Teste de Inteligência Múltipla Crianças de 4 a 6 anos de idade.

Com apoio de adultos.

Instruções: responder ao seguinte questionário no qual:

1. Desagrados
2. Não gosta
3. Mais ou menos
4. Gosta
5. Ele gosta muito

PERGUNTAS 1 2 3 4 5
1. Você gosta de números
2. Você gosta de plantas
3. Você aprende músicas com facilidade
4. Você gosta de conhecer novas pessoas
5. Você facilmente obtém os rostos de pessoas que você vê
apenas uma vez
6. Você prefere trabalhar individualmente do que em equipe
7. Você aprende facilmente nomes de pessoas que mal conhece
8. Você prefere o material de construção para ver t.v
9. Você gosta de contar
10. Você prefere a floresta à cidade
11. Você prefere rádio à TV
12. Você conversa com pessoas que não conhece
13. Você prefere histórias com imagens do que aquelas com letras
14. Você gosta de ficar sozinho
15. Você gosta de jogos de palavras
16. Você tem dificuldade para ficar parado por muito tempo
17. Você gosta de medir, com passos, objetos ou uma régua as
coisas que estão ao seu redor
18. Quando você vê lixo fora do lugar, você volta para buscá-lo
19. Quando você está trabalhando ou tocando, você canta uma
música
20. Você gosta de participar de atividades em equipe
21. Você gosta de assistir TV
22. Você considera que não precisa de ajuda para realizar qualquer
atividade
23. Você gosta de rimas e trava-línguas
24. Você gosta de dançar
25. Você classifica as coisas por tamanho
26. Você gosta de viver com animais
27. Você facilmente pega o ritmo de uma melodia
28. Você gosta de ir a festas onde há muita gente
29. Você prefere resolver labirintos do que sair para brincar
30. Antes de fazer algo você pensa sobre isso
31. Você gosta de contar histórias
32. Quando você fala, você move suas mãos
33. Você prefere montar quebra-cabeças do que desenhar
34. Ao lavar as mãos você usa pouca água
35. Você gosta de ouvir música enquanto pinta
36. Você gosta de estar rodeado por muitas pessoas
37. Você gosta de desenhar
38. Você se sente desconfortável em lugares onde muitas pessoas
39. Você se lembra do seu aniversário
40. Você gosta de praticar esportes

Dimensão lógica - matemática.

Perguntas 1, 9, 17, 25, 33

Resultados: Adicione a pontuação das questões se você obteve de 10 a 5 pontos você

não desenvolveu a dimensão lógico-matemática.

Dimensão Naturalista:

Perguntas 2, 10, 18, 26, 34

Resultados: Adicione a pontuação das questões se você obteve de 10 a 5 pontos você

não desenvolveu a dimensão Naturalista.

Dimensão Musical:

Perguntas 3, 11, 19, 27, 35

Resultados: Adicione a pontuação das questões se você obteve de 10 a 5 pontos você

não desenvolveu a dimensão Musical.

Dimensão interpessoal:
Perguntas 4, 12, 20, 28, 36

Resultados: Somada a pontuação das questões, caso tenha obtido de 10 a 5 pontos, não
desenvolveu a dimensão Interpessoal.

Dimensão Espacial/Visual:

Perguntas 5, 13, 21, 29, 37

Resultados: Adicione a pontuação das questões caso tenha obtido de 10 a 5 pontos não
tenha desenvolvido a dimensão Espacial/Visual.

Dimensão intrapessoal:

Perguntas 6, 14, 22, 30, 38

Resultados: Somar o escore das questões se você obteve de 10 a 5 pontos não

desenvolveu a dimensão Intrapessoal.

Dimensão Inteligência Linguística:

Questões 7,15, 23, 31, 39

Resultados: Somando a pontuação das questões, se você obteve de 10 a 5 pontos você

não desenvolveu a dimensão Inteligência Linguística.

Inteligência Cinestésica - Dimensão Corporal:

Perguntas 8, 16, 24, 32, 40

Resultados: Somada a pontuação das questões caso você tenha obtido de 10 a 5 pontos
não desenvolveu a dimensão Cinestésica - Corpo.

Recomendações
Se as crianças ficarem com menos de 60%, algumas atividades poderiam ser feitas para
reforçar.

Inteligência lógico-matemática

Resolva palavras cruzadas

Resolver pesquisa de palavras

Jogo de Labirinto

Realização de organizadores gráficos

Montar quebra-cabeças

Inteligência linguística

Conte histórias de como seria sua vida

Relacione uma história ao seu dia a dia

Criar um programa de rádio

Sugira algumas ideias para brincar ou fazer uma atividade

Participar de apresentações ou peças teatrais

Inteligência cinestésica corporal

Manuseio de material

Recreio com exercícios simples

Trabalho com massa ou plasticina (modelagem)

Crie jogos altamente dinâmicos

Atividades físicas (esportes)

Inteligência musical
Ouça diferentes gêneros musicais

Cantarolando alguma melodia

Cante músicas diferentes

Tocar um instrumento

Carregue o ritmo com objetos ouvindo músicas

Inteligência espaço-visual

Veja diversas imagens

Faça passeios, dentro e fora da instituição

Criar celulares

Criar um álbum de fotos

Crie uma colagem para expor gostos

Inteligência naturalista

Realizar um estudo de campo

Faça um vegetal tanto na escola quanto em casa

Plante uma árvore em uma área desmatada e cuide dela durante todo o ano letivo e se
comprometa a cuidar dela até que ela não corra mais risco de morrer

Realize um projeto de zelador de água em sua comunidade e escola

Recolha o lixo que encontrar independentemente do local com o lema "não é o meu lixo,
mas o meu planeta" (escola, comunidade, país, etc.)

Inteligência interpessoal
Trabalhando através de jogos de equipe

Mostre-lhes histórias ou filmes sobre a importância do trabalho em equipe

Fazer trabalho comunitário com os pais

Jogos de tabuleiro

Realizar entrevistas

Inteligência intrapessoal

Crie histórias, contos etc.

Trabalhe individualmente

Reflita sobre o que você quer

Faça atividades que favoreçam o autocontrole pessoal