1) as políticas educacionais adotadas por Getúlio Vargas, em meados da década de 1930,

foram de grande importância para a emancipação do ensino, em seu mandato, escolas e

academias para formar professores foram fundadas, bem como a criação do Ministério da
Educação. No entanto políticas educacionais ainda apresentam inúmeros obstáculos para o
acesso de muitos brasileiros.

2) O educador Paulo Freire, no livro “Pedagogia do Oprimido”, afirma que o ensino é uma
forma liberadora cujo o objetivo é despertar a criticidade do aluno, de modo a incentivá-lo na
busca de autonomia e consciência social.

3) Segundo o filósofo grego Aristóteles “Todos os homens tem, por natureza, direito de
aprender”

4) Educai as crianças e não será preciso punir os homens." Célebre frase do filósofo e
matemático grego Pitágoras.

5) De acordo com a psicopedagoga clínica Tânia Maria de Campos Freitas, cerca de 70% da
população possui algum tipo de distúrbio específico de leitura e escrita, tal fato evidencia-se
como grande causa da problemática relacionada ao tema: o abandono aos estudos. (adaptar
com o tema)

6) Segundo o sociólogo francês David Émile Durkheim, a educação tem por objetivo suscitar e
desenvolver na criança estados físicos e morais que são requeridos pela sociedade política no
seu conjunto.

7) De acordo com o filósofo grego Pitágoras, baseado na funcionalidade das políticas

educacionais em detrimento às corretivas, é mais eficaz para o âmbito governamental investir
em ações que envolvam o segmento educativo.

8) Como afirmado pelo educador brasileiro Paulo Freire, a utilização de tecnologias na

educação requer uma pedagogia educacional mais crítica, pois esse meio exigirá dos docentes
conhecimentos mais específicos

9) Revolução Técnico-Científico-Informacional permitiu o avanço nas tecnologias de

informação e comunicação, contribuindo para a difusão de conhecimento.
10) Immanuel Kant (Filósofo prussiano): “É no problema da educação que assenta o grande
segredo do aperfeiçoamento da humanidade.”

11) A concepção do filósofo francês Michel Foucault, a qual evidencia que o poder é a base
inevitável de todas as relações humanas. Seguindo essa ótica, o conhecimento se mostra como
um instrumento de poder, dado sua capacidade de promover intervenções socioespaciais

12) No filme ''O primeiro da classe'' retrata a vida Brad Cohen, um menino que sofre com a
Síndrome de Tourette e por conta dessa doença, encontra muitas dificuldades de se inserir no
colégio. Este filme mostra uma situação que persiste na vida de muitos brasileiros: as
dificuldades para se incorporar crianças com distúrbios de aprendizagem nas escolas.

13) No documentário "Take Pills" retrata uma cena na qual um jovem autista que vicia em
pílulas ilícitas para enfrentar um vestibular, devido a um complexo de inferioridade produzido
pelo meio social.

14) Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e
nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do
educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

15) Paulo Freire, educador, pedagogo e filósofo brasileiro, é conhecido mundialmente por
influenciar o movimento conhecido como pedagogia crítica. Para ele, a escola não deve ofertar
uma educação bancária, isto é, depositar conhecimentos na mente do indivíduo. Mas, é
necessário educar o indivíduo para que ele "tome as rédeas da própria vida", e para isso, o
indivíduo precisa aprender a "ler o mundo".

16) De acordo com os ideais do Émile Durkheim – Sociólogo francês, o indivíduo só poderá agir
na medida em que aprender a conhecer o contexto em que está inserido, a saber quais são as
suas origens e as condições de que depende.

17) O documentário Pro dia nascer feliz de João jardim, é abordado o sistema educacional
brasileiro, descrevendo realidades escolares de diferentes contextos sociais, econômicos e
culturais a partir de diversos olhares sobre as realidades que constituem a estrutura
educacional seja do ponto de vista da instituição, do aluno, do professor e da família. Propõe,
ainda, demonstrar o abismo existente entre as escolas públicas e privadas e a relação do
adolescente com a escola focando a desigualdade social e a banalização da violência.
18) O homem está condenado a ser livre, pois, uma vez lançado ao mundo, ele é responsável
por tudo o que faz. Com essa célebre frase o escritor e crítico francês Jean Paul Sartre fala a
questão da responsabilidade dos atos cotidianos que todos nós temos. O conjunto de decisões
que toma todos os dias é uma expressão de sua liberdade de escolha, e traz consigo
consequências, sejam elas boas ou ruins

19) As unidades de ensino devem adotar o modelo de "escola cidadã" - proposta por Paulo
Freire -, abrindo debates nas aulas de Sociologia e realizando palestras sobre essa adversidade
mundial, para romper com o individualismo e engajar as gerações futuras.

20) Segundo a Psiquiatra e criadora do Programa de Estudos em Sexualidade da Universidade

de São Paulo, Carmita Abdo, a melhor educação é aquela que se desenvolve no núcleo família.

21) Allan Kardec (Educador): “A educação, se bem compreendida, é a chave do progresso

moral.”

22) De acordo com os ideais do sociólogo francês Émile Durkhrim, a construção do ser social,
feita em boa parte da educação, é assimilação pelo indivíduo de uma série de normas e
princípio – sejam morais, religiosos, éticos ou de comportamento que baliza a conduta do
indivíduo num grupo. O homem, mais que formador da sociedade, é um produto dela.

23) O educador Paulo Freire, propõe uma mudança na educação brasileira de modo que ela
aborde também, conteúdos práticos do cotidiano. Dessa forma, o ensino terá o poder de
transformar realidades e reverter determinadas desigualdades.

24) Em 1816 foram convidados artistas franceses ("Missão Artística Francesa") como Lebreton,
Debret, Taunay, Montigny que influenciariam a criação da Escola Nacional de Belas Artes

25) O ensino à distância não é invenção atual, já nos Estados Unidos do século XVIII isso era
uma realidade com o curso de método de escrita rápida oferecido pelo jornal de Boston.

26) 0. Na Legislação de Justiniana (Império Bizantino), a legislação edificou o chamado

“Instituto” que na pratica e um Manuel destinado aos Estudantes para compreensão das Leis

27) Segundo o sociólogo William Outhwaite, níveis elevados de desigualdade reduzem tanto as
oportunidades quanto os incentivos para os indivíduos e famílias mais pobres,
desestimulando-os em particular de investir em educação
1) Desde o início do século XIX, a pouca compreensão sobre a saúde é um fato que causa, não
só muita dificuldade aos governantes, sendo exemplo o caso da vacinação imposta pelo
governo de Pereira Passos, prefeito do Rio de janeiro daquela época, onde eclodiu uma revolta
chamada “Revolta da Vacina”, como também causa dificuldades a população entender a
necessidade de cuidados a enfermidades que não são muito divulgadas pela mídia

2) Arthur Schopenhauer (Filósofo alemão): “O maior erro que um homem pode cometer é
sacrificar a sua saúde a qualquer outra vantagem”

3) Palavras Boom: “Será que é com novos impostos que a saúde melhorará no Brasil? Os
contribuintes já estão cansados de tirar dinheiro do bolso para tapar um buraco que parece
não ter fim. A cada ano, somos lesados por novos impostos para alimentar um sistema que só
parece piorar.

4) O filme “A cura” (EUA, 1995) retrata a amizade entre dois meninos, um com Aids e o outro
não, nos faz refletir sobre questões complexas, como preconceito e isolamento, sem deixar de
lado a leveza e ingenuidade infantil.

5) 3. A morte de famosos, entre eles o ator Rock Hudson, o cantor Fred Mercury e filósofo
Michel Foucault. No Brasil, o HIV matou também Cazuza, Lauro Corona, o trapalhão Zacarias,
Leon Hirzman, Sandra Bréa e Renato Russo, entre outros.

6) Segundo dados apresentados pelo Secretário de Ciência, Tecnologia e insumos estratégicos

do Ministério da Saúde, o Brasil tem o menor porcentual de investimento público em relação
ao Produto Interno Bruto (PIB), são apenas 4,7% em saúde, índice muito inferior aos gastos de
outros países, onde os percentuais de investimento variam de 7,6% a 9,0%.

7) O Artigo 196 da Constituição Federal de 1988, declarou a saúde um direito de todo cidadão.

8) O Sistema Único de Saúde (SUS), foi criado em 1998 durante o governo de Fernando
Henrique.

9) A saúde é direito de todos e dever do estado, garantido mediante políticas sociais e

econômicas que visem a redução do risco de doenças e de outros agravos e ao acesso
universal e igualitário às ações e serviços para a sua promoção, proteção e recuperação. Art.
196 da Constituição Federal do Brasil
10) O homem saudável é aquele que possui um estado mental e físico em perfeito equilíbrio.”
Hipócrates, médico e filósofo da Grécia Antiga, considerado o pai da medicina.

11) O Estado preocupa-se com a saúde do indivíduo em função de sua utilização como
instrumento de trabalho e não em função de suas esperanças, de seus anseios, de seus
temores ou de seus sofrimentos. Jayme Landmann, médico e professor brasileiro

12) Jiddu Krishnamurti, filósofo, escritor, orador e educador indiano afirma que não é sinal de
saúde estar bem adaptado a uma sociedade doente

13) Dalai Lama, chefe de estado e líder espiritual do Tibete, defende que devemos cultivar
estados mentais positivos como a generosidade e a compaixão decididamente conduz a
melhor saúde mental e a felicidade

14) Segundo a Anvisa (Agência Nacional de Vigilância Sanitária), a automedicação é “a

utilização de medicamentos por conta própria ou por indicação de pessoas não habilitadas,
para tratamento de doenças cujos sintomas são percebidos pelo usuário, sem a avaliação
prévia de um profissional de saúde (médico ou odontólogo)

15) A gravidez na adolescência é considerada a que ocorre entre os 10 e 20 anos, de acordo

com a Organização Mundial de Saúde (OMS). Apontada como uma gestação de alto risco
decorrente das preocupações que traz à mãe e ao recém-nascido, a gravidez nesta faixa etária
pode acarretar problemas sociais e biológicos

16) Entendida como consumo cultural, a prática do “culto ao corpo” coloca-se hoje como
preocupação geral, que atravessa todas os setores, classes sociais e faixas etárias, apoiada
num discurso que ora lança mão da questão estética e ora da preocupação com a saúde

17) Obesidade é uma doença crônica caracterizada pelo excesso de gordura corporal, que
causa prejuízos à saúde do indivíduo. Devido ao grande número de crianças e adultos obesos,
tanto em países pobres quanto ricos, a Organização Mundial de Saúde passou a considerar a
obesidade como um problema de saúde pública tão preocupante quanto a desnutrição.

18) O filme “Divertida Mente” conta a história de Rilley, uma garota de 11 anos, que enfrenta
diversas mudanças na vida e, consequentemente, em seus sentimentos e emoções. Dessa
maneira, a depressão na adolescência é desenvolvida ao longo do filme, ao passo que Rilley
tem dificuldades para lidar com as emoções, perdendo muitas delas e não sendo
compreendida pelos pais
19) A série “Os 13 Porquês” (13 Reasons Why), original da Netflix, conta a história de Hannah
Backer, uma estudante que comete suicídio e deixa 13 fitas cassetes gravadas, em que relata
os motivos pelos quais ela tirou a própria vida.

20) A 17° temporada da série “Grey´s Anatomy” trouxe a temática da pandemia de Covid-19,
mostrando a vida pessoal e profissional dos médicos durante essa crise sanitária. A série já foi
usada como repertório para diversas redações, pois aborda temas atuais e reais da sociedade,
como violência contra a mulher, crença e ciência, dificuldades no sistema de saúde e tramas
pessoais que afetam o trabalho.

21) Segundo o pensamento de Jacques Bossuet, teólogo francês do século XVI: “a saúde
depende mais das precauções que dos médicos

22) Livro A Peste, de Albert Camus: Embora seja claramente uma metáfora da Segunda Guerra
Mundial, se interpretado no sentido literal você poderá citar este livro em temas que
envolvam saúde pública, a importância do saneamento básico nos meios urbanos e o acesso
da população à informação como medidas profiláticas essenciais na prevenção e combate às
epidemias

23) Desde o início do século XIX, a pouca compreensão sobre a saúde é um fato que causa, não
só muita dificuldade aos governantes, sendo exemplo o caso da vacinação imposta pelo
governo de Pereira Passos, prefeito do Rio de janeiro daquela época, onde eclodiu uma revolta
chamada “Revolta da Vacina”, como também causa dificuldades a população entender a
necessidade de cuidados a enfermidades que não são muito divulgadas pela mídia

24) Zygmunt Bauman afirma que algumas instituições, na era pós-moderna, configuram-se
como “zumbis”. Dentro dessa lógica, tais instituições perderam suas respectivas funções
sociais, todavia, tentam manter-se a qualquer custo. De maneira análoga, é possível observar
que o Ministério da Saúde acaba por falhar perante as ações e políticas públicas, no que tange
o combate ao...

24) Diante da falta de informação sobre a doença e do preconceito amedrontador que a

rodeava, surgiu o Dia Mundial de Luta Contra a Aids. A data, comemorada no dia 1 de
dezembro, foi estabelecida em 1987 pela Assembleia Mundial de Saúde, juntamente à
Organização das Nações Unidas (ONU), como uma forma de conscientizar a população sobre a
doença

25) 35 milhões de pessoas morreram por causas relacionadas à AIDS desde o início da
epidemia, segundo a UNAIDS (O Programa Conjunto das Nações Unidas sobre HIV/AIDS)
1) No Quinhentismo Brasileiro, as crônicas enviadas a Portugal se baseavam, em parte, na
exuberância da fauna e da flora da Mata Atlântica.

2) A primeira conferencia oficial da ONU foi realizada em 1972 na Suécia. Foi nesta conferência
que surgiu o termo “desenvolvimento sustentável”, os países estavam em busca de novas
maneiras de se organizarem economicamente e ampliar os cuidados com o meio ambiente

3) O livro "Capitalismo e Colapso Ambiental" retrata sobre o caos socioambiental no qual a

sociedade está imersa e, consequentemente, proporciona reflexões acerca de problemáticas
ambientais instauradas na contemporaneidade.

4) O fotógrafo brasileiro, Sebastião Salgado, retrata em suas fotografias, muitas vezes,

paisagens, animais e biodiversidades, como na famosa mostra "Amazônia". Ele, porém, não se
limita ao registro de imagens, procura também através de seu instituto, o Instituto Terra,
auxiliar no reflorestamento da Mata Atlântica.

5) Hipótese de Gaia. também denominada como hipótese biogeoquímica, é uma hipótese da

ecologia profunda que propõe que a biosfera e os componentes físicos da Terra (atmosfera,
criosfera, hidrosfera e litosfera) são intimamente integrados de modo a formar um complexo
sistema interagente que mantém as condições climáticas

6) Mais de 90% dos municípios brasileiros (ou 5.040 deles) sofrem algum problema ambiental,
sendo que as incidências mais citadas são queimadas, desmatamento e assoreamento de
corpos d'água. Segundo dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatísticas)

7) Aproximadamente 23% de todas as mortes prematuras no mundo são causadas por

problemas de degradação ambiental, com número estimado em 12,6 milhões de mortes no
ano de 2012, segundo dados da ONU (Organização das Nações Unidas)

8) Filme: Uma Verdade Inconveniente, O cineasta Davis Guggenheim acompanha Al Gore, o ex-
candidato à presidência dos EUA, no circuito de palestras para conscientizar o público sobre os
perigos do aquecimento global, e pede uma ação imediata para conter seus efeitos destrutivos
ao meio ambiente.
9) No século XIX surge as primeiras preocupações no que tange ao ambiente, pois foram
percebidos os primeiros sinais de distúrbios ambientais.

10) Cowspiracy – o segredo da sustentabilidade: documentário de 2014 que mostra como a

agricultura e a pecuária têm responsabilidade pela degradação do meio ambiente.

11) “Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do
povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o
dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações.” Artigo 225 da
Constituição Federal de 1988.

12) Só se pode vencer a natureza obedecendo-lhe. Frase dita por Francis Bacon, político,
filósofo, cientista e ensaísta inglês.

13) O filme “Oceanos de plástico” redigido em 2016, mostra o impacto da poluição causada
por plástico no meio ambiente e na saúde de seres humanos. Nesse sentido, o filme mostra
como a poluição pode afetar os animais marinhos, chegando a afetar a alimentação dos
humanos. Desse modo, o documentário traz a opinião de engenheiros, de conservacionistas e
de cientistas sobre o tema.

14) O filme Xingu, redigido em 2012, retrata a criação de uma das principais reservas indígenas
do Brasil, o Parque Nacional do Xingu. A história é contada da perspectiva dos irmãos Orlando,
Cláudio e Leonardo Villas Boas, que são figuras importantes no relacionamento com os
indígenas para pensar a criação da reserva

15) O filme documental “O segredo da sustentabilidade, gravado em 2014, pode ajudar a

entender melhor a questão da sustentabilidade, pois aborda a agropecuária, que é uma das
principais fontes de destruição ambiental. Assim, a película expõe problemas como o
desmatamento, a poluição, e o uso abusivo de água.

16) No documentário Terra, a questão central em debate é a relação do homem com o meio
ambiente. Desse modo, o filme aborda a forma de interação do homem com outras criaturas
que habitam o planeta, de modo que traz o questionamento sobre como há o afastamento
entre a “humanidade” e a “natureza”.

17) Série “Aruanas”, disponível na Globo play, que trata da história de três amigas, líderes de
uma ONG, e da estagiária da organização que investigam uma quadrilha de crimes ambientais
na Amazônia.
18) A Segunda Revolução Industrial proporcionou ao mundo novas técnicas e mecanismos de
produção. Nesse contexto, evidencia-se a possibilidade de uma produção em massa, que
consequentemente acabam agravando as relações entre homem e meio ambiente

19) José de Alencar e outros autores do romance indianista nos fizeram conhecer e entender a
relação do índio com a natureza: subsistência, exploração saudável e freada, cooperação

20) Segundo o ativista indiano Mahatma Gandhi, a terra provê o suficiente para a necessidade
de todos os homens, mas não para a voracidade de todos

21) O entendimento do historiador Caio Prado Júnior sobre a formação do Brasil, defendia que
desde a colônia havia um projeto claro e que iria se perpetuar caso o povo não se voltasse
contra esse cenário.

22) O Filósofo húngaro István Mészáros já promulgava que: “Não existem freios possíveis à
expansão destruidora do capitalismo. A continuidade da expansão das forças produtivas do
capital no atual momento, passou a representar a destruição completa da natureza e, por
conseguinte, da própria espécie humana”

23) Segundo o naturalista Charles Darwin, na sua teoria da seleção natural: o melhor se adapta
ao ambiente e suas circunstâncias sobreviverá. No entanto, a ganância ascensão social e pelo
dinheiro tem levado à destruição da natureza

24) Ações Antrópicas, são as alterações realizadas pelo homem no planeta Terra. A ação
antrópica na natureza sempre aconteceu, desde os tempos antigos até hoje em dia. Pois
sempre quando utilizamos algo do meio ambiente, o alteramos de alguma maneira.

25) Silvicultura é a área de conhecimento que se destina à recuperação de florestas em todos

os aspectos ligados ao ecossistema como irrigação, renovação de espécies em extinção,
equilíbrio dos ciclos de renovação de nutrientes, reflorestamento.

26) O Hino Nacional Brasileiro, escrito por Joaquim Osório Duque Estrada, enfatiza a evidente
beleza das terras do Brasil “Teus risonhos lindos campos têm mais flores, nossos bosques têm
mais vida

27) Protocolo de Kioto: redução da emissão de gases estufa.

1) O conto machadiano “A causa secreta”, por meio do personagem Fortunato, aborda um
tema universal e atemporal: a falta de empatia, o comportamento sádico.

2) . Desde a primeira fase do Romantismo, os poetas já buscavam a construção de uma

identidade nacional, retratando em suas obras a extensão do território brasileiro, suas belezas
e suas diversidades tendo como personagens principais o índio, o branco europeu e o negro,
que trouxeram para o país suas culturas, crenças e religiões, evidenciando a mestiçagem do
povo.

3) A Semana de Arte Moderna foi um movimento de extrema importância para

compreendermos o declínio da República Velha. Além do impacto cultural, ela apresentou
fortes críticas às oligarquias que estavam no poder e que demonstravam desinteresse no
desenvolvimento da cultura brasileira.

4). Semana de arte moderna: marca o boom das manifestações culturais brasileiras, sendo
essas livro, revistas, manifestações, arte e cultura.

5) Ditadura Militar (1964-1985): toda forma de manifestação artística e cultural sofreu duras
restrições pela censura militar.

6) Governo Sarney, 1985, nasce o Ministério da Cultura no Brasil, a fim de valorizar à tradição
nacional e conceder liberdade de expressão àqueles que tiveram suas canções e obras
censuradas no período militar.

7) Período joanino: esse período marcou diversos avanços a área da cultura. Isso porque
muitos investimentos foram feitos, o que podemos confirmar com a construção da Biblioteca
Real, da Academia Real de Belas Artes, da Imprensa Real.

8) Criado no governo de Getúlio Vargas, o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional

visa à preservação da cultura material e imaterial no Brasil.
9) Como afirma Bernardo Novais da Mata Machado (Ex-secretário adjunto de Cultura): “os
direitos culturais são parte integrante dos direitos humanos, cuja história remonta à Revolução
Francesa e à sua Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão (1789), que sustentou serem
os indivíduos portadores de direitos inerentes à pessoa humana, tais como direito à vida e à
liberdade.”

10) Segundo o poeta e pensador Glugiermo Ferrero: “A cultura ajuda um povo a lutar com as
palavras, em vez de fazer com as armas”.

11) Betinho (Sociólogo brasileiro): “Um país não muda pela sua economia, sua política e nem
mesmo sua ciência; muda sim pela sua cultura”.

12) . Louis Bonald, filósofo francês nos diz que "A cultura forma sábios; a educação, homens",
nessa perspectiva, investir no ensino se torna algo essencial.

13) Albert Einstein (Físico): “Sem cultura moral não haverá nenhuma saída para os homens”.

14) Millôr Fernandes (Escritor): “Erudito é um sujeito que tem mais cultura que cabe nele”.

15) Segundo o filósofo grego Aristóteles: "A cultura é o melhor conforto para a velhice".

16) Segundo o filósofo chinês Confúcio: " A cultura está acima da diferença da condição social".

17) Para UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e Cultura), a
cultura confere ao ser humano a capacidade de refletir sobre si mesmo, através da reflexão, o
homem compreende valores e procura novos significados.

18) Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO).

19) Fundo Nacional de Cultura, Fundos de Investimento Cultural e artísticos, Plano Nacional de
Cultura (PNC), instituído pela Lei 12.343.

20) 42% dos brasileiros não praticam atividades cultuais com frequência, segundo dados do
Panorama Setorial da Cultura Brasileira.
21) Livro "Dialética do Esclarecimento": Theodor Adorno e a teoria da "produção cultural".

1) Parafraseando Drummond, para retirar as pedras da violência do meio do caminho, o Poder

Público pode criar programas de educação profissionalizante nas prisões e favelas que insiram
os cidadãos ao mercado de trabalho.

2) Ao longo da história humana, a violência foi apresentada como um espetáculo, como na

Roma Antiga em que as lutas entre gladiadores no Coliseu seriam para entretenimento da
sociedade da época.

3) Roma antiga: Era Uma das cidades mais violentas que se tem notícia ao contrário da
romantização do Império romano a cidade era muito perigosa, tinha muitos esfaqueamentos,
ruas estreitas era bastante perigoso andar a noite sozinho.

4). Os Gregos antigos disciplinavam seus cidadãos dizendo-lhes o que roubasse ao outro seria
castigado pelas divindades e com isso quase não havia roubos na Grécia.

5) Roma Antiga: violência urbana - casos de esfaqueamento, ruas estreitas que dificultavam

flagrar as violências.

6). EUA 1920: Os Estados Unidos foi marcado pela violência urbana, época em que a lei seca foi
inserida, com proibição da venda de bebidas alcoólicas no país começou um tráfico enorme de
bebidas e quem liderava era as máfias, e os EUA ficou marcado pela criminalidade.

7) Jean-Paul Sartre (Filósofo): “A violência, seja qual for a maneira como ela se manifesta, é
sempre uma derrota”.

8) Dito por João Paulo II: “A violência destrói o que ela pretende defender: a dignidade da vida,
a liberdade do ser”.
9) Segundo Rodrigo Pimentel, ex capitão do BOPE (Batalhão de Operações Policiais Especiais),
formado em sociologia e inspirador do personagem "capitão Nascimento" do filme Tropa de
Elite, cuja temática são os conflitos militares em favelas do Rio de Janeiro, o principal fator-
causa dos conflitos de segurança pública é a dominação territorial visando o comércio ilegal.

10). Tendo em vista o ideal de Locke, cuja base é o governo como provedor de direitos sociais,
incluindo educação, saúde e segurança, é notável a falha governamental em suprir os direitos
básicos dos cidadãos.

11) . O juiz Renato Cunha disse: “a lei é falha, assim como sua aplicação.”

12) “É melhor prevenir os crimes do que ter de puni-los. O meio mais seguro, mas ao mesmo
tempo mais difícil de tornar os homens menos inclinados a praticar o mal, é aperfeiçoar a
educação."- Cesare Beccaria.

13) . Em 1651 o filósofo Thomas Hobbes publicou em seu livro "Leviatã" que a função do
Estado, em relação à segurança pública, é garantir a paz e a organização de toda a sociedade.

14) . Friedrich Schiller (Filósofo): “A violência é sempre terrível mesmo quando a causa é justa”

15) Arnold Schwarzenegger (Ator e Produtor): “A primeira e principal obrigação do governo é a

segurança pública”.

16) Segundo o ex ministro da defesa Raul Jungmann, o sistema de segurança do Brasil está
"falido".

17) Martin Luther King (Ativista social): “A violência cria mais problemas sociais do que
resolve”.

18) Segundo Rodrigo Pimentel, ex capitão do BOPE (Batalhão de Operações Policiais Especiais),
formado em sociologia e inspirador do personagem "capitão Nascimento" do filme Tropa de
Elite, cuja temática são os conflitos militares em favelas do Rio de Janeiro, o principal fator-
causa dos conflitos de segurança pública é a dominação territorial visando o comércio ilegal
19) Poucos sabem, mas os art. 5º “caput” e 144 da Constituição dispõem que o direito à
segurança pública é dever do Estado, direito e responsabilidade de todos, a ser exercida para a
preservação da ordem pública e da incolumidade das pessoas

20) Filme: Tiros em Columbine, Michael Moore tenta descobrir por que a busca da felicidade
americana está cheia de violência, explorando os acontecimentos que resultaram na tragédia
na Columbine High School em 1999

1) No livro "Capitães da Areia" o autor Jorge Amado, retrata a vida de meninos moradores de
rua e suas lutas diárias pela sobrevivência

2) No poema “O bicho” de Manuel Bandeira, retrata um homem que vive em meio ao lixo e a
imundície, perdendo seu sentido de “humano” para passar a ser representado como um
animal de rua, esse homem era apenas um morador de rua faminto.

3) Escravidão no Brasil: Desde a colonização, quando negros oriundos da África

desembarcaram no Brasil de forma forçada, começou-se a apropriação de sua liberdade.
Embora a opressão se manifeste de diferentes maneiras, está sendo ocultada diante à
sociedade atualmente.

4) Na obra “História da loucura”, de Michel Foucault, retrata que os leprosos, os contaminados

com doença venérea, e os loucos são excluídos, estereotipados, e sofrem com o descaso da
sociedade e das autoridades competentes que acabam não acreditando que a ressocialização
seja possível, essa ideologia se aplica aos presos brasileiros que não recebem uma docilizarão
corporal deixando ele supliciados e não aptos a reinserção no meio social, para produção
econômica.

5) O ultrarromantismo (segunda geração romântica: Décadas de 1840 e 1850) a busca pela

morte era um contexto muito enfatizado e idolatrado como característica primordial para
almejar um objetivo ou se desprender do mundo que tanto os faz sofrer, denominada “Mal do
Século”, os poetas exaltavam a morte como estratégia de fuga da realidade.

6) O ultrarromantismo (segunda geração romântica: Décadas de 1840 e 1850) a busca pela

morte era um contexto muito enfatizado e idolatrado como característica primordial para
almejar um objetivo ou se desprender do mundo que tanto os faz sofrer, denominada “Mal do
Século”, os poetas exaltavam a morte como estratégia de fuga da realidade.
7) No Egito antigo, os animais eram tão admirados que representavam deuses, como Anúbis,
deus da morte que possuía cabeça de cachorro.

8) A célebre frase do filósofo e jurista inglês Jeremy Bentham: “Não importa se os animais são
incapazes ou não de pensar. O que importa é que são capazes de sofrer.”

9) Filme: Terráqueos, O filme mostra como funcionam as fazendas industriais e relata a

dependência da humanidade sobre os animais para obter alimentação, vestuário e diversão,
além do uso em experimentos científicos. Compara o especismo da espécie humana com
outras relações de dominação, como o racismo e o sexismo. Faz estudo detalhado das lojas de
animais, das fábricas de filhotes e dos abrigos para animais, assim como das fazendas
industriais, do comércio de peles e de couro, das indústrias da diversão e esportes, e
finalmente, do uso médico e científico. Utiliza-se de câmeras escondidas para detalhar as
práticas diárias de algumas das maiores indústrias do mundo, todas visando o lucro com a
exploração dos animais.

10) Albert Einstein (Físico): “É mais fácil desintegrar um átomo do que um preconceito.”.

11) Augusto Cury (Escritor): “A discriminação demora horas a ser construída, mas séculos para
ser destruída.”

12) Segundo o filósofo estadunidense Henry David, nunca é tarde para abrirmos mão dos
nossos preconceitos.

13) Jean Jacques Rousseau (Filósofo): “Prefiro ser um homem de paradoxos que um homem de
preconceitos.”

14) Segundo o sociólogo Pierre Bordieu, “a violência aos direitos humanos não consiste
somente no embate físico, o desrespeito está sobretudo na perpetuação de preconceitos que
atentam contra a dignidade humana ou grupo social”.

15). Nicolau Maquiavel (historiador): “Os preconceitos têm raízes mais profundas que os
princípios”.

16) . De acordo com o filósofo iluminista francês Voltaire ''Preconceito é opinião sem
conhecimento''.
17) Voltaire (Filósofo): “Os preconceitos são a razão dos imbecis.”

18) Filme: Conduzindo Miss Daisy.

19) . Livro Extraordinário, de R. J. Palacio: envolvam o combate ao preconceito e a aceitação do

diferente

1) Na infância bastava sol lá fora e o resto se resolvia". Nesse verso citado pelo poeta Fabrício
Carpinejar, nota-se uma grande ironia da vida. Pois, as crianças da atualidade preferem trocar
um belo dia de sol para brincar, pela viciante tela do vídeo game, da televisão ou do
computador

2) Belle Époque: época ocorrida antes da 1°Guerra Mundial onde houve grandes invenções
tecnológicas como: o telefone, o telégrafo sem fio, a bicicleta, o automóvel e o avião.

3) Com o intuito de desvendar a criptografia nazista e, por consequência, vencer a 2°Guerra

Mundial, o matemático Alan Turing criou uma máquina que hoje, após aperfeiçoamentos, é
conhecida como computador.

4) Em sua carreira, Alan Turing antes de ver sua invenção dar certo enfrentou críticas e até
boicotes, por ela ainda está em fase experimental e não dá o resultado esperado em curto
prazo, contudo seu invento foi determinante para a derrota do Nazismo Alemão e sua
máquina evoluiu e hoje a chamamos de computador

5) Globalização: com o advento do meio técnico-científico-informacional após a Guerra Fria

nos anos 80, a globalização consolidou-se firme e permanece até hoje

6) Steve Jobs (Fundador da Apple): “A tecnologia move o mundo”.

7) O filósofo Francis Bacon, um grande amante do progresso industrial, revela que a tecnologia
não serve somente para aumentar o conhecimento, mas para melhorar a vida do homem na
terra.
8) Albert Einstein (Físico): “Tornou-se chocantemente óbvio que a nossa tecnologia excedeu a
nossa humanidade.”

9) Já era dito por Joseph Krutch, escritor norte-americano, que "a tecnologia tornou possível a
existência de grandes populações. Grandes populações agora tornam a tecnologia
indispensável."

10). Arnold Toynbee (Historiador): “Tornamo-nos deuses na tecnologia, mas permanecemos

macacos na vida”.

11) . Como afirma o filósofo Bauman, "na era da informação, a invisibilidade é equivalente à
morte", pontuando que a exclusão ao acesso à internet, deixa o indivíduo à mercê da
sociedade.

12) Roberto Campos (Economista): “Mais importante que as riquezas naturais são as riquezas
artificiais da educação e tecnologia”

13) Segundo o filósofo ateniense Sócrates, uma vida sem ciência é uma espécie de morte.

14) Palavras Boom: “Após a queda do muro de Berlim, acabaram-se os antagonismos Leste-
Oeste e o mundo parece ter aberto de vez as portas para a globalização. As fronteiras foram
derrubadas e a economia entrou em rota acelerada de competição

15) Conforme a série televisiva "Big Bang: a teoria", o brilhante astrofísico indiano, Rajesh,
abandona seu país de origem rumo aos Estados Unidos em busca de valorização científica e
infraestrutura tecnológica. Esse fenômeno conhecido como "fuga de cérebros" ocorre de
forma progressiva no Brasil, e a grande responsável é a União que oferece subsídios
insignificantes aos cientistas para realização de suas pesquisas.

16) Monofobia: em geral é o medo de ficar sem comunicação, medo de ficar incomunicável,
sozinho.

17) Um ser humano deve transformar informação em inteligência ou conhecimento.

Tendemos a esquecer que nenhum computador jamais fará uma nova pergunta.” Grace
Hopper, cientista da computação pioneira em programação.
18) A tecnologia é só uma ferramenta. No que se refere a motivar as crianças e conseguir que
trabalhem juntas, um professor é um recurso mais importante." Bill Gates, empresário e
fundador da Microsoft.

19) Famoso historiador britânico, Arnold é autor da frase “Tornamo-nos deuses na tecnologia,
mas permanecemos macacos na vida”. Imagine que o tema da redação do ENEM envolva os
efeitos da tecnologia na vida do homem no século XXI. Mencionar Arnold Toynbee como
argumento de autoridade, citação pode valorizar muito o seu ponto de vista.

20) Inventor, revolucionário, empresário no setor da informática, Steve Jobs disse que a
tecnologia move o mundo. Imagine que o tema da redação abra espaço para uma discussão
sobre a importância da tecnologia para o mundo, essa frase de Jobs pode ser um bom
argumento de autoridade e/ou citação para reafirmar a tese e dar credibilidade a ela.

21) A internet surgiu na guerra fria, uma vez que, por temerem ataques soviéticos os
americanos criaram um mecanismo de compartilhamento de informações. Passando anos, a
criação dessa ferramenta proporcionou a sociedade hodierna muitos avanços, como a
descentralização da informação. no entanto, no Brasil, o seu acesso traz inúmeros problemas,
tais como a propagação de fake news nas redes sociais.

1) Na idade Média (século V ao XV) a igreja católica, teve forte influência na manutenção de
pensamentos e ideologias, além disso aqueles que desrespeitavam ou questionavam as
decisões da Igreja eram perseguidos e punidos. a Igreja Católica criou o Tribunal do Santo
Ofício (Inquisição) no século XIII, para combater os hereges (contrários à religião católica).

2) Capitães da Areia, de Jorge Amado - Na época em que foi publicado, início do estado Novo,
a ditadura de Vargas censurou e queimaram todas as edições do livro, sofrendo uma forte
repressão pelas autoridades do país.

3) A imprensa já foi considerada o 4° poder durante o período imperial do Brasil.

4) Contexto de Era Vargas/Estado Novo: criação do Departamento de Imprensa e Propaganda

(DIP); Censura.
5) De acordo com o conceito de “Habitus” do sociólogo francês Pierre Bourdieu, as visões
sociais são determinadas pelas agências, como a mídia.

6) Segundo o pensador e ativista francês Michel Foucault, é preciso mostrar às pessoas que
elas são mais livres do que pensam para quebrar pensamentos errôneos construídos em
outros momentos históricos.

7) Segundo o filósofo Albert Camus: “quando o homem falhar em conciliar a liberdade e

justiça, falhará em tudo”.

8) A cobertura das manifestações de 2013 a respeito dos 20 centavos: não foi mostrada a
realidade e repressão nas ruas.

9) Segundo a Constituição federal de 1988, é livre a manifestação do pensamento, sendo

vedado o anonimato; é livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de
comunicação, independentemente de censura ou licença.

10) Segundo o artigo 18, da Declaração Universal dos Direitos Humanos: "todo ser humano
tem direito a liberdade de pensamento, consciência e religião".

11) Filme: Pra Frente Brasil, retrata a história de um rapaz que após ser confundido com um
ativista político, o pacato cidadão da classe média é preso e torturado por agentes federais
durante a euforia do milagre econômico brasileiro e da Copa do Mundo de 1970.

12) . Livro Fahrenheit 451, de Ray Bradbury: Temas que envolvam a opressão, a censura e o
cerceamento da liberdade de expressão. Também pode ser usado como gancho para tratar
sobre a importância da leitura e do acesso à cultura e educação.

13) . Filme 1984, retrata um homem que perde sua identidade vivendo sob um regime
repressivo.

14) A imprensa é um dos principais meios de influência da sociedade, além disso a ação dela
garante democracia e liberdade de expressão

15) Apesar de existirem leis e regras que regem a publicação de artigos e informações pela
imprensa, visando uma total imparcialidade não é isso o que acontece.
16) Liberdade x intolerância - querer ter o direito de se expressar e tirar a liberdade de
expressão do outro - o preconceito ás religiões de matriz africana - Charlie Hebdo.

17) Barroco: poemas satíricos de Gregório de Matos e inquisição na Europa.

18). “O nome da rosa” é um romance do escritor italiano Umberto Eco, lançado em 1980 que o
tornou conhecido mundialmente: censura que a igreja fazia com algumas obras; desmonta a
história de um monge franciscano, que investiga uma série de assassinatos em um remoto
mosteiro italiano. Isso provoca uma guerra ideológica entre os franciscanos e os dominicanos,
enquanto o monge lentamente soluciona os misteriosos assassinatos.

19) “Disciplina é liberdade’’- Renato Russo

20) Segundo a Constituição federal de 1988, é livre a manifestação do pensamento, sendo

vedado o anonimato; é livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de
comunicação, independentemente de censura ou licença.

1) Pré-modernismo: autores desse período fizeram uma literatura engajada de denúncia dos
problemas sociais, políticos e econômicos do Brasil.

2) Arcadismo: cartas chilenas - obra satírica na qual um morador de Vila Rica ataca a corrupção
do Governador Luís da Cunha Menezes. Aponta as irregularidades de seu governo,
configurando o ambiente de Vila Rica ao tempo da preparação política da Inconfidência
Mineira.

3) “Política não se discute” a célebre frase popular tem origem do período absolutista onde o
poder está concentrado nas mãos do rei, que foi escolhido por Deus para governar, logo, a
forma de governo do rei não pode ser contestado assim como sua política.

4) Voto do cabresto: abuso de autoridade, corrupção.

5) Nacionalismo de Vargas: valorização do país através da legislação nacionalista.

6) Para Aristóteles, a política deve ser utilizada de modo que, por meio da justiça, o equilíbrio
seja alcançado.

7) Como afirma o filósofo inglês John Locke o Estado deve garantir o direito à vida, à liberdade
e à propriedade privada.

8) “Age de tal modo que a máxima de tua ação possa sempre valer como princípio universal de
conduta” – imperativo categórico do filosofo Immanuel Kant.

9). O filósofo Platão parte do princípio que somente os sábios podem dirigir corretamente o
Estado, pois os mesmos possuíam a capacidade do discernimento, conhecimento e
racionalidade.

10). Segundo o político inglês Clement Attlee, a democracia não é apenas a lei da maioria, mas
a lei da maioria que respeita os direitos das minorias.

11) Charles de Gaulle (General): “Como nenhum político acredita no que diz, fica sempre
surpreso ao ver que os outros acreditam nele”.

12) Segundo o escritor português José Saramago, na falsa democracia mundial, o cidadão está
à deriva, sem oportunidade de intervir politicamente e mudar o mundo.

13) . Consoante Aristóteles no livro "Ética a Nicômaco", a política serve para garantir a
felicidade dos cidadãos.

1) Desde a Antiguidade Clássica, a busca pela beleza esteve presente na vida do homem. Os
gregos acreditavam que o corpo é tão importante quanto à intelectualidade do indivíduo.

2) A partir do século XX, o corpo passou a ser de fato um produto a ser comercializado, o corpo
ganhou dimensões sociais abrangentes, virou produto do capitalismo expostos pelas massas.
3). Os primeiros sinais de vaidade começaram na Pré-História. Os chefes, em geral os mais
fortes do grupo, enfeitavam-se com as garras e dentes dos animais ferozes que caçavam, a
qual dariam mais força ao guerreiro, além de "assustarem" o adversário.

4). Na Grécia a preocupação maior era com a saúde e a beleza do corpo. Os homens
procuravam manter a forma com exercício físico, massagens e banhos aromáticos. As
mulheres usavam maquiagem leve e os penteados eram elaborados com fitas e cachos

5) O Homem Vitruviano de Leonardo da Vinci é um desenho famoso que acompanhava as

notas feitas pelo artista por volta do ano 1490 num dos seus diários, expressa as proporções
matemáticas do corpo humano.

6) No Egito Homens e mulheres pintavam o rosto por acreditarem na relação entre

espiritualidade e aparência. A maquiagem se tornou parte da higiene diária, um verdadeiro
ritual de beleza.

7) No século XIII as mulheres usavam corpete por baixo dos longos vestidos para afinar a
cintura, mostrar o decote e os quadris, pois além de ser uma maneira de ficarem bonitas e
magras era uma maneira também de atrair os homens.

8) Segundo Castilho apud Fernandes (2001) “Não existem indivíduos gordos e feios, apenas
indivíduos preguiçosos” e que este poderia ser o slogan desse mercado do corpo, dessa forma
as pessoas buscam qualquer estratégia para melhorar a aparência para se englobar ao slogan
do corpo desejado imposto pelos padrões sociais.

9) Segundo Daolio (1995), o controle sobre o corpo se faz necessário para a existência da
cultura, apesar de ser variável entre as sociedades ao longo do tempo. A sociedade destaca e
valoriza determinada formas do uso do corpo, assim os corpos vão se diferenciando uns dos
outros, em consequência de símbolos e valores que neles são colocados pela sociedade.

10) Foucault foi um filósofo que pensou o corpo. O autor refletia em sua obra sobre o fato de
que nossos corpos são moldados e dominados para servir aos propósitos do sistema no qual
vivemos.

11). Para Platão, a beleza deve ser comparada ao amor, que se caracteriza pela insuficiência,
ou seja, amamos algo que desejamos e não o temos.

12) Segundo Kowalski e Ferreira apud Fernandes (2007), o corpo está sempre em
transformação.
13) Para Kant, precisamos distinguir o sensório do prazer estético propriamente dito. O prazer
estético baseia-se em juízos reflexionantes, ou seja, uma apreciação que não se refere
diretamente ao objeto, mas à nossa subjetividade com relação ao mesmo.

14) Segundo a filosofia Viviane Mosé, a tortura física e emocional a que muitas pessoas se
submetem para entrar dentro de um padrão não é a valorização do corpo.

15) Para o filósofo grego Plotino, a beleza é elevação da alma. Acha que a arte é o esplendor
da inteligência, que transparece na sensível.

16) “Hoje nós não temos uma valorização do corpo, temos uma valorização da imagem do
corpo” – Viviane Mosé.

17) Filme “O amor é sego”, A história gira em torno de Hal, que aceitou o conselho de seu pai
moribundo e namora apenas as formas da perfeição física feminina. Porém tudo muda após
Hal ter um encontro inesperado com um guru, Tony Robbins. Intrigado pela superficialidade de
Hal, Robbins o hipnotiza para que ele veja a beleza que existe mesmo em mulheres menos
atraentes fisicamente.

18) A psicanalista Elia Borges, doutora em Saúde Coletiva da UERJ, afirma que em nossa
contemporaneidade temos corpos que têm modos fascista de se comportar, pois somos
corpos e, como tal, queremos na anular diante do poder do outro, diante da suposta forma de
ser. Queremos, a todo instante, nos transformar naquilo que não somos.

19) Pés de lírio e a denominação dada as mulheres chinesas que quebravam seus pés em nome
da beleza, porquê os pés pequenos eram sinais de um padrão estético e bonito.

20) A música “Pretty Hurts” do álbum autointitulado, Beyoncé, é uma música que explica como
lutar pela beleza pode ser mais doloroso e causar mais danos em longo prazo, podendo até
mesmo suscitar problemas psicológicos e físicos.

21) A boneca popular Barbie, por reforçar um padrão de beleza e ser tão presente nos lares
brasileiros, cristaliza um imaginário de mulheres que crescem com uma idealização de
características determinantes do que é belo a partir do estereótipo do brinquedo.
1) A Hora da Estrela, Clarice Lispector - outro livro que fala sobre uma emigrante nordestina,
que ao mudar-se para o Rio de Janeiro possui uma vida completamente miserável, excluída da
sociedade. A protagonista, porém, não tem consciência dessa realidade em sua vida. (SPOILER)
O momento de epifania do livro é quando Macabea morre, pois é justamente nessa condição
que a sociedade passa a olhar para ela.

2) 2° fase - regionalismo, principalmente o nordestino, onde problemas como a seca, a

migração, os problemas do trabalhador rural, a miséria, a ignorância foi ressaltada.

3) Na Grécia Antiga, o preconceito contra os estrangeiros era muito frequente. Isso porque, na
época, esses imigrantes não eram considerados cidadãos, não podendo ter direitos como
outros indivíduos.

4) Doutrina Bush: guerra ao terror – “o inimigo invisível pode estar em qualquer lugar, em
qualquer momento e te atacar a qualquer hora”.

5) 2° Guerra mundial: recebimento de refugiados.

6) Sócrates: “Não sou nem ateniense, nem grego, mas sim um cidadão do mundo”.

7). ONG Cáritas Brasileira: oferece acolhimento; orientação jurídica, acompanhamento das
solicitações de refúgio e encaminhamentos para instituições afins; atendimento psicológico
individual e em grupo; curso de português; e orientação e encaminhamentos nas áreas de
trabalho, educação, saúde, documentação, capacitação profissional, cultura e lazer e geração
de renda. É parceira da Agência da ONU para Refugiados (Acnur).

8) Aylan Kurdi, foi um menino sírio de três anos que apareceu afogado numa praia da Turquia
que fugia da guerra na Síria.

9) No filme Jogos Vorazes, a personagem Katniss protagoniza uma cena na qual é expulsa de
um distrito, pelos próprios moradores, por acreditarem que a moça levaria problemas à
população pelo fato de ser uma "rebelde".
10) Vidas Secas, Graciliano Ramos - narra a vida de uma família de retirantes nordestinos que
fogem da seca. Entretanto, a história tende a ser cíclica, tendo em vista que por mais que eles
fujam, a seca não tem fim. Aborda ainda a questão da zoomorfização do homem. Também
mostra a manipulação de uma classe superior para com Fabiano, o pai da família, que não
possui estudos. Uma frase que é muito famosa do livro: "Trabalhar como negro e nunca
arranjar carta de alforria!".

11) Música “Faroeste caboclo” do Legião Urbana.

12) Filme “Que horas ela volta?’’: empregada doméstica Val (Regina Casé), nordestina que
migrou para São Paulo – a mulher é fruto daquele velho Brasil xenófobo, contaminado pela
segregação social.

13) Na obra "Os sertões", retrata um Nordeste comandado por uma minoria despótica,
milhares de desempregados que lutavam, o clima era cruelmente seco.

14). 7 de setembro: espalhou o terror e a xenofobia nos EUA e no mundo todo.

15). Eleições de 2014: nordeste foi alvo de chacota nas redes sociais por votar
majoritariamente na Dilma.

16). Otelo, de Sheakespeare: a palavra “Mouro”, frequentemente utilizada na obra por

Shakespeare para apelar a Otelo, simboliza o exótico, algo “diferente do humano e inclusive,
em ocasiões, maléfico”. Rodrigo fala do “lascivo Mouro” como “um vagabundo sem raízes e
sem pátria”. Desde sua perspectiva, então, ser um "Mouro de Veneza" é representar um
princípio de desordem selvagem alojado na civilização metropolitana.

17). Trump: muralha nos EUA para evitar a entrada de imigrantes (construída com o dinheiro
mexicano)
1) Após a Semana de Arte Moderna (1922), assistimos à linguagem popular adentrar o mundo
artístico. Ao valorizar a linguagem coloquial, livre de regras gramaticais.

2) A obra “Pronominais” de Oswald de Andrade, descreve a forma correta que deve ser falado
“Dê-me um cigarro”. Mas, concomitantemente, destrói esse paradigma presente no bom
negro e o bom branco da Nação Brasileira, que em linhas gerais fala “Deixa disso camarada,
me dá um cigarro”.

3) “Vício da fala” de Oswald de Andrade.

4) “Aula de Português” de Carlos Drummond de Andrade.

5) Pré-modernismo: autores que usavam de dialéticas dos outros estados para fazer seus
poemas.

6) Modernismo: 1° fase – novos dialetos, valorização da língua popular.

7) Superioridade da raça ariana, creditada por Hitler durante a 2a Guerra e a superioridade da

língua de quem pratica o preconceito linguístico

8) Colonização do Brasil – influenciou no processo de Formação da língua portuguesa.

9) Impactos: período colonial - centralização do português.

10) Preconceito linguístico: influenciou no processo de Formação da língua portuguesa.

11) Capitães da Areia Jorge Amado: o personagem Professor tinha fascínio por livros, embora
sua posição social não permitia o acesso a esses digitais recorrendo-se a livros de papéis

12) Bolacha ou biscoito?

13) Caso de um médico que debochou dos pacientes que falavam pelamunia; raôxis;

14) Partilha da África sem respeito às línguas nativas.

15) fenômenos como o rotacismo – distúrbios articulatórios que permitem a troca do “r” pelo
“l” – também são frequentes.

1) Romantismo: 1 Geração Romântica/Indianista – Índio como herói nacional no mundo literal

opondo a realidade, mito do “Bom selvagem”, idealização do índio)

2) Iracema, a virgem dos lábios de mel, que tinha os cabelos mais negros que a asa da graúna e
mais longos que seu talhe de palmeira.'' O excerto do romance ''Iracema'', de José de Alencar,
evidencia a significativa idealização do índio brasileiro inserida nos parâmetros da escola
romântica. Todavia, hodiernamente, são perceptíveis os amplos impasses enfrentados pelas
comunidades indígenas no que tange à conflitos identitários e territoriais, comprovando o
caráter retrógrado das ações antrópicas predatórias para com esse importantíssimo segmento

3) “A Cidade e as Serras”, do Eça de Queirós: imposição de civilização aos índios.

4) Modernismo: 2o Fase/Fase heróica: valorização indígena: Macunaíma de Jose de Alencar.

5) Quinhentismo – Literatura Jesuítica: catequização dos índios.

6) Livro “O Guarani’’ de José de Alencar. José de Alencar, romancista indianista, caracteriza em

seu livro "O Guarani", o índio como uma figura representativa do Brasil. Todavia, é observável
que no cenário atual há um desapreço pela população indígena, fato corroborado pela
opressão sofrida historicamente por esse grupo - inicialmente perseguidos pelos colonizadores
lusos e hoje marginalizados pela sociedade

7) Período Colonial brasileiro, forte presença do eurocentrismo, doutrina que caracterizava os

índios como bárbaros, selvagens, incivilizados e preguiçosos.
8) Racismo: A supremacia da cultura portuguesa sobre a indígena durante o período colonial
configurou- se racismo. Porém, esta foi velada pela caracterização apenas do mesmo crime
cometido contra os negros durante o mesmo período.

9) Funai (Fundação nacional do Índio) e SPI (Serviço de Proteção ao Índio).

10) ONG IPAM Amazônia: O IPAM Amazônia criou uma possibilidade incrível para os povos
indígenas daquela região. Uma das ONGs contempladas pelo prêmio do Google, eles
construíram uma plataforma que ajuda as comunidades a se adaptarem às mudanças
climáticas.

11). Museu indígena do Rio de Janeiro expulsou índios que viviam no local.

12) 100% dos suicídios que acometem a sociedade indígena, diz respeito aos jovens que não se
inserem na sociedade geral, segundo dados da FUNAI.

13) Museu indígena do Rio de Janeiro expulsou índios que viviam no local.

14) Música “Índios” da Legião Urbana.

15) Índio didático: As populações indígenas são caracterizadas pelo ponto de vista dos livros
adotados nas escolas, de acordo com um olhar europeu estereotipado. Nesse contexto, o
antropólogo Everaldo Guimarães Rocha fez um estudo baseado nesta alegação comprovada
pelos relatos presentes em ‘’Caramuru’’, no qual afirma que os nativos foram definidos como
primitivos, selvagens e cruéis.

16). Um povo sem três letra R, L, F: Reconhecimento, Localidade e fundamentação dos Direitos
(satírica da ideologia de que os índios não tinham três letras em sua linguagem popular, sendo
elas R, L, F, que respectivamente são Rei, Lei e Fé).

17) Estereótipo de que o índio não pode usufruir dos bens civilizatórios.

18) 19 de abril dia do índio

19). Estereótipo de que o índio não pode usufruir dos bens civilizatórios.
20) Existem cotas para promover a integração dos índios, mas essa é uma maneira pontual de
mascarar o problema.

1) No Egito antigo, os animais eram tão admirados que representavam deuses, como Anúbis,
deus da morte que possuía cabeça de cachorro.

2) Zoomorfismo (Egito): culto religioso que confere às divindades a forma de animais.

3) Antropozoomorfismo (Egito) é a característica atribuída aos seres cujo corpo é parte

humano e parte animal, exemplo: Anúbis.

4) Médico, psiquiatra e escritor sueco Axel Munthe: “O animal selvagem e cruel não é aquele
que está atrás das grades. É o que está na frente delas.”

5) Filósofo prussiano Immanuel Kant : “Podemos julgar o coração de um homem pela forma
como ele trata os animais.”

6) Segundo o filósofo prussiano Karl Marx: o capitalismo priorizaria lucros em detrimento de

valores.

7) Segundo filósofo alemão Arthur Schopenhauer, “quem é cruel com os animais não pode ser
um bom homem”

8) A célebre frase do filósofo e jurista inglês Jeremy Bentham: “Não importa se os animais são
incapazes ou não de pensar. O que importa é que são capazes de sofrer.”

9) Escritora estadunidense Alice Walker: “Os animais existem por suas próprias razões. Eles
não foram feitos para humanos, assim como negros não foram feitos para brancos ou
mulheres para os homens.”
10) Filósofo alemão Arthur Schopenhauer: “O homem fez da terra um inferno para os
animais.”

11) O gênio do Renascimento italiano Leonardo da Vinci: “Chegará o dia em que todo homem
conhecerá o íntimo de um animal. E, neste dia, todo crime contra um animal será um crime
contra a humanidade.”

12) Filosofia: “Racionalidade” humana.

13) ONG Vira-lata é dez: A ONG Busca promover campanhas de castração e programas
educativos que visam à conscientização quanto à posse responsável; conhecimentos e
esclarecimentos no tratamento e respeito aos animais.

14) Filme: Terráqueos, O filme mostra como funcionam as fazendas industriais e relata a
dependência da humanidade sobre os animais para obter alimentação, vestuário e diversão,
além do uso em experimentos científicos. Compara o especismo da espécie humana com
outras relações de dominação, como o racismo e o sexismo. Faz estudo detalhado das lojas de
animais, das fábricas de filhotes e dos abrigos para animais, assim como das fazendas
industriais, do comércio de peles e de couro, das indústrias da diversão e esportes, e
finalmente, do uso médico e científico. Utiliza-se de câmeras escondidas para detalhar as
práticas diárias de algumas das maiores indústrias do mundo, todas visando o lucro com a
exploração dos animais.

15) Biopirataria no filme ‘’Tarzan’’

16) Filme “Rio” de 2011, retrata o tráfico de animais.

17) . Música “Atirei o Pau no Gato, mas o gato não morreu”. Na cantiga "Atirei o Pau no Gato"
observa-se a intrínseca educação de maus tratos aos animais que é passada às crianças.

18) Ecologia - Seres humanos: desenvolvimento de ferramentas contra predadores,

diminuindo a resistência ambiental.
1) Obra “Memoria postulas de Brás Cubas” demostrava a dificuldade da inclusão social das
pessoas com deficiência, na qual a personagem Eugénia é rejeitada pelo protagonista por ser
“coxa”

2) Desde a civilização medieval até os índios mais recentes, existia uma cultura de exclusão e
abandono de crianças que possuíam algum tipo de deficiência.

3) Esparta: os bebês e as pessoas que adquiriam alguma deficiência eram lançados ao mar ou
em precipício.

4) Aleijadinho ou Antônio Francisco Lisboa: Por volta de 40 anos de idade, começa a

desenvolver uma doença degenerativa nas articulações. Não se sabe exatamente qual foi a
doença, mas provavelmente pode ter sido hanseníase ou alguma doença reumática. Aos
poucos, foi perdendo os movimentos dos pés e mãos. Pedia a um ajudante para amarrar as
ferramentas em seus punhos para poder esculpir e entalhar. Demonstra um esforço fora do
comum para continuar com sua arte. Mesmo com todas as limitações, continua trabalhando
na construção de igrejas e altares nas cidades de Minas Gerais.

5). Roma Antiga: tanto os nobres como os plebeus tinham permissão para sacrificar os filhos
que nasciam com algum tipo de deficiência.

6). Atenas: influenciados por Aristóteles – que definiu a premissa jurídica até hoje aceita de
que “tratar os desiguais de maneira igual constitui-se em injustiça” – os deficientes eram
amparados e protegidos pela sociedade.

7) 2°Guerra Mundial: pessoas com deficiência foram submetidas a “experiências científicas” na

Alemanha nazista de Hitler. Ao mesmo tempo, mutilados de guerra eram considerados heróis
em países como os EUA, recebendo honrarias e tratamento em instituições do governo. Além
do extermínio em massa de deficientes.

8) Índios – prática de exclusão das crianças e abandono dos que adquiriam uma deficiência.
Assim como os curandeiros indígenas, os “negro-feiticeiros” também relacionavam o
nascimento de crianças com deficiência a castigo ou punição.
9) Retroagindo historicamente, houve, na década de 1980, a Reforma Psiquiátrica que teve
como fito a reformulação no cuidado com o paciente com transtornos mentais, incluindo
medidas mais humanizadas e tratamentos menos agressivos. Entretanto, somente em 2001 é
que o país teve a promulgação de uma lei que consolidou a saúde mental como política de
Estado. Como tais iniciativas governamentais tiveram seu início tardiamente no Brasil, a
sociedade ainda se encontra mergulhada na desinformação e no despreparo para lidar com os
autistas.

10). Segundo o sociólogo Norbert Elias a sociedade é uma teia composta por indivíduos
interdependentes. Apesar disso, muitas são as ocasiões em que os direitos individuais são
ignorados pela sociedade e pelo Estado, o que gera prejuízos sociais e contrapõe não apenas a
teoria sociológica, mas também a Constituição brasileira.

11) Segundo o pensador francês Michel Foucault, é preciso mostrar ás pessoas que elas são
mais livres do que pensam para quebrar pensamentos errôneos construídos em outros
momentos históricos. Assim, nos leva a refletir, acerca de uma mudança nos valores sociais
sendo assim fundamentais para romper barreiras.

12) Sebastião Barros Travassos (Escritor): “A maior deficiência não está no corpo do deficiente
físico, mas, na alma do preconceituoso.”

13) Paulo Freire (Filosofo brasileiro): “A inclusão acontece quando se aprende com as
diferenças e não com as igualdades.”

14) Thaís Frota (Arquiteta): “Se o lugar não permitir o acesso a todas as pessoas, esse lugar é
deficiente.”

15). Segundo a ideologia do sociólogo polonês Zygmunt Bauman, a modernidade é marcada

pela falta de solidez nas relações econômicas, políticas e humanas. Nesse sentido, os desafios
de incluir pessoas no corpo social é um sórdido reflexo dessa realidade e o problema
permanece intrinsecamente ligado a sociedade, seja pela passividade governamental, seja pela
ausência de informações concisas.

16). Já dizia estadista alemão Goethe: "nada no mundo é mais assustador do que a ignorância
em ação"

17) A frase do sociólogo Stefan Zweing, em que diz ser o Brasil o país do futuro, é contradita
quando se refere ao cenário de hoje, imerso em analogias como o Darwinismo Social,
tornando tudo o que é diferente incapaz de conviver em sociedade.
18) Sendo o individualismo o maior conflito da pós-modernidade, segundo o sociólogo
Zygmunt Bauman, a parcela da população tende, de fato, a ser incapaz de tolerar o que é
diferente.

19) Segundo o filósofo Habermas, a linguagem deve atingir o consenso, a saber, é preciso que
o ouvinte compreenda de forma racional o falante.

20). Mahatma Gandhi: “Para progredir não devemos repetir a história, mas sim fazer uma
nova”.

1) Governo de Juscelino Kubitscheck, plano de metas, indústria automobilística e a cultura do

carro

2) Na época da revolução industrial e o êxodo rural fez com que as cidades ficassem lotadas.

3) Governo JK: indústria automobilística - criou-se uma cultura, em que o carro é sinônimo de
status social.

4) Francis Bacon (filósofo inglês): “O homem deve criar as oportunidades e não somente
encontrá-las.”

5) Karl Marx: afirma que o capitalismo priorizaria lucros em detrimento de valores.

6) George Bernard Shaw (dramaturgo): “É impossível progredir sem mudança, e aqueles que
não mudam suas mentes não podem mudar nada.”

7) O psicólogo Goldberg diz que o Homem trata os espaços públicos como lugares a serem
ocupados por quem chegou primeiro.
8) Automóveis, comerciais leves e veículos pesados já somam 1,215 bilhão em todo o mundo.
Esse número exclui tratores, máquinas de obras, motocicletas, e outros veículos de uso
industrial, segundo dados da Organização Mundial da Indústria Automobilística (OICA).

9) O país em 2012, terminou com mais de 50,2 milhões de carros e 19,9 milhões de motos
segundo dados do Departamento Nacional de Trânsito (DENATRAN).

10) A ideia da circulação irrestrita é relativamente recente. O primeiro automóvel chegou à

São Paulo em 1901, logo, o carro virou símbolo de ascensão social devido à sociedade
hierarquizada.

11) Na segunda fase da revolução industrial, evoluíram a circulação de mercadorias e de

informação, permitindo uma maior integração entre regiões do planeta, viabilizando um
desenvolvimento dos meios de transporte.

12) Após diversas manifestações populares em junho de 2013, o poder público sentiu-se
pressionado e criou o Plano Nacional de Mobilidade Urbana. Nesse plano, os municípios com
mais de 20 mil habitantes devem elaborar, até 2018, um projeto adequado para sua região,
que vise a melhoria dos transportes coletivos, equidade de acesso a esses transportes, maior
segurança no deslocamento de pessoas, integração física, tarifária e operacional entre os
transportes e serviços de circulação urbana.

13) O Brasil possui taxas muito altas de acidentes de trânsito, chegando a ter 22,5 mortes a
cada 100 mil pessoas, mais do que a Índia (18,9), a China (20,5) e o dobro dos Estados Unidos
(11,4). segundo dados do Retrato da Segurança Viária 2014, do Observatório Nacional de
Segurança Viária (ONSV).

14). A baixa eficiência no uso do espaço urbano em transporte, ou seja, a escolha que as
pessoas fazem para se deslocar, é um dos principais aspectos que impactam a mobilidade.
Segundo o Instituto de Políticas de Transporte e Desenvolvimento (ITDP).

15) A trabalhadora doméstica Maria Sales é uma dessas milhares de pessoas que conhecem
bem os problemas no sistema de mobilidade urbana. A reportagem da Agência Brasil
acompanhou a rotina da trabalhadora. Atualmente, ela passa a maior parte da semana
morando na casa onde trabalha. Se precisasse sair de casa todos dias para ir ao trabalho, teria
que percorrer diariamente cerca de 34 quilômetros para se deslocar da cidade de Santo
Antônio do Descoberto (GO) até o trabalho, em Águas Claras (DF).

16). Segundo a Cetesb (Companhia Ambiental do Estado de São Paulo), de um levantamento

de 2012, mostram que se a frota inteira parasse por um dia na cidade, seria evitada a emissão
de 535,4 toneladas de monóxido de carbono.
17) Conto A Autoestrada do Sul – Júlio Cortázar. O texto, redigido em 1964 pelo escritor
argentino Júlio Cortázar, retrata um engarrafamento que dura anos. De caráter ainda muito
atual, pode ser lido como uma grande crítica às precariedades na mobilidade urbana. Logo,
como quase não são projetadas soluções para o problema do trânsito intenso, ele continua
crescendo de forma desordenada.

18) Música Construção – Chico Buarque (1971) Os versos abaixo simbolizam um problema
encontrado em muitas cidades do Brasil: o trânsito, ocasionado pelo grande número de
veículos. Logo, cada imprevisto no tráfego (nesse caso, a morte trágica de uma pessoa) faz
com que o engarrafamento aumente ainda mais.

Agonizou no meio do passeio público morreu na contramão, atrapalhando o tráfego

(…)

Agonizou no meio do passeio náufrago morreu na contramão atrapalhando o público

1) Século XX, o governo nazista de Adolf Hitler, difundia perseguições aos homossexuais.

2) No Brasil, na década de 1980, houve uma epidemia de aids, que chegou a ser denominada
pelo jornal Notícias Populares (1983) como "peste-gay", pois nessa época a doença era
comumente associada à orientação sexual dos indivíduos.

3) O ato de se relacionar com pessoas do mesmo sexo deu início na Grécia Antiga,
principalmente entre os homens, dado que passavam a maior parte do tempo juntos.

4) Chegada dos portugueses ao Brasil – miscigenação.

5) Cegueira Moral, Zygmunt Bauman - Na obra o autor diz que a sociedade atual tem como fim
último o próprio eu. A indiferença para com o seu semelhante é algo extremamente presente
na atualidade. Trecho: “O mal não está confinado às guerras ou às ideologias totalitárias. Hoje
ele se revela com mais frequência quando deixamos de reagir ao sofrimento de outra pessoa,
quando nos recusamos a compreender os outros, quando somos insensíveis e evitamos o olhar
ético silencioso".
6) Jovem Lozano de 17 anos, foi encontrado carbonizado em um canavial de cravinho no
interior de são Paulo, o rapaz foi morto pela mãe com ajuda do padrasto.

7) De acordo com o portal da Globo, cerca de 10% da população LGBT possui aids.

8) Palavra Boom: ““A vida oscila como um pêndulo, indo e voltando, entre a dor e o tédio”.
Esse pêndulo da frase do filósofo alemão Arthur Schopenhauer tem tendido, hodiernamente,
ao lado da dor se analisarmos o alijamento dos homossexuais do que concerne”

9) Palavra Boom: “A herança histórico-cultural é a principal responsável pela manutenção do

preconceito contra os homossexuais. Isso decorre do século V durante a idade média, a
relação homo afetiva devido a influência de fatores religiosos passou a ser bastante oprimida e
vista como pecado. A sociedade então, por tender a incorporar as estruturas sociais de uma
época, conforme defendeu o sociólogo Pierre Bourdieu, naturalizou-se esse pensamento e
passou a reproduzir a ideia do preconceito que, lamentavelmente, persiste até os dias atuais”

10). Palavra Boom: Na mitologia Grega, Zeus presenteou Pandora com uma caixa que quando
aberta liberou todos os males existentes na humanidade. De maneira análoga, o preconceito
intrínseco nas raízes históricas da sociedade e a falta de informação por parte da sociedade
enquadram-se nesse conceito mitológico de mal.

11) Artigo 5o da Constituição Federal reporta os Direitos Universais da Humanidade.

12) A obra “O Ateneu” de Raul Pompeia, foi uma das primeiras obras a abordar o
homossexualismo, o personagem Sérgio tem uma afeição ambígua por seus 3 amigos
(Sanches, bento Alves, egbert), e o 3 amigos vão o oprimir.

13) João Mendonça, popularmente conhecido como Jailson Mendes ou “Pai de Família” ficou
famoso após virar um meme famoso da internet, devido aos seus bordões como “aí que
delicia” em um filme adulto homoafetivos, foi consequentemente levado a inúmeras
ridicularizações e brincadeiras pela internet. Contudo, Jailson tocou a frente e participou
diretamente desse nova faze, e demostrou para todos um ícone de representação LBGT que
apesar de tudo, supera as dificuldades enfrentando seus medos e suas barreiras, e apesar de
todos ficarem jocosos com seu meme, Jailson e adorado e seguido por inúmeras pessoas,
criando fãs e adoradores.

14) Parada gay: evento de atração turística que traz benefícios à economia das cidades.
15) Fundamentalista e extremista, grupos que integram os “contra gay”.

16) Aumento das vendas no dia dos namorados na O Borticário em 2015 devido à propaganda
com casais homoafetivos.

17). Termos: homossexuais, homoafetivos e pederastas.

18) Mito de Procusto: a analogia do mito representa claramente a intolerância do homem em

relação ao outro.

19) Charles Darwin, teoria da Seleção Natural: “O ser humano é fruto de processos evolutivos.
Sendo assim, ainda que sejam da mesma espécie, há diferenças que nos permeiam”

1) Publicidade e propaganda: Hitler usava para se exaltar e o governo nazista.

2)“Sempre que alimentarmos alguma suspeita de que uma ideia esteja sendo empregada sem
nenhum significado, precisaremos apenas indagar: de que impressão deriva está suposta
ideia? E se for impossível atribuir-lhe qualquer impressão sensorial, isso servirá para confirmar
nossa suspeita” - D. HUME

3) Mark Twain (Escritor): “É mais fácil enganar as pessoas, do que convencê-las de que foram
enganadas”

5) Segundo o Ministro da propaganda Joseph Goebbels, “Uma mentira quando repetida mil
vezes acaba se tornando verdade”

6) Santo Agostinho (Filósofo Medieval): “Muitos homens odeiam a verdade por amor daquilo
que tomam por verdadeiro.”

7) MCTIC: Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações”.

8) A dona de casa Fabiane Maria de Jesus, de 33 anos, morreu após ser espancada por dezenas
de moradores de Guarujá, no litoral de São Paulo. Ela foi agredida a partir de um boato gerado
por uma página em uma rede social que afirmava que a dona de casa sequestrava crianças
para utilizá-las em rituais de magia negra.

9) Página da internet “E-farsa” tem como objetivo desvendar e desmascarar notícias falsas que
são vinculadas pelas redes sociais e meios de comunicação popular.

10) Fact-Checking” é uma checagem de fatos, isto é, um confrontamento de histórias cm

dados, pesquisas e registros.

11) A Verossimilhança, um dos pilares Aristotélicos, confere ao texto a veracidade das

informações. No entanto, embora seja notória a democratização da comunicação, nota - se, no
Brasil, o crescimento avassalador das notícias falsas, veiculadas pela mídia, as Fake News

12) Na década de 1930, Getúlio Vargas elaborou, junto ao exército, o Plano Cohen, um falso
artigo com premissas de que comunistas queriam desestabilizar a ordem e tomar posse do
poder

13) Na obra "Revolução dos Bichos", de George Orwell, a Revolução Russa é satirizada dentro
de uma fazenda com animais. Napoleão, um porco que representava Stalin, usava de mentiras
para subverter a imagem populista e igualitária de Bola de Neve, outro porco na figura de
Trotsky, conseguindo assim mudar o cenário administrativo da fazenda de forma opressiva.

14) Na obra "A República", o filósofo grego Platão explicou por meio da metáfora do Mito da
Caverna a condição de ignorância em que os indivíduos vivem. De forma análoga, é possível
considerar as Fake News como a caverna da modernidade.

15) Em 2016, nas eleições presidenciais dos Estados Unidos, diversas informações falsas foram
propagadas, como a que o Papa Francisco apoiava o candidato Donald Trump, causando
milhares de compartilhamentos nas redes sociais
1) . A literatura histórica que trata sobre o Brasil Imperial, nos revela sobre o perigo de,
sobretudo as mulheres, andarem desacompanhadas à noite nas ruas fluminenses, pelo
eminente risco de serem apedrejadas ou salteadas.

2) Desde a literatura barroca, século XXII, a figura feminina foi edificada quanto a um
instrumento de sedução, na poesia “À mesma Dona Ângela”, o autor Gregório de Matos se
refere a elas “Sois anjo, que me tenta e não me guarda”, “se a beleza hei de ver para matar-me
com o pecado, antes olhos cegueis

3) “Sou mais macho que muito homem” – a frase remetida a escritora modernista Patrícia
Render Galvão, mas conhecida como “PAGU” ficou internacionalmente conhecida por uma
quebra de paradigmas machistas de sua época onde o homem era melhor que a mulher pelo
seu machismo, fato esse que permeia a sociedade até os dias de hoje.

4) O romance Parque Industrial, de 1933 da escritora Patrícia Rehder Galvão, mas conhecida
como “PAGU”, traz como temas centrais a questão da desigualdade de gênero e da
desigualdade social. Critica uma hierarquia de gênero que sustenta que o homem,
supostamente superior, fosse sexualmente livre, enquanto as mulheres não.

5) Busca por padrões de beleza: realismo quando as mulheres eram vistas como desejo da
carne.

6) Em pleno século XX, essa característica foi reforçada pelo “American way of life”, que vendia
a imagem da mulher perfeita como a dona de casa, mãe zelosa e esposa dedicada.

7) Os Cinistas, na antiguidade helenística, já defendiam a igualdade de gênero, isso no séc. IV

a.C

8) Instauração do voto feminino em 1953 por Getúlio Vargas.

9) Revolução Francesa: Entre os anos de 1789 e 1799 houve agitado período na história
francesa, que trouxe à tona questões como a liberdade, a igualdade e a fraternidade,
influências do Iluminismo.
10) . Na Grécia antiga, a mulher era vista como uma criatura sub-humana, inferior ao homem,
destinada apenas a procriação.

11) “É pelo trabalho que a mulher vem diminuindo a distância que a separava do homem,
somente o trabalho poderá garantir-lhe uma independência concreta.” - SIMONE DE
BEAUVOIR

12) Emma Watson, conhecida mundialmente por sua personagem Hermione Granger nos
filmes da série Harry Potter, a atriz Emma Watson, de 27 anos, ganhou ainda mais notabilidade
por seu ativismo na causa feminista. Em 2014, foi nomeada embaixadora da ONU Mulheres
com uma campanha que busca a igualdade de gênero.

13) Malala é uma jovem paquistanesa de 20 anos que ficou conhecida mundialmente após ser
baleada, a caminho da escola, por um talibã (fundamentalista islâmico). Na época, tinha
apenas 15 anos, e foi alvo por defender, em seu blog (que ganhou destaque pela rede de
notícias BBC), o direito à educação para as meninas de sua região. A jovem afirma que a
educação é o poder das mulheres

14) Frida Kahlo é considerada o ícone do feminismo. Apesar de não expressar diretamente o
pensamento feminista, a mexicana representava a luta por meio de sua arte e
comportamento. Diferenciava-se do padrão estético imposto às mulheres, tornando-se
conhecida por sua monocelha, pelos no buço e até mesmo fotos de família em que trajava
vestimentas masculinas. Viveu uma série de tragédias (acidentes que deixaram sequelas,
impossibilidade de engravidar, traição) e continuava lutando pela vida, atos que significaram
um legado de empoderamento