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SIMULADO 20 – Matemática

9º Ano – Ensino Fundamental


–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Escola: _______________________
Professor:__________________ Série: _____
Nome: _________________________________

Neste caso, podemos ampliar ou reduzir figuras.


Neste procedimento, as figuras são:
(A) irregulares.
(B) congruentes.
(C) semelhantes.
(D) constante.

D9 Questão 3 –––––––––––––––––––––––––––––––|
Carla comprou um ingresso para assistir a uma
peça de teatro. Ao comprá-lo, a vendedora
mostrou a planta da sala do teatro para que Carla
escolhesse uma poltrona livre. Veja na ilustração
abaixo uma representação da sala do teatro, em
D5 Questão 1 –––––––––––––––––––––––––––––––| que cada quadro em branco indica uma poltrona
livre.
Na figura abaixo, a área colorida representa o total
da lavoura do Sr. Domingos em hectares. Esse
agricultor devido às perdas na lavoura com as
instabilidades climáticas e as pragas decidiu
reduzir a área cultivada de sua lavoura para a
próxima safra pela metade.

Indique a alternativa CORRETA que representa as


possíveis escolhas de poltrona livre por Carla.
(A) (3, i); (4, e); (10, h)
(B) (10, k); (4, d); (7, h)
(C) (10, i); (4, d); (3, L)
Diante do enunciado, deve-se:
(D) (9, d); (10, d); (3, m)
(A) multiplicar a área inicial por 4;
(B) dividir a área inicial por 4;
(C) multiplicar a área inicial por 2; D15 Questão 4 ––––––––––––––––––––––––––––––|
(D) dividir a área inicial por 2;
No Estado de Goiás, a unidade popular de medida
de terras é o alqueire. Mas, para o Incra a unidade
medida é o hectare. Sendo que um hectare vale
D7 Questão 2 –––––––––––––––––––––––––––––––| 10.000 m² e um alqueire tem 48.400 m².
Ampliando-se o pentágono AFSOT, obtém-se um Então, 1 alqueire tem quantos hectares?
novo pentágono A’F’S’O’T’, em que cada lado é o (A) 48,4 hectares.
dobro do seu correspondente em AFSOT. (B) 484 hectares.
(C) 0,484 hectares.
(D) 4,84 hectares.
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9º Ano – Ensino Fundamental
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D11 Questão 5 ––––––––––––––––––––––––––––––| D34 Questão 8 ––––––––––––––––––––––––––––––|
Um marceneiro na confecção de um brinquedo da (Praticando Matemática – adaptado). Essa
madeira utiliza parte de um tronco de madeira. Ele sorveteria vendeu 70 picolés e faturou R$ 100,00.
retira com muito cuidado um setor do tronco com
um ângulo central de 90º.

O sistema de equações do 1º grau que melhor


Com base nestas informações, a quantidade de traduz o problema é:
madeira utilizada para confeccionar o brinquedo é: (A) (B)
(A) 25% tronco de madeira inicial.
(B) 50% tronco de madeira inicial. (C) (D)
(C) 75% tronco de madeira inicial.
(D) 100% tronco de madeira inicial.

D16 Questão 6 ––––––––––––––––––––––––––––––|


D32 Questão 9 ––––––––––––––––––––––––––––––|
Observe os números que aparecem na reta abaixo.
As figuras mostradas abaixo estão organizadas
dentro de um padrão que se repete.

O número indicado pela seta é:


(A) 0,5
(B) 0,14
(C) 0,4
(D) 0,15

Mantendo essa disposição, a expressão algébrica


D31 Questão 7 ––––––––––––––––––––––––––––––| que representa o número de bolinhas B em função
Em uma indústria, o custo em reais para a da ordem n (n = 1, 2, 3, ...) é:
produção de x toneladas de vigas de metal é dado (A) B = 2n.
pela fórmula: . (B) B = 3n.
O custo para que sejam produzidas 10 toneladas é: (C) B = 2n + 1.
(A) R$ 695,00. (D) B = 3n + 1.
(B) R$ 627,50.
(C) R$ 545,00.
(D) R$ 72,50.

D31 Questão 10 –––––––––––––––––––––––––––––|


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A temperatura C (em graus celsius) de um forno é O gráfico, a seguir, mostra a quantidade de carros
regulada de modo que varie com o tempo t vendidos em uma loja nos meses de maio, junho,
(expresso em minutos) de acordo com a lei: julho e agosto.
, com .

A temperatura no instante t = 0 é:
(A) 300 ºC.
(B) 314,5 ºC.
(C) 400 ºC.
(D) 30 ºC De acordo com o gráfico, observa-se que:
(A) em junho vendeu-se a mesma quantidade de
carros que em agosto.
(B) em maio venderam-se menos carros do que
em agosto.
(C) julho foi o mês no qual se venderam menos
carros.
(D) agosto foi o mês no qual se venderam mais
D30 Questão 11 –––––––––––––––––––––––––––––| carros.
Esta fórmula, segundo critérios estéticos de
algumas pessoas, dá o “peso” ideal de mulheres de
18 a 30 anos em função da altura delas.
, sendo P é o “peso em kg” e A é a
“altura em cm”.

Para uma mulher que tem “A = 170 cm”, tem o


peso de:
(A) 56 kg.
(B) 60 kg.
(C) 65 kg.
(D) 67 kg.

D36 Questão 12 –––––––––––––––––––––––––––––|

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