DE DOCENTE

A DESIGNER
INSTRUCIONAL
 A TRANSIÇÃO
DA DOCÊNCIA
PARA O DESING
INSTRUCIONAL
Houve um boom na
Educação com a
pandemia DA
COVID 19. Os
professores
começaram a fazer
a transição para o
campo do Design
Instrucional.

Alguns o fizeram por

um salário mais alto
e mais
oportunidades de
crescimento.
Inclusive migrando
do ensino formal
para assumir cargos
no setor corporativo.
 DESAFIOS QUE OS PROFESSORES ENFRENTAM AO
FAZER A TRANSIÇÃO PARA O DESIGN INSTRUCIONAL

Preconceitos dos DI’s contra os professores (e vice-

versa)

> é achar que por ser professor já conhece o esquema de

produzir cursos digitais. Esquece que existem metodologias e
softwares além do zoom e do ppoint.

Professores acham que já têm o que é preciso para ser DI

pois dominam o Zoom e o PowerPoint. Isso leva alguns
professores a acreditarem que é o desafio de se tornar DI já
está superado. Professores precisam aprimorar suas
habilidades. Se você reconhecer a diferença entre DI e ensino
e preencher essa lacuna com metodologias de DI, aprender a
desenvolver currículos, encontrar recursos e dominar o
softwares de eLearning, seu emprego estará garantido.

Mudança de mentalidade

-> é saber que nem sempre estará atuando no ensino formal,

muito trabalho advém do corporativo com publico e
necessidades diferentes da escola

O mais desafiador é perceber o que o setor corporativo, ao

contrário da educação nas escolas, é focado no lucro. Seu
objetivo final é melhorar e desenvolver a empresa, não as
pessoas que trabalham lá. Professores acham isso difícil de
aceitar.
 Entenda que terá alunos diferentes que aprendem de
forma diferente.

Domine outros estilos e abordagens de aprendizado.

Prepare-se para aprender muito e qualificar-se a todo
tempo.

Síndrome do Impostor

-> é ter que ensinar matérias que vc nunca viu porque o DI

é um profissional multidisciplinar e esta tendo que assumir
projetos em diversos setores sempre!

Ao contrário do ensino nas escolas, onde você tem uma

matéria que estuda e ensina há anos, o Design Instrucional
exige que você treine pessoas em várias matérias, algumas
das quais você nunca ouviu falar. É por isso que muitos
recém-chegados têm síndrome do impostor – eles ficam
estressados porque realmente não sabem o que estão
ensinando.

Ser ou fazer DI não é sobre conhecimento, é sobre

projetar experiências de aprendizado.

Aprenda a trabalhar com esses profissionais técnicos da

área

Domine o design da experiência de aprendizado para

tornar os cursos mais envolventes para seus alunos e
eficazes para os negócios.
Cargos de nível de entrada que exigem experiência

-> é sobre a realidade que mesmo os cargos de nível básico

já exigem de três a cinco anos de experiência na maioria
das empresas.

Crie cursos online durante um período de teste de uma

ferramenta de autoria e adicionar esses trabalhos ao
seu portfólio.

Busque uma vaga de voluntário ou um estágio em DI

Solicite feedback dos alunos sobre seu trabalho que o

ajuda a melhorar suas habilidades e conhecimentos.

Software de e-learning

-> é sobre o desafio é dominar vários softwares de

eLearning (que estão em constante mudança) e servem
para diferentes propósitos de treinamento. Ferramentas
mudam o tempo todo. Passar um ano aprendendo a usar o
Articulate, não vai te garantir nada.

Os Designers Instrucionais usam várias ferramentas de

software, cada uma para uma tarefa específica. Por
exemplo, se eles precisam de um curso avançado muito
complicado, eles podem usar Articulate Storyline ou Adobe
Captivate. Mas quando eles precisam de algo menos
complicado usariam ferramentas como o iSpring Suite para
concluir seu projeto com muito mais rapidez e facilidade.
 Trabalhe com várias ferramentas de software de
eLearning e aprenda a escolher a que melhor se
adapta a cada tarefa específica.

Familiarize com as ferramentas de Design

Instrucional mais populares e ser capaz de
dominá-las no menor tempo possível.

Expectativas fracassadas

-> é sobre entender o que é ser

DI e o que não é.

Se você espera continuar

ensinando as pessoas cara a
cara, o Design Instrucional não
funcionará – um instrutor, no
entanto, será uma opção sólida.

Se você deseja acompanhar o

progresso do aluno e ser
responsável pela administração
do eLearning: considere cargos
como um administrador de
LMS

Entenda as especificidades
de sua futura profissão e
certifique-se de que está
empolgado com isso.
Dicas para
COMO SE TORNAR UM DESIGNER
INSTRUCIONAL DE REFERÊNCIA?
tornar seu
curso relevante
Antes de falar que você precisa:

1. Conhecer as teorias do Design Instrucional e como

as pessoas aprendem.
2. Desenvolver seu "olho para aprender" e construa
seu "arquivo de furto".
3. Desenvolver suas habilidades tecnológicas
fundamentais E suas habilidades "soft".
4. Construir sua rede e seu "super-portfólio".
5. Obter experiência.
6. Encontrar um nicho e especializar nele
7. Nunca parar de aprender e fique de olho para
onde a indústria está indo.

Pergunte a si mesmo
"Por que eu quero fazer isso?"

O Design Instrucional é uma profissão muito

desafiadora. É competitivo.

Projetar ótimas experiências de aprendizado exige

uma enorme quantidade de energia emocional.

A indústria está mudando rapidamente e, para

acompanhar seus concorrentes e atender seus alunos
da melhor maneira possível, você precisará se
concentrar na seu aperfeiçoamento constante.
Então se você está entrando nisso, é melhor ser
apaixonado pelo que está fazendo.
COMO SE TORNAR UM DESIGNER
INSTRUCIONAL DE REFERÊNCIA?

Não comece se a sua razão para entrar em

Design Instrucional for:

Parece um bom dinheiro.

Eu amo design gráfico.
Eu sou bom com tecnologia.

Mas sim:

Tenho paixão por ensinar as pessoas.

Sou extremamente curioso sobre aprendizado,
educação, tecnologia, psicologia e passo minhas
horas livres lendo sobre esses tópicos,
Adoro resolver problemas e lidar com pessoas

Etapas que você precisa passar se estiver

considerando a idéia de migrar de carreira e se
tornar um profissional TOP DI!

Etapa 1: entenda o design instrucional e

como as pessoas aprendem

Conhecer as teorias, metodologias e processos é

muito bom. Mas aprenda a falar por si mesmo,
argumentar com seus clientes (que são bem
exigentes)
Quase todos os grandes designers instrucionais são
obcecados em aprender mais sobre seu ofício e,
depois de alguns anos na profissão, desenvolvem sua
própria filosofia de design com base nas pesquisas
mais recentes, experiência em primeira mão e
melhores práticas compartilhadas por colegas.

Mas todo mundo tinha que começar em algum lugar.

Se você deseja criar experiências de aprendizagem de
adultos que agreguem valor ao seu aluno, precisará de
alguma base de conhecimento sobre a qual se basear.
Depois disso você começará a desenvolver seu próprio
estilo. As teorias de aprendizagem (behaviorismo,
cognitivismo, construtivismo, baseado em design,
humanismo), estruturas e processos de design (ADDIE,
SAM, AGILE…) são experiências de aprendizado que
importam, mas quando chegar a hora de você
procurar trabalho no campo, espera-se que você seja
capaz de "falar por aí”. Então… por onde começar a
aprender tudo isso?

Etapa 2: Preciso ter formação em DI para ser DI?

Preciso ter formação em DI para ser DI? Claro que não!

Um diploma irá ajudá-lo nesse caminho? É claro!
É basicamente isso. No campo do Design Instrucional
há algum tipo de debate épico sobre se é preciso ou
não um diploma formal (nota: estamos falando de
uma especialização em Design Instrucional ou algo
próximo relacionado) para ser bom nesse tipo de
trabalho, ou fazer uma carreira com isso, ou qualquer
outra coisa.
Existem alguns designers instrucionais muito ruins
com mestrado, até doutorado, e você encontrará
superestrelas sem diploma.

Se você tem recursos para se dedicar a um programa

de mestrado ou a uma certificação, deve fazê-lo. O
treinamento formal não vai te machucar! Se você está
começando do zero, recém-saído da graduação ou
fazendo a transição de um campo relacionado ou não,
provavelmente este é um bom lugar para começar.

A maioria dos Designers Instrucionais não tem

mestrado; a maioria de nós "caiu" nesse papel de uma
forma ou de outra, mas as coisas estão mudando.

Na verdade, uma estatística mostra que a maioria dos

Designers Instrucionais veteranos começou suas
carreiras quando não havia nenhum (ou havia muito
poucos) programas de Design Instrucional. Eles estão
muito mais disponíveis hoje em dia.

De qualquer forma o DI precisa estar sempre

estudando, se aperfeiçoando afinal são muitas
novidades todos os dias por aí.

Se você seguir esse caminho, certifique-se de fazer sua

lição de casa ao escolher com qual escola ou
programa está se comprometendo. A desvantagem
número 1 desses programas é que muitas pessoas
dizem que podem ser muito "acadêmicas" e
excessivamente focadas na teoria e na filosofia, com
pouco foco na aplicação ou entrega na vida real.
SA dica é: escolha um que vai produzir na prática os
seus cursos e treinamentos e adicione isso ao seu
portfólio. Aliás, a forma como o diploma é feito
atualmente, é realmente uma boa dica para saber se é
um bom investimento; procure práticas e projetos.

Se você precisar de um diploma, você pode obter um.

Muitos Designers Instrucionais com anos de
experiência complementaram seu portfólio com
cursos de especialização em Design Instrucional, afinal
é de bom tom que você seja um já que atende clientes
que exigem essa formação (a maioria deles).

Você vai realmente tirar muito mais provveito do

programa por causa de sua experiência no mundo real
também.

Continue estudando design instrucional por

conta própria (faça isso mesmo se estiver se
especializando)

Não importa como você escolha construir sua base

teórica, lembre-se de que é apenas o começo.

A indústria da aprendizagem está pronta para a

disrupção e está enfrentando mudanças "drásticas"
por causa da tecnologia. Estude antes, durante e
depois (especialmente depois) de estabelecer sua
Use cenários de ramificação
base, você precisará continuar aprendendo por conta
ou contextos imersivos se
própria.
possível.

Vejas as dicas:
1. Leia os livros.

2. Leia blogs

3. Confira os webinars.

4. Participe das redes sociais - o linkedin traz super

informações na nossa area e profissionais que se
esmeram para trazer conteúdos de qualidade

5. Se auto-aperfeiçoe sempre. Cursos existem aos

montes e particularmente indico os de fora que hj
online são de fácil acesso e fonte básica de
conhecimento e que utilizo para trazer novidades pra
vocês alunos

6. Comunidades de pratica: existem vários grupos e

comunidades que interagem sobre o assunto em
especifico,

7. Eventos e congressos: apesar de estarmos numa

entressafra de eventos ainda indico o Bett Educar e
Congresso da ABED que são os melhores para nossa
area. O congresso da ABTD também é interessante se
seu foco estiver voltado para o corporativo.

O que está impedindo você de se juntar

a uma comunidade de indivíduos com a
mesma opinião e aumentar sua
confiança?
(041) 991288010
twitter.com/institutodi

www.desenhoinstrucional.com
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