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3º SIMULADO EPCAR
Estratégia Militares
INSTRUÇÕES!
• Esta prova contém 48 questões objetivas, com 4 alternativas cada, e simula a prova da EPCAR;
• Você receberá esta prova via e-mail cadastrado no ato da inscrição ou poderá baixar em um artigo publicado
no blog do Estratégia Militares. Baixe-a e imprima-a se preferir;
• Os participantes terão das 13h às 18h20min (horário de Brasília) para responder as questões e enviar o gabarito
com as respostas;
• Somente serão corrigidas as redações de alunos matriculados em nossos cursos regulares, bastando apenas
que o aluno envie para o e-mail padrão de correção de redações;
• Não serão corrigidas as redações de candidatos que não são nossos alunos de pacotes ou curso regulares;
• Seu gabarito deve ser enviado através de um formulário eletrônico que ficará disponível nesta prova e no blog
do Estratégia Militares;
• Formulário estará disponível para preenchimento durante toda aplicação da prova;
• Só serão considerados (para critérios de premiação) os gabaritos enviados dentro do prazo de aplicação da
prova, ou seja, até às 18h20min (horário de Brasília);
• Gabaritos enviados após às 18h20min (horário de Brasília) serão automaticamente desclassificados da
premiação, mas não ficarão de fora do ranking geral classificatório que montamos com todos os candidatos;
• Para fins de desempate, será considerado o horário de envio do gabarito;
• A correção da prova em PDF estará disponível a partir das 19h do dia 04/04/2020;
• A partir das 19h, do dia 04/04/2020, será divulgado o gabarito deste simulado;
• O resultado oficial do simulado com o desempenho dos candidatos será divulgado neste sábado, 04/04, às 19h
(horário de Brasília);
• Os alunos ganhadores dos descontos, conforme tabela abaixo, deverão entrar em contato com o Estratégia
Militares pelo e-mail vemsercoruja@estrategiamilitares.com.br, solicitando o cupom de desconto referente a
sua pontuação;
• As premiações serão feitas seguindo à risca a tabela que indica a distribuição dos descontos a seguir;
• Os descontos são os abaixo listados:
contrafeito: "Sim". E rugiu ainda mais mal humorado Os verbos encontrados em “O elefante pegou-o pela
e já arrependido, quando o leão se afastou. tromba, deu três voltas com ele pelo ar, atirou-o contra
Três quilômetros adiante, numa grande o tronco de uma árvore e desapareceu floresta adentro”
clareira, o Leão encontrou o elefante. Perguntou: apresentam sujeitos que podem ser classificados como
"Elefante, quem manda na floresta, quem é Rei,
Imperador, Presidente da República, dono e senhor a) simples, simples e simples.
de árvores e de seres, dentro da mata?" O elefante b) simples, simples e desinencial.
pegou-o pela tromba, deu três voltas com ele pelo ar,
atirou-o contra o tronco de uma árvore e c) simples, desinencial e simples.
desapareceu floresta adentro. O Leão caiu no chão, d) simples, desinencial e desinencial.
tonto e ensanguentado, levantou-se lambendo uma
das patas, e murmurou: "Que diabo, só porque não
O período “O Macaco, surpreendido pelo rugir
sabia a resposta não era preciso ficar tão zangado".
MORAL: CADA UM TIRA DOS indagatório, deu um salto de pavor e, quando
ACONTECIMENTOS A CONCLUSÃO QUE BEM respondeu, já estava no mais alto galho da mais alta
ENTENDE. árvore da floresta” pode ser reescrito, com modificação
de conectivo que não altera o significado em
FERNANDES, Millôr. "Fábulas Fabulosas",
Rio de Janeiro, 1964, pág. 23. a) O Macaco, surpreendido pelo rugir indagatório, deu
um salto de pavor contudo, enquanto respondia, já
O texto de Millôr Fernandes é pertencente ao tipo estava no mais alto galho da mais alta árvore da
narrativo, mais claramente às fábulas, que têm um floresta.
papel social, como podemos perceber no texto, de b) O Macaco, surpreendido pelo rugir indagatório, deu
um salto de pavor e, no momento em que
a) conscientizar as pessoas acerca de erros e acertos respondeu, já estava no mais alto galho da mais
em uma sociedade humana. alta árvore da floresta.
b) apresentar os problemas sociais de uma c) O Macaco, surpreendido pelo rugir indagatório, deu
perspectiva do meio ambiente. um salto de pavor e, assim que respondeu, já
c) promover a reflexão, a partir de um cenário lúdico, estava no mais alto galho da mais alta árvore da
de comportamentos sociais. floresta.
d) determinar o comportamento das crianças que d) O Macaco, surpreendido pelo rugir indagatório, deu
lerem a fábula e a moral. um salto de pavor, porém, conforme respondia, já
estava no mais alto galho da mais alta árvore da
floresta.
No trecho “O tigre rugiu, hesitou, tentou não responder,
mas sentiu o barulho do olhar do Leão fixo em si, e
disse, rugindo contrafeito: ‘Sim’”, temos a seguinte Directions: Answer questions 17 to 24 according to
classificação sintática das orações encontradas. TEXT I.
TEXT I
a) Cinco orações subordinadas e uma oração
coordenada. Dance Like Your Doctor Is Watching: It's Great
for Your Mind and Body
b) Cinco orações coordenadas e uma oração
subordinada.
A new study say that dancing may keep you
c) Três orações subordinadas e duas orações healthy well into old age, potentially by reducing the
coordenadas. risk of disability and dementia.
d) Duas orações coordenadas e três orações The paper, published in the Scandinavian
subordinadas. Journal of Medicine & Science in Sports, looked at
how various forms of physical activity affected about
1,000 elderly Japanese women and their risk of
As vírgulas encontradas no trecho “Três quilômetros becoming physically disabled, as measured by their
adiante, numa grande clareira, o Leão encontrou o ability to complete tasks like walking, bathing and
elefante” têm a mesma justificativa das encontradas em dressing. The women were asked about their general
health and the types of physical activity they regularly
a) Os estudantes, todos muito cansados, fizeram a did, and were monitored for signs of disability over
prova cedo. eight years.
b) Fernando Henrique, professor dessa instituição, é During that time, 130 women met the criteria
um professor exemplar. for disability. The researchers found that physical
activity generally helped women remain independent
c) Os estudantes, todos os dias do ano, fizeram
as they aged, but certain types of exercise seemed to
provas e simulados de preparação.
have larger effects than others — and dancing led the
d) Fernando, que viria a fazer a prova logo de manhã, pack.
buscou dormir e descansar bem.
3º Simulado EPCAR – Estratégia Militares – 04/04/2020
The researchers found that women who Mark the alternative that completes the sentence.
frequently danced had a 73% lower chance of
becoming disabled during the study period, compared The reason why dancing is the most effective exercise
to women who did not. None of the other exercises, for elderly women is
including calisthenics, walking and yoga, had such a
strong association after adjusting for demographic a) the fact that is more a distraction than an exercise
and health factors. itself.
The secret may be that dancing requires a b) the fact that it develops both mental and body
variety of different skills, both mental and physical. health.
“Dancing requires not only balance, strength, and c) the fact that it is an easy exercise to do and every
endurance ability, but also cognitive ability: woman likes to dance.
adaptability and concentration to move according to
the music and partner, artistry for graceful and fluid d) the fact that it is not a hard exercise to do at all.
motion, and memory for choreography,” the
researchers write. Mark the alternative that DOESN’T complete the
sentence below.
(Adapted from https://time.com/5484237/dancing-
health-benefits/) The study showed that dancing
Mark the INCORRECT option. a) is more effective than other exercises to keep
elderly women away from disability.
a) Dancing was the most effective activity to age b) develops many aspects of people’s health, such as
healthy. balance, strength and concentration.
b) Dancing is an exercise for your body and mind. c) is a healthy exercise to avoid aging-related
c) Dancing reduces the risk of disability and dementia problems for elderly women only.
in the future. d) helps developing endurance and memory.
d) Dancing was proved to be the only effective
exercise against dementia.
Read the sentences and mark the correct option.
According to the text, mark the correct alternative. I. Dancing is only good for women's mental health.
II. Regular dancing practice can reduce the risk of
a) The other exercises are as effective as dancing, being disabled.
according to the text. III. Women who dance don't have health problems
b) Vigorous dance isn't good to age healthy. when they get old.
c) Dancing is so effective because it demands mental
and physical skills. The only correct sentence(s) is(are)
d) 130 women who danced got disabled during the a) II.
study period.
b) III.
c) I and II.
In the sentence “The secret may be that dancing
d) I and III.
requires a variety of different skills” (last paragraph) the
verb may expresses
The Digital Art World All the sentences below express a similar idea,
EXCEPT
In its broadest extant sense, “digital art” refers
to art that relies on computer-based digital encoding, a) art-making can integrate computer-based digital
or on the electronic storage and processing of encoding in many different ways.
information in different formats—text, numbers, b) art-making can assimilate computer-based digital
images, sounds—in a common binary code. The encoding in various diverse ways.
ways in which art-making can incorporate computer-
based digital encoding are extremely diverse. A c) art-making can detach computer-based digital
digital photograph may be the product of a encoding in many different ways.
manipulated sample of visual information captured d) art-making can include computer-based digital
with a digital camera from a “live” scene or captured encoding in several diverse ways.
with a scanner from a traditional celluloid photograph.
Music can be recorded and then manipulated digitally The word apprehension (paragraph 2) can be replaced,
or created digitally with specialized computer without change in meaning, by
software. And a movie is now the product of an
extremely complex sequence of choices between a) worry.
analog and digital processes at the stages of image
b) alarm.
and sound capture or composition, image and sound
editing, color correction or sound mastering, special c) appreciation.
effects production, and display or projection. d) confidence.
The complexity of the digital cinema workflow
draws attention to a further difference concerning
whether reliance on the digital is restricted to the way The opposite of draws (paragraph 2) is
an artwork is made or extends to the display of the
work. A work may be made on a computer—say, a a) deviates.
musical work composed with Sibelius or a play written b) brings.
in Microsoft Word—and yet meant for apprehension c) attracts.
in a non-digital format—say, performance on
traditional musical instruments or enactment on d) catches.
stage. Similarly, a movie could be captured and
edited digitally before being printed on traditional Read the sentence.
35mm photochemical film for projection in theaters.
“‘digital art’ refers to art that relies on computer-based
(Adapted from https://plato.stanford.edu/entries/digital-art/) digital encoding” (first paragraph).
The verb rely has the same idea in
In the underlined sentences in the first paragraph, there a) can you rely on him?
are ____ verbs used in the present tense.
b) people rely on lawyers when they need legal advice.
a) one c) she relies on her daughter.
b) four d) he relies on his salary payment in order to pay his
c) three rent.
d) two
The author considers (that)
A digital art can be a) art is only real paintings or traditional art type.
a) any art presented in a digital form. b) digital cinema workflow is a lot complex.
b) a digital drawing meant for non-digital c) there is no difference between digital art and
apprehension. traditional art.
c) a digital copy of a traditional artwork. d) there aren’t many ways in which art-making can
incorporate computer-based digital encoding.
d) only computer-based art to be displayed in digital
means.
3º Simulado EPCAR – Estratégia Militares – 04/04/2020
Duas irmãs, Ana e Lavínea, moram juntas e decidem Sendo assim, assinale a alternativa correta.
comprar um computador, para que possam, assim, uma
delas trabalhar e a outra, estudar. Elas decidem, então, a) O volume de líquido vermelho é o dobro do volume
de líquido amarelo
que cada uma irá pagar uma parte do preço do
computador, de modo que fossem proporcionais a b) A soma dos volumes de líquido amarelo e vermelho
idade de cada uma no ano da compra. No dia em que é de 2,4L
elas foram à loja, a diferença das idades e a soma das c) O volume de líquido azul é de 1,2L
mesmas estavam numa razão de 2/7 e que, daqui a 5 d) A altura de liquido vermelho é de 8cm
anos, Ana terá idade correspondente a 4/5 da idade que
Lavínea tinha há 2 anos. Sabendo que Lavínea pagou
R$2500,00 e que Ana pagou R$1000,00, analise a A mãe de Joaquim entra no quarto de seu filho e
veracidade das assertivas abaixo: percebe que está uma verdadeira bagunça devido a
quantidade absurda de brinquedos que o menino
I. A razão de proporcionalidade é maior do que 100 possui. Sendo assim, ela pede para seu filho separar
II. Lavínea pagou uma taxa extra em relação ao que seus brinquedos em 3 caixas, de modo que sejam
devia que supera 10% alocados por categorias. Terminada a arrumação, ela
III. Ana pagou R$250,00 a mais do que deveria percebeu que o filho havia separado seus brinquedos,
IV. A razão entre os valores que Ana e Lavínea sendo que, em uma caixa, estavam os carrinhos, em
deveriam pagar é de 4/9 outra, as bolas e na última, as petecas. Observando os
números de brinquedos em cada caixa, ela disse ao
a) F, V, F, F
filho que seriam destinados à doação 1/3 da
b) V, V, F, F quantidade de carrinhos; metade das bolas e 13
c) F, F, V, V petecas. Agora, observe as seguintes constatações
d) V, F, V, F feitas por Joaquim durante a arrumação:
a) 33
Sabendo que as raízes das equações, todas naturais,
b) 37
formam, na ordem acima, uma sequência de números
pares consecutivos, analise as assertivas: c) 41
d) 45
I. c>b
II. d é divisivel por 12
III. ⎸b⎹+⎸c⎹ tem 6 divisores positivos.
IV. 𝑋𝑣é𝑟𝑡𝑖𝑣𝑒 (𝛼) > 𝑋𝑣é𝑟𝑡𝑖𝑐𝑒 (𝛽)
V. 𝑌𝑣é𝑟𝑡𝑖𝑐𝑒 (𝛼) = 𝑌𝑣é𝑟𝑡𝑖𝑐𝑒 (𝛽)
a) V, V, F, F, V
b) F, V, V, V, V
c) F, V, V, F, V
3º Simulado EPCAR – Estratégia Militares – 04/04/2020
Em uma gincana cultural de um colégio de ensino Sobre o gráfico a seguir analise as alternativas.
fundamental, uma das provas consiste em desafios que
devem ser respondidos em um curto intervalo de tempo
pelos alunos que estão competindo. A prova é feita em
rodadas em que cada turma escolhe um aluno para
participar de tal rodada. Ou seja, sabendo que temos
quatro turmas (I, II, III e IV), temos um representante de
cada uma das turmas de modo que cada rodada
consiste em quatro desafios, um para cada. As rodadas
ocorrem seguindo uma ordem estabelecida
anteriormente, de modo que uma expressão dada para
um aluno pode ser usada no desafio dado para outro
aluno que venha em seguida, por isso os alunos devem
prestar atenção em todos os desafios e anotar as
observações que eles fazem sobre cada um deles. Ao
final de cada rodada, são corrigidas as observações I – Seja um número “a”, para que f(a) < 0 devemos ter
feitas por cada um dos participantes e atribuídos pontos 1 < a < 3.
para cada turma, baseados no quão próximo o aluno II – Considere a função na forma ax2 + bx + c, então
chegou da resposta e no nível de dificuldade do desafio. temos que: a > 0, b > 0, c > 0.
Em determinada rodada são propostos, seguindo a III - Considere a função na forma ax2 + bx + c, então,
ordem apresentada abaixo, os seguintes desafios aos pelo gráfico, temos que: c = 2.
alunos: IV – A parábola apresenta concavidade voltada para
cima.
(2,666… )−1
2
23 ∙ 0,222… (12 +22 +32 +42 )
∙23 V – O discriminante dessa equação do 2º grau é
I-𝐴=( 7 − 189 ) ∙ √242 − 232 + 2 positivo.
9 270
VI – Não é possível determinar a expressão da
O aluno dessa turma respondeu que, ao simplificar a equação, bem como suas raízes unicamente a partir do
expressão, obtém-se que A é um número múltiplo de 2 seu gráfico.
e de 11.
Assim, são INCORRETOS os itens:
II - 𝐵 = √6 + √6 + √6 + √6 + ⋯ a) I, II e III
O aluno dessa turma respondeu que B é um número b) I, IV e V
irracional. c) II, IV e VI
d) II, III e VI
1
III - 𝐶 = , onde 𝑦1 e 𝑦2 são os possíveis
𝑚.𝑚.𝑐(𝑦1 ; 1−2𝑦2 )
valores de y a partir da expressão: y = x2 + 3x, sabendo Uma escritora de livros do gênero policial busca junto a
que x(x + 1)(x + 2)(x + 3) – 15 = 0. Com 𝑦1 > 𝑦2 . uma editora finalizar os detalhes a respeito do
O aluno dessa turma respondeu que C é uma dízima lançamento de seu mais novo livro. A sugestão inicial
periódica composta. era que seu livro possuísse 40 linhas escritas com 80
caracteres (letras ou espaços) em cada linha. Com
IV - 𝐷 = (𝐴 ∙ 𝐶)𝐵 essas especificações, o livro teria 399 páginas. No
O aluno dessa turma respondeu a soma dos algarismos entanto, preocupados com a agradabilidade do livro, os
de D é múltiplo tanto de 2 quanto de 3. membros do conselho responsável pelo lançamento do
livro sugeriram que fosse feito um novo modelo a fim de
Tendo em vista as respostas dadas, pode-se afirmar comparar qual das versões seria mais bem aceita pelo
que acertaram o desafio a(s) turma(s): público. A nova proposta caracterizava-se pela
quantidade 30% menor de linhas do que a versão inicial
a) I e II, apenas
e com um acréscimo de 18,75% no número de
b) I e III, apenas caracteres por linha. Essas especificações seriam
c) II e III, apenas observadas em um livro com uma quantidade de
d) Nenhuma das turmas acertou. páginas igual a:
a) 375
b) 415
c) 430
d) 480
3º Simulado EPCAR – Estratégia Militares – 04/04/2020
Determine o valor do ângulo 𝛼 na figura sabendo que Sabendo que, na figura abaixo, o quadrado possui lado
A, B, M, N e Q são pontos da circunferência centrada igual a 4 cm, determine a área da região hachurada, em
em O. Temos ainda que 𝑄𝑀̅̅̅̅̅ é paralelo a ̅̅̅̅
𝑁𝐵 e que o cm2.
menor arco compreendido pelos pontos N e B vale
120º.
a) 6 – 𝜋
b) 6 + 𝜋
c) 3 – 𝜋
a) 15° d) 4 – 𝜋
b) 20°
c) 30° Um empresário está preocupado com as vendas do seu
d) 45° produto e, por isso, decide analisar a contabilidade por
trás da produção e da venda do produto. Buscando
essas informações ele pergunta a sua assistente os
Ricardo vende, em sua fazenda, leite e ovos para donos dados que o interessam. Ela, por sua vez, o informa que
de comércios e revendedores do gênero alimentício. o preço de venda do produto é fixo e vale R$ 18,00 e
Um de seus clientes é Mário, que visita a fazenda que há um custo mensal fixo de R$ 3.270,00 associado
mensalmente. No mês de abril de determinado ano, ao aluguel do local onde o produto é fabricado, bem
Mário comprou quantidades iguais de litros de leite e de como um custo de R$ 3,00 por produto fabricado
caixas de ovos pagando um total de R$ 1.500,00. No associado à matéria prima com que ele é feito. Com
mês seguinte, devido a problemas na fazenda, os base nessas informações, ele determina que a
produtos tiveram um aumento no seu preço de R$ 3,00 quantidade de produto que deve ser vendida para que
no litro de leite e de R$ 12,00 na caixa de ovos. Ainda não haja prejuízo é no mínimo:
assim, Mário gastou R$ 1.500,00, porém só conseguiu
comprar metade da quantidade de litros de leite e de a) 173
caixa de ovos que tinha comprado no mês anterior. b) 199
Sabendo que o preço da caixa de ovos é quatro vezes
c) 206
maior que o preço do litro de leite, determine a
quantidade de litros de leite comprados por Mário no d) 218
mês de abril.
a) 50
b) 75
c) 100
d) 150
3º Simulado EPCAR – Estratégia Militares – 04/04/2020
PROVA DE REDAÇÃO
Orientações
Considere os textos da prova de Língua Portuguesa
como motivadores e fonte de dados. Não os copie, sob
pena de ter a redação zerada.
A redação deverá conter no mínimo 100 (cem)
palavras, considerando-se palavras todas aquelas
pertencentes às classes gramaticais da Língua
Portuguesa.
Recomenda-se que a redação seja escrita em letra
cursiva legível. Caso seja utilizada letra de forma (caixa
alta), as letras maiúsculas deverão receber o devido
realce.
Utilize caneta de tinta preta ou azul.
Dê um título a sua redação.
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cupom de desconto que será individual e intransferível.
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