Agrupamento de Escolas Frei Gonçalo de Azevedo

Atividade Formativa 3 Transporte nos animais 10ºano Disciplina de: Biologia e geologia

Objetivos
No final da semana deves conseguir atingir as seguintes aprendizagens
essenciais sobre o domínio: Distribuição de matéria nos animais:
1- Relacionar características estruturais e funcionais de diferentes sistemas de
transporte (sistemas abertos e fechados; circulação simples/ dupla
incompleta/ completa) de animais (inseto, anelídeo, peixe, anfíbio, ave,
mamífero) com o seu grau de complexidade e adaptação às condições do meio
em que vivem.
2- Interpretar dados sobre composição de fluidos circulantes (sangue e linfa dos
mamíferos) e sua função de transporte.

Responda às questões seguintes. (trabalho para ser realizado em duas aulas de trabalho
autónomo após a apresentação dos trabalhos) Consulta o manual.

1. Dá dois exemplos de seres vivos que não necessitem de sistema de transporte

especializado. Justifica
2. Nos seres vivos da questão anterior qual o processo de passagem dos nutrientes e dos
produtos metabólicos para as células e das células para o exterior.
3. Nos animais mais complexos como se designa o sistema de transporte especializado.
4. Indica os órgãos que constituem um sistema circulatório.
5. Indica os três fluidos circulantes onde circulam os materiais do metabolismo celular.
6. Indica a diferença entre um sistema circulatório fechado e aberto.
7. Dá exemplos de um ser vivo com sistema de transporte aberto e outro fechado.
8. Indica qual dos sistemas de transporte a circulação á mais rápida. Justifica.
9. Indica as diferenças entre a constituição do sistema circulatório dos artrópodes Ex:
gafanhoto e anelídeos Ex: minhoca.
10. Descreve o trajeto do sangue no gafanhoto.
11. Indica a diferença entre hemocélio e hemolinfa.
12. Quais as vantagens de um sistema circulatório fechado.
13. Num sistema circulatório fechado com ocorrem as trocas com as células.
14. Tipos de circulação:
- Qual a diferença entre uma circulação simples e dupla.
-Qual a diferença entre uma circulação completa e incompleta.
15. Indica as diferenças morfológicas entre os corações dos vários vertebrados:
-Peixes, anfíbios, répteis, aves e mamíferos.

16- Qual delas é mais eficiente. Justifica

17- Descreve a pequena e grande circulação nos mamíferos.

18- O que é o ciclo cardíaco? (revisões 9º ano)

19- Justifique o facto de as trocas ocorrerem ao nível dos capilares sanguíneos.

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Atividade Formativa 3 Transporte nos animais 10ºano Disciplina de: Biologia e geologia

20- Quais os fatores que fazem subir o sangue da parte inferior do corpo do homem até ao
coração.

21- Indica os fluídos circulantes num sistema circulatório fechado e num aberto.

22- Qual a diferença entre o sangue e a linfa.

23- Indica a diferença entre linfa circulante e intersticial.

24- Indica as principais funções dos fluidos circulantes.

C – Atividades de verificação da aprendizagem:

1-Fazer os exercícios do manual desde a página 128 á 145.

2 – Responda às perguntas da atividade de avaliação formativa entre as páginas 143 e

145 do manual.
3- Coloca as tuas dúvidas nas aulas de Zoom nomeadamente na de 5ª feira
D - Síntese e autoavaliação:

1 - Faça uma autoavaliação da sua aprendizagem esta semana (o que aprendeu, o que não
conseguiu aprender, que dificuldades teve).

2 - Diga como se está a sentir em relação ao trabalho semanal e às aulas zoom.

Bom trabalho