ESCOLA BÁSICA SECUNDÁRIA MESTRE DOMINGOS SARAIVA

Ano Letivo 2021/2022

Ficha formativa 24 Matemática A | 11º ano Turma ____

Nome ______________________________________________ Nº______ Data 02 /05/2022

Funções racionais: representação gráfica e conceito intuitivo de assíntota.

Aprendizagens essenciais:

▪ Reconhecer, interpretar e representar graficamente funções racionais do tipo

𝑏
𝑓(𝑥) = 𝑎 + 𝑥−𝑐 , (a , b , c ∈ IR), referindo o conceito intuitivo de assíntota e usá-la na resolução de
problemas e em contexto de modelação.

Recordar! (9ºano)

• Grandezas inversamente proporcionais: Duas grandezas 𝑥 e 𝑦 são inversamente proporcionais se e

somente se o produto entre os valores correspondentes de 𝑥 e 𝑦 é constante.

𝒙 × 𝒚 = 𝒌 , sendo 𝑘 a constante de proporcionalidade inversa

• Funções de proporcionalidade inversa: Uma função de proporcionalidade inversa é definida por uma
𝒌
expressão da forma 𝒇(𝒙) = 𝒙 , com 𝑥 > 0 e 𝑘 = 𝑓(1) a constante de proporcionalidade inversa.
• Representação gráfica: Fixado um referencial cartesiano no plano, o gráfico de uma função de
proporcionalidade inversa é designado por ramo da hipérbole.

Exemplo1
O Sr. António tem um barco e o seu negócio é levar pessoas a passear à foz do rio da localidade onde vive.
O Barco, para além dele, leva no máximo 6 pessoas. O custo de cada travessia é 12 euros.
Considere a tabela:

Nº de pessoas (n) 1 2 3 4 5 6
Preço por pessoa (p) 12 6 4 3 2,40 2

a) Verifique se os dados apresentados traduzem uma situação

de proporcionalidade inversa.
b) Represente graficamente os dados da tabela.
Resolução
12
a) Note-se que: 𝑛 × 𝑝 = 12 ⟺ 𝑝 = 𝑛
b)
Assim as grandezas n e p são inversamente proporcionais.
12
A função 𝑝(𝑛) = é uma função de proporcionalidade inversa.
𝑛

1
Exemplo 2
O gráfico ao lado mostra a relação entre a velocidade média de um carro, em
quilómetros por hora, e o tempo t, em horas, que o carro demora a percorrer
100 km.

a) Qual deverá ser a velocidade média do carro para percorrer 100 km

em 80 min?
b) Como varia a velocidade média do carro à medida que aumenta o
tempo?
c) Quanto tempo demora o carro a percorrer 100 km se a sua velocidade média for 25 km/h?

Resolução
100 80 4
a) Note-se que: 𝑣 × 𝑡 = 100 ⟺ 𝑣 = 𝑡
c.a. 80 𝑚𝑖𝑛 = 60 ℎ = 3 ℎ
100 3
𝑣= 4 ⟺ 𝑣 = × 100 = 75
4
3
Logo, a velocidade média deverá ser 75 km/h.

b) A velocidade média do carro vai diminuindo, à medida que o tempo aumenta, aproximando-se cada vez
mais de zero.

100 100 100

c) 𝑣 = 𝑡
⟺ 25 = 𝑡
⟺𝑡= 25
⟺𝑡=4
Logo o carro demora 4 horas para percorrer 100 km.

Funções racionais

As expressões das funções dos exemplos 1 e 2 são do tipo das chamadas funções racionais.

Funções racionais: Uma função 𝑓, real de variável real, chama-se função racional se é definida por uma expressão
𝑷(𝒙)
da forma 𝒇(𝒙) = 𝑸(𝒙) , em que 𝑷(𝒙)𝑒 𝑸(𝒙) são polinómios e 𝑸(𝒙) ≠ 𝟎.

5𝑥 2 −1 3−2𝑥 1 𝑥 2 −2𝑥+1
Exemplos: 𝑓(𝑥) = ; 𝑔(𝑥) = 𝑥 3 +1 ; ℎ(𝑥) = 𝑥 e 𝑖(𝑥) =
𝑥+2 𝑥−3

2
 𝒃
Funções racionais do tipo 𝒇(𝒙) = 𝒂 + 𝒙−𝒄 , em que 𝑎, 𝑏, 𝑐 ∈ 𝐼𝑅 , (𝑏 ≠ 0)

𝟏
Exemplo 1: Consideremos a função racional 𝒇(𝒙) = 𝒙 (𝑎 = 0, 𝑏 = 1; 𝑐 = 0)

❖ Domínio: 𝐷𝑓 = 𝐼𝑅\{0}
❖ Contradomínio: 𝐷′𝑓 = 𝐼𝑅\{0}
❖ Gráfico de 𝑓: a partir das imagens de alguns pontos e recorrendo à
calculadora gráfica vamos obter uma curva que se designa por
hipérbole.

❖ Monotonia: 𝑓 é decrescente em ]−∞ , 0[ e em ]0 , +∞[

❖ Zeros: 𝑓 não tem zeros.

❖ Sinal: 𝑓 é positiva para 𝑥 > 0 e é negativa para 𝑥 < 0
❖ Paridade: 𝑓 é ímpar
(pois há uma simetria em relação à origem, ou seja, cada um dos ramos da hipérbole pode ser obtido a
partir do outro por uma reflexão central relativa à origem do referencial - ∀𝑥 ∈ 𝐷𝑓 , 𝑓(−𝑥) = −𝑓(𝑥))

❖ Estudo intuitivo dos limites de 𝑓(𝑥) :

1- Vamos observar o comportamento de 𝑓(𝑥) quando 𝑥 tende para zero (por valores positivos ou
negativos)

x 𝑓(𝑥) Quando 𝑥 → 0− , 𝑓(𝑥) 𝑡𝑒𝑛𝑑𝑒 𝑝𝑎𝑟𝑎 − ∞

- 0,1 - 10
Escreve-se:
- 0,01 - 100 1
- 0,001 - 1000 lim− 𝑓(𝑥) = lim− = −∞
𝑥→0 𝑥→0 𝑥
- 0,0001 - 10000
𝑥 → 0− 𝑓(𝑥) → −∞ Nota: 𝑥 → 0− →Lê-se “𝑥 tende para zero
por valores inferiores a zero” ou “𝑥 tende
para zero por valores à esquerda de zero”

Quando 𝑥 → 0+ , 𝑓(𝑥) 𝑡𝑒𝑛𝑑𝑒 𝑝𝑎𝑟𝑎 + ∞

x 𝑓(𝑥)
Escreve-se:
0,1 10 1
0,01 100 = −∞
lim+ 𝑓(𝑥) = lim+ 𝑥
𝑥→0 𝑥→0
0,001 1000
0,0001 10000
𝑥 → 0+ 𝑓(𝑥) → +∞ Nota: 𝑥 → 0+ →Lê-se “𝑥 tende para zero
por valores superiores a zero” ou “𝑥
tende para zero por valores à direita de
zero”

Verifica-se que quando 𝑥 → 0− ou (𝑥 → 0+ ) o gráfico de 𝑓 aproxima-se do eixo das ordenadas, ou seja, da reta de
equação 𝑥 = 0.

Diz-se, por isso, que a reta de equação 𝒙 = 𝟎 é uma assíntota vertical do gráfico de 𝒇.

3
 2- Vamos observar o comportamento de 𝑓(𝑥) quando 𝑥 toma valores cada vez maiores, isto é, quando 𝑥
tende para +∞ (𝑥 → +∞) ou quando 𝑥 tende para −∞ (𝑥 → −∞).

x 𝑓(𝑥) Quando 𝑥 → +∞, 𝑓(𝑥) tende para

10 0,1 zero por valores positivos, ou
100 0,01 seja, 𝑓(𝑥) → 0+ .
1000 0,001
10000 0,0001
𝑥 → +∞ 𝑓(𝑥) → 0+ Escreve-se:
1
lim 𝑓(𝑥) = lim 𝑥
= 0+
𝑥→+∞ 𝑥→+∞

x 𝑓(𝑥) Quando 𝑥 → −∞, 𝑓(𝑥) tende para

-10 - 0,1 zero por valores negativos, ou seja,
-100 - 0,01 𝑓(𝑥) → 0−
-1000 - 0,001
-10000 - 0,0001 Escreve-se:
𝑥 → −∞ 𝑓(𝑥) → 0− 1
lim 𝑓(𝑥) = lim = 0−
𝑥→−∞ 𝑥→−∞ 𝑥

Verifica-se que quando 𝑥 → +∞ ou (𝑥 → −∞) o gráfico de 𝑓 aproxima-se do eixo das abcissas, ou seja, da reta de
equação 𝑦 = 0.

Diz-se, por isso, que a reta de equação 𝒚 = 𝟎 é uma assíntota horizontal do gráfico de 𝒇.

𝟏
Exemplo 2: Consideremos a função 𝒈(𝒙) = 𝟐 + 𝒙 (𝑎 = 2, 𝑏 = 1; 𝑐 = 0)

Repare que o gráfico de 𝒈(𝒙) obtém-se a partir do gráfico de 𝑓 por uma translação vertical de vetor (0, 2) (ou seja, o
gráfico de 𝒈(𝒙) é a imagem do gráfico de 𝑓 por uma translação vertical associada ao vetor (0, 2) ).

OBS: 𝒈(𝒙) = 𝒇𝟏 (𝒙)

𝒇(𝒙) = 𝒇𝟑 (𝒙)

4
 ❖ Domínio: 𝐷𝑔 = 𝐼𝑅\{0}
❖ Contradomínio: 𝐷′𝑓 = 𝐼𝑅\{2}

Vamos indicar as equações das assíntotas do gráfico de 𝒈(𝒙).

❖ Assíntota vertical: reta de equação 𝒙 = 𝟎

❖ Assíntota horizontal: reta de equação 𝒚 = 𝟐

𝟏
Exemplo 3: Consideremos a função 𝒉(𝒙) = (𝑎 = 0, 𝑏 = 1; 𝑐 = 3)
𝒙−𝟑

O gráfico de 𝒉(𝒙) obtém-se a partir do gráfico de 𝑓 por uma translação horizontal de vetor (3, 0).

OBS: 𝒉(𝒙) = 𝒇𝟏 (𝒙)

𝒇(𝒙) = 𝒇𝟐 (𝒙)
❖ Domínio: 𝐷ℎ = 𝐼𝑅\{3}
❖ Contradomínio: 𝐷′𝑓 = 𝐼𝑅\{0}

Vamos indicar as equações das assíntotas do gráfico de 𝒉(𝒙).

❖ Assíntota vertical: reta de equação 𝒙 = 𝟑

❖ Assíntota horizontal: reta de equação 𝒚 = 𝟎

Aplicação para fazer simulações: https://www.geogebra.org/classic?lang=pt

𝒃
De modo geral para funções racionais do tipo 𝒇(𝒙) = 𝒂 + , em que 𝑎, 𝑏, 𝑐 ∈ 𝐼𝑅 , (𝑏 ≠ 0) tem-se:
𝒙−𝒄
❖ Domínio: 𝐷𝑓 = 𝐼𝑅\{𝒄}
❖ Contradomínio: 𝐷′𝑓 = 𝐼𝑅\{𝑎}
❖ Assíntota vertical: reta de equação 𝒙 = 𝒄
❖ Assintota horizontal: reta de equação 𝒚 = 𝒂

As funções racionais deste tipo são usualmente designadas por funções homográficas.

5
Exercícios:

1 – Para cada uma das funções seguintes, indique o domínio, o contradomínio e escreva as equações das assíntotas

aos seus gráficos.

1
a) 𝑓(𝑥) = 1 +
𝑥+3
5
b) 𝑓(𝑥) = 2 + 𝑥−1
5
c) 𝑓(𝑥) = 3 − 𝑥−2
1
d) 𝑓(𝑥) = −2 − 𝑥

2- Nas figuras encontram-se os gráficos I, II e III, obtidos numa calculadora gráfica, das funções f, g eh definidas por:

Associa cada um dos gráficos à respetiva função.

Trabalho autónomo

1- Concluir os exercícios da aula.

2- Explorar a aplicação : https://www.geogebra.org/classic?lang=pt

3- Visualizar o vídeo: https://www.rtp.pt/play/estudoemcasa/p7901/e539096/matematica-a-11-ano (a partir do

minuto 19:35)

4- Registar as informações relativas ao parâmetro 𝒃 .