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Fichas de trabalho
NOME: N.O: TURMA: DATA:
2 A Carolina misturou num recipiente sal e água, tendo de seguida agitado a mistura.
Observa a figura, que representa o procedimento da Carolina e responde às questões.
A B C
Propriedades
Amostras Cor Cheiro Paladar Partículas em suspensão
A Límpida Inodora Agradável Ausentes
B Límpida Inodora Salgado Ausentes
C Acastanhada Com cheiro Não foi testado Presentes
4
4.1 Qual das amostras poderá ser de água potável? Justifica a tua resposta.
Fichas de trabalho
4.2 O que deveriam fazer os dois amigos para eliminar as partículas em suspensão na amostra C?
4.3 A Maria sugeriu ao Tomás que experimentassem o paladar da amostra C. Ele recusou-se.
Concordas com a posição do Tomás? Justifica a tua resposta.
5 Lê a notícia e responde.
5.1 Com esta nova medida, qual é o resíduo que se pretende recolher e encaminhar para reciclagem?
5.2 Transcreve do texto as expressões que mostram como estes resíduos podem ser perigosos quando
são tratados como lixo comum.
5.3 Refere um exemplo de aproveitamento deste resíduo através da reciclagem.
5.4 A quem se dirige esta medida? Seleciona a opção correta.