DESIGNER

A diferença entre os níveis de atuação do

INSTRUCIONAL
Designer Instrucional: Simone Coelho

Você sabia que o profissional de Design Instrucional

apresenta diferenças de atuação, de acordo com seu nível?
DESIGNER INSTRUCIONAL JR
Propõe os objetivos de aprendizagem
Projeta e adapta conteúdos aos formatos on-line, blended learning e
presencial
Propõe atividades teóricas e práticas
Trabalha com a equipe instrucional
Normalmente trabalha sob a supervisão de um Gestor DI Sênior ou uma
Gerência de treinamento que tem experiência como DI

DESIGNER INSTRUCIONAL PLENO

Aplica metodologias de ensino-aprendizagem, teoria construtivista,
comportamentalista e behaviorista
Aplica conceitos, técnicas e teorias de outras disciplinas atreladas aos
problemas de aprendizagem, ensino e design instrucional
Avalia informações extras para elaborar uma proposta de solução
educacional (análise de Custo-Benefício para o design instrucional)
Diagnostica soluções para idealizar ações específicas com foco na
necessidade levantada

DESIGNER INSTRUCIONAL SÊNIOR

Além das funções acima descritas, o DI Sr tem atuação consultiva,
capaz de propor, arquitetar e conduzir projetos de diferentes tamanhos
Faz a gestão de equipes e monitoramento
Gestão de plataformas LMS/LXP ou sistemas instrucionais
Pensamento crítico e tomada de decisões autônomas
Visão ampla de recursos para elaboração de propostas
educacionais complexas baseadas em Heutagogia
Criativo * possui um amplo repertório além de bons conhecimentos de ferramentas
tecnológicas na área digital
Faz protótipos de modelos adequados para diferentes formatos

COMO ADEQUAR O PERFIL DA VAGA DA

SUA EMPRESA OU DO SEU PROJETO?
É necessário avaliar a necessidade que a sua empresa tem, se for uma
necessidade pontual e operacional de manutenção, os perfis júniores e plenos
são adequados, mas se a necessidade for implementar uma área na sua
empresa, ou ser o responsável pelo Treinamento corporativo além da Gestão
estratégica do sistema de treinamento, o ideal é um perfil Sênior que atue de
forma consultiva e estratégica, e que ainda tem as competências básicas do
DI.

PROBLEMAS FREQUENTES
Quando as empresas criam os perfis, muitas vezes não levam em consideração
o perfil comportamental do DI, por isso, é preciso fazer uma análise cuidadosa,
com ferramentas comportamentais para diferenciar os perfis mais técnicos
dos perfis mais consultivos e Especialistas, dependendo da área e estrutura de
atuação.
Normalmente as empresas querem o melhor perfil, mas nem sempre a estrutura
é adequada para o seu desenvolvimento e para mantê-lo motivado. Perfis mais
juniores e plenos se adaptam melhor às consultorias que trabalham com linha
de produção diluídas, já os sêniores consultivos preferem ambientes
corporativos ou consultorias que lhes dêem autonomia e que permitam que eles
participem de todo o processo estratégico e operacional.
SAIBA MAIS EM: WWW.INSPIREA.COM.BR
 DESIGNER
A diferença entre os níveis de atuação do

INSTRUCIONAL
Designer Instrucional: Simone Coelho

Você sabia que o profissional de Design Instrucional

apresenta diferenças de atuação, de acordo com seu nível?
DESIGNER INSTRUCIONAL JR
Propõe os objetivos de aprendizagem
Projeta e adapta conteúdos aos formatos on-line, blended learning e
presencial
Propõe atividades teóricas e práticas
Trabalha com a equipe instrucional
Normalmente trabalha sob a supervisão de um Gestor DI Sênior ou uma
Gerência de treinamento que tem experiência como DI

DESIGNER INSTRUCIONAL PLENO

Aplica metodologias de ensino-aprendizagem, teoria construtivista,
comportamentalista e behaviorista
Aplica conceitos, técnicas e teorias de outras disciplinas atreladas aos
problemas de aprendizagem, ensino e design instrucional
Avalia informações extras para elaborar uma proposta de solução
educacional (análise de Custo-Benefício para o design instrucional)
Diagnostica soluções para idealizar ações específicas com foco na
necessidade levantada

DESIGNER INSTRUCIONAL SÊNIOR

Além das funções acima descritas, o DI Sr tem atuação consultiva,
capaz de propor, arquitetar e conduzir projetos de diferentes tamanhos
Faz a gestão de equipes e monitoramento
Gestão de plataformas LMS/LXP ou sistemas instrucionais
Pensamento crítico e tomada de decisões autônomas
Visão ampla de recursos para elaboração de propostas
educacionais complexas baseadas em Heutagogia
Criativo * possui um amplo repertório além de bons conhecimentos de ferramentas
tecnológicas na área digital
Faz protótipos de modelos adequados para diferentes formatos

COMO ADEQUAR O PERFIL DA VAGA DA

SUA EMPRESA OU DO SEU PROJETO?
É necessário avaliar a necessidade que a sua empresa tem, se for uma
necessidade pontual e operacional de manutenção, os perfis júniores e plenos
são adequados, mas se a necessidade for implementar uma área na sua
empresa, ou ser o responsável pelo Treinamento corporativo além da Gestão
estratégica do sistema de treinamento, o ideal é um perfil Sênior que atue de
forma consultiva e estratégica, e que ainda tem as competências básicas do
DI.

PROBLEMAS FREQUENTES
Quando as empresas criam os perfis, muitas vezes não levam em consideração
o perfil comportamental do DI, por isso, é preciso fazer uma análise cuidadosa,
com ferramentas comportamentais para diferenciar os perfis mais técnicos
dos perfis mais consultivos e Especialistas, dependendo da área e estrutura de
atuação.
Normalmente as empresas querem o melhor perfil, mas nem sempre a estrutura
é adequada para o seu desenvolvimento e para mantê-lo motivado. Perfis mais
juniores e plenos se adaptam melhor às consultorias que trabalham com linha
de produção diluídas, já os sêniores consultivos preferem ambientes
corporativos ou consultorias que lhes dêem autonomia e que permitam que eles
participem de todo o processo estratégico e operacional.
SAIBA MAIS EM: WWW.INSPIREA.COM.BR