Aluno(a): _________________________________________________________No ___

Ano:4º Turma:______ Data:_____ / _____ / _________ Período: 2º

Disciplina: Língua Portuguesa Atividade: Substantivos, adjetivos e tonicidade
Professora: __________________________________________________________

Substantivos, adjetivos e tonicidade

1. Leia a tirinha e faça o que se pede:

a) Explique a afirmação de Calvin: “As árvores devem estar gripadas hoje”.

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b) Classifique o substantivo VERDADE.
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c) Como podemos classificar o substantivo ÁRVORES quanto à tonicidade?
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d) Separe as sílabas das palavras, pinte a sílaba tônica e classifique-as quanto à tonicidade:

Não: ___________________________________________________________________

1
COLÉGIO AGOSTINIANO NOSSA SENHORA DE FÁTIMA

Complicada: _________________________________________________________________________

Hoje: _______________________________________________________________________________

e) Atribua dois adjetivos para:

Árvores: ____________________________________________________________________________

Papai: _____________________________________________________________________________

2. Complete o quadro de acordo com as características apresentadas:

PALAVRAS CLASSIFICAÇÃO QUANTO AO CLASSIFICAÇÃO QUANTO À

NÚMERO DE SÍLABAS SÍLABA TÔNICA DAS PALAVRAS

DISSÍLABA OXÍTONA

TRÍSSÍLABA PROPAROXÍTONA

MONOSSÍLABA MONOSSÍLABA TÔNICA

MONOSSÍLABA MONOSSÍLABA ÁTONA

POLISSÍLABA PROPAROXÍTONA

TRISSÍLABA OXÍTONA

TRISSÍLABA PAROXÍTONA

3. Observe o quadro abaixo.

CACHOEIRA – SABOROSO – TAGARELA – MARCENEIRO – DOENTE – DANÇARINO – TAÇA –

MACIO POÇO – FILHOTE – BABÁ – QUENTINHO – NERVOSO – DENTES – RAIVOSO – FÁBULA –

a) Sublinhe os substantivos.
b) Copie os adjetivos:
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