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1. INTRODUÇÃO
Com a modernização tecnológica do século XXI, houve o aumento na
quantidade de resíduo eletrônico descartado de forma incorreta ou armazenado sem
utilidade. Como podemos reaproveitar estes resíduos? O artigo “Robótica sustentável:
da reciclagem à educação tecnológica do futuro para preservação do meio ambiente”. O
delineamento do artigo é baseado no FAÇA VOCÊ MESMO, que visa o
desenvolvimento cognitivo global do aluno (típico e atípico) na sua autonomia para o
desenvolvimento de habilidades e projetar competências. Nosso foco está na ação
teórica, para que educadores possam desenvolver nas salas de aula e em todos os níveis
de ensino projetos e planejamentos para mudar o mundo, através da ROBÓTICA
SUSTENTÁVEL.
O que é robótica sustentável? É um ramo da robótica que utiliza os elementos
da mecânica, eletrônica, eletricidade e computação para construir e animar protótipos,
auxiliando o processo de ensino e aprendizagem.
Qual a importância da robótica sustentável? O trabalho com a Robótica
Sustentável contribui com a diminuição do impacto ambiental, no momento que
reutiliza lixos eletrônicos. Além disso, é uma atividade de baixo custo para alavancar a
educação tecnológica em todas as escolas do país, ou seja, caminhar junto pela pesquisa
tecnológica e projetar conhecimento de norte a sul do Brasil
2. DESENVOLVIMENTO
Planificado pelos autores do Método de Portfólios Educacionais SHDI –
Inclusão, Autismo e Educação, enfatizaram um projeto educacional que é de grande
valia para a educação de nosso país a ser utilizando como ponte de novas
aprendizagens.
Projeto educacional interdisciplinar com articulação nas diversas
disciplinas do ambiente educacional: Robótica sustentável: da reciclagem à educação
tecnológica do futuro para preservação do meio ambiente. Autores 2022 1, 2, 3, 4 e 5.
Objetivo geral: Desenvolver uma experiência de aprendizagem de robótica
sustentável que possibilite aos alunos típicos e atípicos, refletir sobre inteligência
artificial e desenvolvimento tecnológico, atendendo às suas contribuições para uma
sociedade melhor.
Objetivos específicos: Compreender a importância da inteligência artificial e
do desenvolvimento tecnológico para a humanidade. Apresentar conceitos básicos da
inteligência artificial e do pensamento computacional. Identificar espaços de vivências
tecnológicas, educacionais e culturais. Conhecer a história da internet e do computador.
Reconhecer a importância dos avanços tecnológicos para a melhoria da vida das
pessoas. Compreender e exercitar a cidadania como forma de participação social e
política. Promover desafios capazes de inspirar atitudes de solidariedade, cooperação e
respeito. Refletir sobre vida sustentável, meio ambiente, trabalho e relações sociais.
ODS (Objetivos de Desenvolvimento Sustentável): A ONU (Organização das
Nações Unidas) há alguns anos tem influenciado governos, empresas e a sociedade em
geral na busca de um mundo mais equilibrado e sustentável. Após vários anos de
trabalho, a ONU lançou os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, construídos
de forma participativa para ajudar todos os países e pessoas da Terra. Porém neste
projeto piloto, destacamos 4 ODS, como sugestão.
DESENVOLVER
AS HABILIDADES
PLENAS
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS
CELINSKI, T. M.; et al. (2012). Robótica Educativa: uma Proposta para o Reuso do
Lixo Eletrônico em uma Atividade de Extensão Universitária. In: 4º Congresso
Internacional de Educação, Pesquisa e Gestão, Curitiba-PR, p. 1-10.