EJERCICIOS FUNDAMENTALES

DE LOS DERECHOS
FUNDAMENTALES

DANIEL FELIPE BONILLA

JUAN DAVID VARON

FICHA
2472753

2022

1
1 FORMULACION DE ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
1. Con otra persona y a partir de las experiencias propias, familiares y
de la comunidad donde viven resuelvan las siguientes preguntas:

a) ¿Cuáles son las actividades económicas más importantes de su

municipio o región?
R//= La principal economía de Ibagué es la agricultura en la cual se
siembre el arroz y café, también está la ganadería y la industria textil.

b) ¿Describa cómo es el trabajo en su región o municipio?

R//= La tasa de desempleo de las 23 ciudades y áreas metropolitanas
fue 11,5%. Las ciudades que registraron las mayores tasas de
desempleo fueron Quibdó e Ibagué, con 24,7% y 17,5%,
respectivamente. Indicando que no sea superado el problema de
desempleo de la ciudad, con este estudio podemos deducir que una gran
parte de los ciudadanos de Ibagué no tienen un buen trabajo, un
porcentaje de los ciudadanos que cuentan con un trabajo, ese trabajo no
es digno, muy pocos tienen la suerte de estar en una empresa que le de
lo que rige la ley.

2. LINEA DEL TIEMPO

R//= https://my.visme.co/view/vdvqokzd-4qk5y7n9o7145r1v

3. MAPA CONCEPTUAL
R//= http://go.bubbl.us/d19705/a2d0?/Precarización,-tercerización-y-
deslaboralización-

5. Elabore un documento en el cual presente sus argumentos, opiniones

y análisis acerca de cómo el trabajo que se desarrolla en su región o
municipio contribuye o no a la dignidad humana.

R//= Puesto que para nosotros mismos es un asunto bastante complejo, debido a
que hay organizaciones que no explotan a sus trabajadores, como hay otras que sí! y
a las organizaciones o jefes están explotando a sus trabajadores, esto podría ser una
violación a la dignidad humana, debido a que la dignidad humana hablamos de que
una persona sienta respeto por sí misma y se valora. Involucra la necesidad de que
todos los humanos sean tratados equitativamente y que logren disfrutar de los
derechos primordiales que de ellos derivan. Y puesto que no solo en la región, sino
que también en Colombia se ve mucho lo cual es la explotación y lo cual callan
millones de individuos por el fácil hecho de no perder su exclusiva fuente de ingreso,
y desafortunadamente es un asunto del que no se habla mucho. A partir de un abuso
del empleador sobre el empleado hasta laborar bajo una condición de amenaza o
notar un sueldo que no corresponde con la responsabilidad, esfuerzo y horas de
trabajo, no ayuda EN LO ABSOLUTO, a la dignidad humana de ningún empleado que
sufra por eso. 2
2 DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL
TRABAJO
3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1. El Trabajo Decente:

Organizado en grupo de trabajo, haga lectura de los documentos “Qué es trabajo

decente y Trabajo digno y decente”, observe la presentación del video “Trabajo
Decente - OIT”, e identifique las ideas centrales, para resolver en plenaria las
siguientes inquietudes:

 ¿Qué es trabajo decente?

 Trabajo decente es un
concepto que busca expresar lo
que debería
 ser, en el mundo globalizado,
un buen trabajo o un empleo
digno. El
 que se realiza con
respeto a los principios y
derechos laborales
 fundamentales, el trabajo que
dignifica y permite el desarrollo 3
 ¿Cómo influye la falta de trabajo con la pobreza, la violencia y la falta de
desarrollo?
 POBREZA: El mercado gremial debe ser un mecanismo de movilidad social, o sea, una
forma de superar las condiciones de marginalidad en las que está la población. El gasto
gubernamental jamás va a ser suficiente para derribar la marginación social si no es
complementado con un mercado gremial que haga trabajo suficiente y de calidad.
 VIOLENCIA: Riesgos que pasan por violaciones, maltratos y el deceso como objetivo
de la averiguación de un trabajo para brindar un mejor futuro lleva a tener en cuenta un
acto desesperado en el cual se deja a familias y amigos con el objetivo de buscar un
ingreso que les posibilite vivir dignamente. Donde las condiciones permanecen dadas
para que cada vez más adolescentes se involucren en hechos como el homicidio y las
extorciones.
 FALTA DE DESARROLLO: A medida que bastantes personas poseen ingreso a una
enseñanza de calidad, puestos de trabajo formales y bien remunerados o al
consumo y uso de novedosas tecnologías, un porcentaje todavía más grande de
individuos habita en situación de pobreza, lo cual lleva a que reciben una poca o a veces
nula enseñanza, no logren de esta forma desarrollar sus capacidades y que en varios
casos no tengan la posibilidad de conectarse a Internet, una de las más grandes fuentes
de oportunidades de todo el mundo, una vez que se utiliza bien.

Explique su respuesta. Con la información de amigos, familiares y otros, describa en

un texto algunos casos de personas que “trabajan” en condiciones inadecuadas porque
no corresponden a un trabajo decente, y envíelo en formato digital al instructor de
acuerdo a sus indicaciones.

 Martha Pérez: Es una mujer que trabajo en el campo de manejo de alimentos, se

desempeña realizando su trabajo como ecónoma en un colegio donde no se le brindan las
condiciones de trabajo adecuadas, además, porque en cuanto al pago salarial, no es un
pago digno. Donde no se le cumplen con todas las prestaciones de servicio por ley.

2. 2.CUIDADANIA LABORAL

 ¿Para usted cuál es el significado de este párrafo?

 El significado que tiene, es que el ser humano no se forma con las normas
que le impone la sociedad, sino que tiene la capacidad de aprender según
la convivencia con los demás a adaptarse y sobrevivir en un mundo global
donde se imponen roles de vida.

 ¿Cómo se relaciona la ciudadanía con las habilidades para la vida?

 La Ciudadanía y las habilidades para la vida se relacionan entre si para

formar al individuo de forma ética y moral. Por tanto, es necesario
desarrollar las habilidades habitualmente siendo un ciudadano integro en
el desarrollo de:
 Habilidades sociales
 Habilidades cognitivas
 Habilidades para el manejo de emociones
En la sociedad es indispensable manejar esas habilidades para la vida como ciudadano.

 ¿Cómo se puede vincular el concepto de ciudadanía con el proceso de paz

en Colombia?

 Si los ciudadanos tienen una participación activa a nivel general (en las
distintas reformas y decisiones tomadas por el gobierno), este mismo sabrá
que "condiciones hay que poner en los tratados" para que estos favorezcan
tanto a las personar pertenecientes o ex-pertenecientes a grupos armados 4
y al resto de la población
 ¿Qué se entiende por ciudadanía laboral?
Es quien se delega primordialmente de defender los múltiples derechos
primordiales de los trabajadores, especialmente su privacidad y su
honra, esta práctica discursiva resignifica el término de ciudadanía, el cual
comúnmente remite a la integración igualitaria de todos los miembros de
una sociedad en la toma de elecciones importantes para esta.

 ¿Cuál es el rol de las organizaciones de trabajadores en

el ejercicio de la ciudadanía laboral?

 El papel de las empresas de trabajadores, en el ejercicio de la ciudadanía

gremial, es ser el representante legal de todos habitantes que ejercen una
interacción gremial, cuyo objetivo es velar por la garantía de todos sus
derechos de los trabajadores, en busca de beneficios colectivos para conseguir la
estabilidad gremial en todos sus espacios.

 ¿Se puede definir la ciudadanía laboral como posesión de derechos

 El término de ciudadanía viene a lo lejos. Continuamente estuvo ligada a la

posesión de derechos. En la democracia ateniense la “polis” o urbe
otorgaba los derechos a participar en la vida política y social a sus
habitantes, empero excluía de esta importancia a las féminas, chicas y chicos y
metecos (extranjeros libres con permiso de residencia). Ya entonces “tener papeles”
era fundamental

3. El Trabajo y los Derechos fundamentales

 ¿Por qué el trabajo es un derecho humano fundamental?

 El trabajo es sustancial para toda la gente en la organización de la sociedad de hoy.

Ayuda no solamente a la formación de las personas, sino que también es primordial
para que cada uno logre afrontar a sus necesidades y a las de su familia, establecer y
conservar vínculos sociales y llevar a cabo con sus deberes para con la sociedad

 ¿Cómo se lograría un mundo laboral con trabajo decente?

 creando trabajo, una economía que genere oportunidades de inversión,

iniciativa empresarial, desarrollo de calificaciones, puestos de trabajo y
modos de vida sostenibles.

 garantizar los derechos de los trabajadores, para lograr el

reconocimiento y el respeto de los derechos de los trabajadores; de
todos los trabajadores, y en particular de los trabajadores
desfavorecidos o pobres que necesitan representación, participación y
leyes adecuadas.

 extender la protección social, para promover tanto la inclusión social

como la productividad al garantizar que mujeres y hombres disfruten de
condiciones de trabajo seguras, que les proporcionen tiempo libre y
descansos adecuados, que tengan en cuenta los valores familiares y
sociales, que contemplen una retribución adecuada en caso de pérdida
o reducción de los ingresos, y que permitan el acceso a una asistencia
de salud apropiada
5
  promover el diálogo social, la participación de organizaciones de
 trabajadores y de empleadores, sólidas e independientes, es
 fundamental para elevar la productividad, evitar los conflictos en el
 trabajo, así como para crear sociedades cohesionadas

 ¿Qué principios promueve la OIT en el mundo del trabajo?

-

 la libertad de asociación y la libertad sindical y el reconocimiento

 efectivo del derecho de negociación colectiva
 la eliminación de todas las formas de trabajo forzoso u obligatorio
 la abolición efectiva del trabajo infantil
 la eliminación de la discriminación en materia de empleo y ocupación.

 Qué relación tiene el trabajo con la satisfacción de las necesidades

básicas
de las personas?

 La relación que tiene el trabajo en las necesidades de las personas en primer lugar,
es que cuando realizamos tal actividad nos sentimos útiles e indispensables para
realizar dicha labor, además porque nos ayuda estar bien consigo mismo, nos
ayuda a mejorar en lo personal, social y espiritual y en segundo lugar porque
somos seres que necesitamos suplir necesidades como comer, beber, tener salud,
habitar, y otros.

 ¿Cuáles son los derechos laborales más vulnerados?

 Derechos de asociación
 Igualdad de genero
 Horarios de trabajo
 Prestaciones de servicio
 Subsidio de transporte

 ¿Qué consecuencias sociales, económicas, culturales y políticas resultan

cuando a las personas no se les reconocen sus derechos laborales?

 Los derechos económicos, sociales y culturales participan de las

condiciones de verdaderos derechos en el tamaño que tengan un
identificado contenido importante, además de ser posiciones
constitucionales de comienzo, todo lo que tiene por objeto conceder
una mejor calidad de vida a los individuos

 ¿Qué relación tienen los derechos laborales con el trabajo decente?

 Las aspiraciones de la gente durante su vida laboral. Significa contar con

oportunidades de un trabajo que sea productivo y que produzca un ingreso
digno, seguridad en el lugar de trabajo y protección social para las familias,
mejores perspectivas de desarrollo personal e integración a la sociedad,
libertad para que la gente exprese sus opiniones, organización y
participación en las decisiones que afectan sus vidas, e igualdad de
oportunidad y trato para todas las mujeres y hombres.

6
7