Fatores abióticos

Experiências e interpretação de gráficos

 Caderno de
Constrói um gráfico com os valores da tabela: atividades
Questões:
a) Qual o número de
organismos quando a
temperatura é 0ºC?

b) Qual a temperatura a
que se atinge o número
máximo de
organismos?

c) Qual o número de organismos atingido à temperatura de 20ºC?

d) Como varia o número de organismos em função da variação da
temperatura?
O nº de organismos

Nº de organismos
depende da temperatura.

O nº de organismos é a A temperatura é a variável

variável dependente. independente.
 Influência da luz na ATIVIDADE DOS ANIMAIS

1. Indica a variável dependente e a variável independente.

2. A que horas a águia apresenta atividade máxima?

3. Em que momento do dia a coruja se encontra mais ativa?

4. Qual dos animais, águia ou coruja, podes considerar animal noturno e
diurno, respetivamente?
5. Qual o fator responsável pela atividade destes animais?
6. Indica:
a) a hipótese que serviu de base a este estudo.
b) a conclusão da experiência realizada.
Influência da luz na atividade das minhocas – pág. 61
Vídeo Escola Virtual
Procedimento:
1. Corte a tampa da caixa em duas partes.
2. Impermeabilize o fundo da caixa e cubra com papel
absorvente
3. Usando o esguicho, humedeça o papel absorvente.
4. Coloque duas minhocas em cada lado doa caixa.
5. Cubra metade da caixa e coloque uma lâmpada acesa
na outra metade que está destapada.
6. Observe o comportamento das minhocas durante 10
minutos.
Resultados
As minhocas…..

Questões
1. Formule a hipótese que levou à realização desta
experiência.
2. Indique a conclusão que se pode tirar após a observação
dos resultados.
3. Relacione os resultados obtidos nesta atividade com as
características do habitat natural das minhocas.
Tópicos:
 qual o habitat natural das minhocas;
 características deste habitat, tendo em conta o fator abiótico em
estudo na experiência;
 comportamento das minhocas durante a experiência;
 então…
Existem diversas espécies de mamíferos que habitam zonas sujeitas, no Inverno, a
fortes nevões.

LEBRES CAPTURADAS EM LEBRES CAPTURADAS EM

DEZEMBRO JUNHO

Qual a diferença?

Explica a vantagem que as lebres têm nesta alteração da cor da pelagem.

Quais os fatores abióticos que poderão influenciar esta alteração da cor da pelagem?
 Qual a duração do período
de iluminação diário? A

Qual a estação do ano que se

pretendia simular?
Quais os resultados?
Explica o que aconteceu.

B
Qual a duração do período
de iluminação diário?
Qual a estação do ano que se
pretendia simular?
Quais os resultados?

Explica o que aconteceu.

Qual o FATOR estudado?

Apresenta a HIPÓTESE que serviu de base para a realização desta

experiência.
Qual a CONCLUSÃO que se pode tirar a partir dos resultados observados?
 Qual a duração do período
de iluminação diário? A

Qual a estação do ano que se

pretendia simular?
Quais os resultados?
Explica o que aconteceu.

B
Qual a duração do período
de iluminação diário?
Qual a estação do ano que se
pretendia simular?
Quais os resultados?

Explica o que aconteceu.

Qual o FATOR estudado?

Apresenta a HIPÓTESE que serviu de base para a realização desta

experiência.
Qual a CONCLUSÃO que se pode tirar a partir dos resultados observados?
E SE A EXPERIÊNCIA FOSSE REALIZADA COM ANIMAIS CAPTURADOS EM
JUNHO?
A
QUAL SERIA O RESULTADO com 6
HORAS DE ILIMINAÇÃO DIÁRIA ?

E QUAL SERIA O RESULTADO

com 18 HORAS DE
ILUMINAÇÃO DIÁRIA ?
 DESOVA DAS
TRUTAS

Mês Março Julho Novembro

Nº de horas de luz

Natural 11 15 8
Artificial 16 8
A luz influencia:
- a realização da fotossíntese;
- a distribuição dos seres vivos no oceano;
- a cor da pelagem de alguns animais, como as lebres do
Ártico;
- a atividade dos animais – animais diurnos e noturnos;
- as migrações dos animais;
- a desova de algumas espécies;
- o comportamento de algumas plantas – fototropismo
positivo ou negativo; heliófilas ou umbrófilas;
- a germinação, floração, frutificação e crescimento das