CENTRO DE REABILITAÇÃO COGNITIVA E NEUROAPRENDIZAGEM

PROCESSAMENTO VISUAL
Assinale sim ou não para cada pergunta.

O (a) aluno (a):

Sim não
Troca /vira letras durante a leitura?
Troca/vira os números ao fazer matemática?
Têm dificuldade para soletrar palavras curtas ou fácil?
Têm dificuldade em permanecer na linha quando lê?
Usa óculos?
Tempre tem olhos lacrimejantes?
Dores de cabeça ou dores no pescoço?
Palavras correm ou somem durante a leitura?
Palavras se deformam durante a leitura?
Fica incomodado de fazer o trabalho da escola por um longo tempo?
Vira a cabeça para o lado durante a leitura?
Pula palavras durante a leitura?
Pular linhas durante a leitura?
Tem dificuldades em fazer visualização mental?

COORDENAÇÃO VISO MOTORA :

O (a) aluno (a):
Sim Não
Tem má postura ao escrever?
Tem escrito muito grande ou pequeno?
Evita escrita cursiva?
Têm dificuldade em alinhar colunas em tarefas de matemática?
Têm dificuldade em copiar do livro para o papel?
Tem escrito tortos ou mal espaçados?
Difículdades com esportes com bola?
Segura o lápis firmemente ao escrever?
Segurar o lápis de forma incorreta?
Lentidão de movimentos na realização de tarefas de escrita?
dificuldade no sentido correto da escrita e números

PSICOMOTRICIDADE
O (a) aluno (a):
Sim Não
É estabanado?
www.psicopedagogavaleria.com.br
 CENTRO DE REABILITAÇÃO COGNITIVA E NEUROAPRENDIZAGEM

Cai com frequência?

Tem boa postura?
Tem noção de corpo ? identifica partes corporais?
Pressão forte ou leve no lápis ao escrever?
Pressão norma no lápis ao escrever?
Tem habilidade em correr, saltar, subir e descer?
Tem habilidade com coordenação motora fina em suas atividades?
Tem noção de direita e esquerda?
Tem noção de espaço? (dentro, fora, atras, à frente etc?
Tem noção de tempo? Dias, meses, ano, datas comemorativas?
Escreve ou faz atividades sempre com a mesma mão?
Anda de patins? - Anda de bicicleta sem rodinha ? - Sobe em
árvores ? - Anda a cavalo ? (GRIFE A HABILIDADE)

Tem problemas posturais?

Tem problemas ortopédicos?
Tem equilíbrio nas atividades corriqueiras?

PROCESSAMENTO AUDITIVO:
O (a) aluno (a):
Sim Não
Tem dificuldade para seguir instruções orais?
Parece não ouvir bem (ouve só o que quer)?
É muito distraída ou desatenta
Demora em escutar e/ ou entender quando chamada sua atenção?
Fala muito “Hã?”, “O que?”, ou “Não entendi!”?
Possui dificuldade para lembrar o que foi dito ou parece ter
problemas de memória?
Tem fala diferente de outras crianças da mesma idade?
Tem dificuldades para ler ou escrever ou outras dificuldades
escolares?
Tem dificuldade para entender o que está sendo falado quando em
ambientes ruidosos ou em grupos ?
Não consegue acompanhar uma conversa com muitas pessoas
falando ao mesmo tempo ?
Há cansaço ou atenção curta para sons em geral?
Apresenta dificuldade de localizar o som?
Apresenta dificuldades em seguir orientações?
Tem dificuldade em contar um fato ou história?
Tem dificuldades para transmitir um recado ?
Possui dificuldade em seguir uma seqüência de tarefas que lhe foi
falada ?
Tem dificuldades em entender piadas ou duplo sentido?
www.psicopedagogavaleria.com.br
 CENTRO DE REABILITAÇÃO COGNITIVA E NEUROAPRENDIZAGEM

Os problemas de matemática são difíceis de interpretar

A informação abstrata é difícil de compreender?
É desatento ?

COGNITIVO:
O (a) aluno (a):
Sim Não
Muitas vezes em um mundo de fantasia?
Muito inteligente, mas as notas são pobres?
Verbal, mas acha difícil colocar as idéias por escrito?
Desorganizado?
Incapaz de se concentrar em algo que não lhe interessa / ela?
Tendo problemas com a leitura, mas não de matemática?
.Aquisição de doenças infecciosas como rubeola na gravidez
Vítima de bulling
Sente humilhada, triste e solitária, se escondendo do mundo e
fechando seu intelectual para as outras coisas, vendo apenas o lado
ruim.
Faz suas necessidade (banheiro) só?
Usa talheres adequadamente para comer?
Faz sua higiene só?
Se veste só?

MEMÓRIA
O (a) aluno (a):
Sim Não
Dificuldade em memorizar fatos de matemática?
Aprende palavras de ortografia e faz bem em um teste, mas não
emprega as mesmas palavras na própria escrita?
Le algo, mas não pode dizer o que acabou de ser lido?
Pedi para repetir as instruções?
Uma informação que já lhe foi dada antes é tida para ele como se
fosse uma informação nova?
Tem dificuldade em colocar as idéias por escrito?
Parece perdido uma grande parte do tempo?

PROCESSAMENTO DE INFORMAÇÕES
O (a) aluno (a):
Sim Não
Dificuldades em fazer mais do que uma coisa de cada vez?
Dificuldades com a esquerda e a direita?
Reverte palavras ou letras na escrita ou leitura?
Vai de uma tarefa para outra sem concluir nenhuma delas?
Dificuldades com resumos ou álgebra?
www.psicopedagogavaleria.com.br
 CENTRO DE REABILITAÇÃO COGNITIVA E NEUROAPRENDIZAGEM

Não conseguem entender um assunto que não lhe interessa?

Dificuldades com as direções, como leste e oeste?
Pensamento lento

FATORES EMOCIONAIS E SOCIAIS

O (a) aluno (a):
Sim Não
Apresenta ou apresentou dificuldade de adaptação?
É independente?
É persistente nas tarefas?
Sua comunicação verbal é clara ?
Consegue seguir instruções corretamente?
Comporta-se bem com os colegas?
Compreende normas e regras sociais?
Tem facilicade em fazer novos amigos?
Enfrenta situações , com confiança?
Parece não ser aceito pelo grupo?
Parece não ter liderança?
Não se relaciona bem com os colegas?
É muito sensível
É serio e ou triste?
Chora com facilidade?
Isola-se de outras crianças?
É submisso?
É timido ?
É medroso?

FATORES DE INATENÇÃO
O (a) aluno (a):
Sim Não
Desatento e se distrai com facilidade
Não termina o que começa ?
Dificuldade em se concentrar nos deveres escolares?
Dificuldade em se fixar numa brincadeira ou jogo?
Dificuldade em organizar atividades ou deveres?
Parece estar no “mundo da lua”?
Apresenta comportamento distraído na maior parte do tempo?
Apresenta comportamento distraído somente em algumas
ocasiões?
Evita se envolver em tarefas que exigem esforço mental?
Perde coisas necessárias ?
Se distrai com estímulos externos ?
Dificuldade em planejar tarefas

www.psicopedagogavaleria.com.br
 CENTRO DE REABILITAÇÃO COGNITIVA E NEUROAPRENDIZAGEM

FATORES HIPERATIVOS
O (a) aluno (a):
Sim Não
Mexe-se constantemente?
Emite sons e ruídos?
Impulsivo?
Dificuldades em esperar sua vez?
Sempre muda de atividade?
Sempre correndo e pulando parecendo esta ä mil por hora”?
Interrompe ou se intromete nas atividades dos outros?
Dificuldades em atender regras ?
Dificuldades em envolver-se nas atividades de forma calma?
Incomoda as pessoas fazendo coisas propositalmente?

ANOTE AQUI COMO VOCÊS PERCEBEM SEU(A) FILHO(A)

FORMA POSITIVA
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________

FORMA NEGATIVA
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________

INFORMAÇÕES QUE ACHAM RELEVANTES, DESCREVAM

ABAIXO:___________________________________________________________
________________________________________________________________

www.psicopedagogavaleria.com.br
 CENTRO DE REABILITAÇÃO COGNITIVA E
NEUROAPRENDIZAGEM

www.psicopedagogavaleria.com.br