTUAL: INFOGRÁFICO
INFOGRÁFICO É UMA FERRAMENTA QUE SERVE PARA TRANSMITIR INFORMAÇÕES
ATRAVÉS DO USO DAS IMAGENS, DESENHOS, PALAVRAS E OUTROS ELEMENTOS
VISUAIS. O INFOGRÁFICO VEM ACOMPANHADO DE TEXTO, FUNCIONANDO COMO
UM RESUMO SIMPLES E DIDÁTICO.

VEJA DOIS EXEMPLOS DE INFOGRÁFICO E RESPONDA AS QUESTÕES:

1) QUAL É O TEMA DOS INFOGRÁFICOS?

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2) OBSERVE E CITE ELEMENTOS QUE FAZEM PARTE DO INFOGRÁFICO.
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3) FAÇA UM INFOGRÁFICO COM O TEMA “MEIO AMBIENTE”