IFPB - Marta Macena com origem colocada em qualquer ponto do espaço) indicado sempre coplanares (Figura1.

r ponto do espaço) indicado sempre coplanares (Figura1.10), mas três vetores podem
ALUNO(A)................................................................ por ser coplanares ou não (Figura1.11).
Resumo, exemplos e exercícios retirados do livro: ⃗⃗⃗⃗⃗ (Figura 1.4)
Vetores e Geometria Analítica de Paulo Winterle da Pearson Dados um vetor ⃗⃗⃗⃗⃗ e um ponto P, existe um só ponto Q
Education do Brasil Ltda. (Figura 1.5) tal que o segmento orientado PQ tenha o mesmo
comprimento, a mesma direção e o mesmo sentido, assim
VETORES ⃗⃗⃗⃗⃗ .
também
Tratamento Geométrico
Grandezas escalares  número real e unidade de medida
(comprimento, área, volume, massa, temperatura).
Grandeza vetorial  com módulo, direção e sentido
(velocidade, aceleração, força).

Ideia de direção e de sentido:

Indica-se módulo de por | | ou || ||.

Na Figura 1.1(a), as retas r1 e r3, por serem paralelas, definem

uma mesma direção, enquanto que a reta r2 define outra
direção. Casos particulares de vetores
Na Figura 1.1(b), um deslocamento pode ser feito numa a) Vetores paralelos  ⃗ com representantes na mesma
mesma direção, mas de duas maneiras: de A para B ou de B direção. Figura 1.6, três vetores com mesma direção,
para A (dois sentidos, indicados por uma seta). Então, numa sendo um com sentido contrário. EXEMPLOS
mesma direção falamos de “sentidos iguais” ou “sentidos b) Vetores iguais  ⃗ com módulo, direção e sentido 1. A Figura a seguir é constituída de nove quadrados
contrários”. iguais. congruentes (de mesmo tamanho). Decidir se é
c) Vetor nulo ou vetor zero  ⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ (paralelo a qualquer verdadeira ou falsa cada uma das seguintes afirmações:
vetor)
d) Vetor oposto  (mesmo módulo e direção, mas
sentido contrário), Figura 1.7. Se ⃗⃗⃗⃗⃗ , então
⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗
e) Vetor unitário  | |=1. A cada ⃗ é possível associar
dois vetore unitários (Figura 1.8). Quando o vetor
unitário ⃗ tem o mesmo sentido do vetor , então ⃗ tem
Na Figura 1.2, está representado um seguimento de 4 cm, o versor de .
orientado para o Nordeste na direção de 40º a partir do norte f) Vetores ortogonais  ⃗ então algum representante
(N). É a representação de um vetor (módulo 4, direção 40º e de ⃗ forma ângulo reto com algum representante de .
sentido indicado pela seta). Figura 1.9. ⃗ é perpendicular a qualquer vetor.
Na Figura 1.3, todos os seguimento orientados de mesma g) Vetores coplanares  dois ou mais vetores
direção, mesmo sentido e mesmo comprimento de AB (origem
representados em um mesmo plano. Dois vetores são
A e extremidade B), representam o mesmo vetor (vetor livre,
2. A Figura a seguir representa um paralelepípedo Método do paralelogramo
retângulo. Decidir se é verdadeira ou falsa cada uma das
afirmações.

EXEMPLO

Sendo ⃗ e ⃗⃗ vetores quaisquer, a adição admite as seguintes

propriedades:
I) Comutativa  ⃗ ⃗
II) Associativa  ( ⃗ ) ⃗⃗ ⃗ ( ⃗⃗ )
III) Elemento Neutro  ⃗ ⃗ ⃗
IV) Elemento oposto  ⃗ ( ⃗ ) ⃗

Adição de vetores
Método geométrico (ligar origem a extremidade)

EXEMPLOS

Caso os vetores sejam paralelos

Multiplicação de número real por vetor (Figura 1.20)
Dado um vetor ⃗ e um número real , então ⃗ é:
a) Módulo  | | | || |.
b) Direção  ⃗ é paralelo a
c) Sentido  se , então tem mesmo sentido de
e sentido contrário se ; , se ⃗

EXERCÍCIOS

EXEMPLOs