Esta Tarefa tem como objetivo permitir a compreensão e
preparação do educando para a formação docente, no que se refere ao plano de aula que possa atender alunos Surdos usuários da Libras. Sendo assim:
a) Escolha um modelo de plano que melhor atenda a sua
proposta de aula e elabore o seu plano de uma aula contendo conteúdos de sua área de primeira graduação.
Todo seu planejamento deverá está pautados em meios de incluir
pessoas Surdas usuárias da Libras. (Não elaborar plano em Libras). A ideia é ter métodos que possam colaborar para a inclusão dos Surdos na sua sala, sendo assim, você poderá usar estratégias como: imagens, palavras -chave, dinâmicas, vídeos com legenda ou janela de intérprete, etc. Atente-se aos elementos que fazem parte de um plano de aula, este é diferente de um plano de ensino e esses dois diferem de sequência didática.
Plano de aula # de plano de ensino # de sequência didática.
ORIENTAÇÕES:
A tarefa é uma atividade individual e deverá ser postada na
plataforma AVA até o dia 06/12/2022 seguindo o modelo de formatação especificado abaixo:
1ª PARTE (CAPA):
IDENTIFICAÇÃO
• Instituição: Instituto Federal de Brasília
• Autor: (nome do aluno).
• Turma:
• TÍTULO: aula tal
• Disciplina: LIBRAS II
• Local e data.
2ª PARTE (DESENVOLVIMENTO):
Elabore o plano de aula definitivo, seguindo as orientações
recomendadas neste documento.
3ª PARTE (REFERENCIAL):
Especificar as fontes de consulta seguindo as normas da ABNT.
Regras de Formatação:
Margens: superior e esquerda de 3 cm e inferior e direita de 2 cm
Fonte: Times New Roman – cor preta Título: fonte 14 -
Centralizado Tamanho da fonte do texto: 12
Espaçamento: 1,5 entrelinhas Texto: justificado
Salvar e postar em formato: .PDF
VALOR CRITÉRIOS AVALIATIVOS DA ATIVIDADE
Até 10,0 Foram atendidas adequadamente as orientações sobre pt como produzir um plano de aula. Até 05,0 Foram seguidas, na íntegra, as orientações para pt formatação e elaboração da Tarefa;