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13/12/2022 10:08 Unoesc - Notícias | Tecnologia aproxima professor e aluno durante isolamento social
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A aula por webconferência nesse tempo de isolamento social permite ao professor e aluno estarem
conectados durante o próprio horário da aula. O professor expõe a sua aula, fica efetivamente à
disposição dos alunos, em tempo real para sanar dúvidas, promover debates, intermediar atividades
propostas, e a rica troca de informações e conhecimentos é incrementada pela utilização de recursos como
os chats, fóruns tira-dúvidas, fóruns temáticos, e inclusive, aula gravada para permitir rever, além de
contatos por WhatsApp e e-mails.
Para Erivalcir Moreira dos Santos, professor dos componentes de Direito Tributário e Direito
Previdenciário, na Unoesc Videira, essa nova forma de interação, neste tempo de distanciamento social
devido à pandemia do coronavírus, mediada por tecnologias disponíveis, proporciona ao docente uma
conexão permanente, 24 horas por dia, via fóruns, chats, WhatsApp, Instagram, e-mails, entre outros
meios.
— Isso é fantástico, porque nos aproxima, nos conecta, nos torna mais sensíveis à realidade de cada aluno.
Todos ganham, especialmente a sociedade— ressaltou.
Erivalcir explica que até mesmo o instrumento de avaliação, como a prova escrita, é aplicada no Ambiente
Virtual de Aprendizagem (AVA), com orientações e critérios previamente comunicados aos alunos, a fim
de que tenham condições de se organizarem e se programarem, seja quanto ao horário, tempo de duração
da prova, demais critérios, metodologia, pontuação, e até mesmo, quanto ao local e acesso à internet,
respeitando, assim, a realidade e peculiaridade de cada estudante.
— Na minha opinião, como professor, o que muda de uma aula presencial para uma aula on-line é a forma
de interação, comunicação, diálogo e, até mesmo, de convívio entre professor e alunos, os quais têm sido
alcançados dentro e no conforto de seus lares. Mesmo por que, a aula on-line nos permite navegar em
diferentes habilidades, as quais reputo imprescindíveis no mundo contemporâneo, como a autogestão, a
criatividade, a sensibilidade, a inspiração e inovação, a comunicação, a resiliência, colaboração, persuasão
e empreendedorismo— reforçou o docente.
Ele afirma que tem sido uma grande oportunidade, não só para o professor, mas também para os alunos,
salientando a importância de estar sempre abertos às transformações, revoluções e tendências, a exemplo
das novas tecnologias transversais, das quais nenhum setor da economia está imune.
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13/12/2022 10:08 Unoesc - Notícias | Tecnologia aproxima professor e aluno durante isolamento social
— Digo isso porque quando estava na universidade, à época, não havia celulares, computadores e sequer
internet disponíveis e acessíveis, inclusive economicamente, como atualmente. Esse novo método nos
provoca sair da zona de conforto para alçar voos ainda maiores num céu de infinitas possibilidades.
— A Unoesc esteve e tem estado muito à frente, criando e disponibilizando aos professores ferramentas
eficazes para ministrarem suas aulas remotamente, inclusive e, especialmente, durante esta pandemia que
nos assola— completou.
— Depois que passar esta pandemia, ficará uma grande lição: que devemos ter consciência da nossa
pequenez, de toda fragilidade, diante de Deus e paradoxalmente, entender que, apesar disso, a união de
nossas habilidades nos permitirá lidar com aquilo que nos desconhevido e parece invencível. Que
estejamos sempre aptos a enfrentar novos desafios.
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