O documento fornece instruções para analisar um poema em 7 pontos, incluindo dividir o poema em duas partes, caracterizar a descrição inicial da ceifeira, explicar os sentimentos despertados no sujeito poético, relacionar contrastes e aspirações, e explicar o uso de apóstrofes. Também inclui 3 perguntas de gramática sobre a identificação do modo verbal, sujeitos e classificação e função sintática de orações e segmentos.
O documento fornece instruções para analisar um poema em 7 pontos, incluindo dividir o poema em duas partes, caracterizar a descrição inicial da ceifeira, explicar os sentimentos despertados no sujeito poético, relacionar contrastes e aspirações, e explicar o uso de apóstrofes. Também inclui 3 perguntas de gramática sobre a identificação do modo verbal, sujeitos e classificação e função sintática de orações e segmentos.
O documento fornece instruções para analisar um poema em 7 pontos, incluindo dividir o poema em duas partes, caracterizar a descrição inicial da ceifeira, explicar os sentimentos despertados no sujeito poético, relacionar contrastes e aspirações, e explicar o uso de apóstrofes. Também inclui 3 perguntas de gramática sobre a identificação do modo verbal, sujeitos e classificação e função sintática de orações e segmentos.
Divide o poema em duas partes, sintetizando as ideias de cada
uma delas.
2. Demonstra que a descrição inicial da «ceifeira» e do seu canto é
predominantemente subjetiva.
3. Explica os sentimentos que o canto da personagem desperta no
sujeito poético, tendo em conta o recurso expressivo presente no verso 9.
4. Esclarece o contraste estabelecido entre o sujeito poético e a
«ceifeira» nos dois primeiros versos da quarta estrofe.
5. Relaciona a aspiração paradoxal do sujeito poético com a temá-
tica da dor de pensar presente na quarta estrofe.
6. Explicita o uso das apóstrofes nos versos 19 e 20, relacionando-o
com os desejos expressos pelo sujeito poético.
7. Caracteriza o texto poético quanto à estrofe, métrica e rima.
GRAMÁTICA
1. Identifica o modo verbal em «Entrai»(v. 22), «Tornai» (v. 22),
«passai» (v. 24), associando-o ao estado de espírito do sujeito poético.
1.1 Aponta o(s) sujeito(s) dessas formas verbais e classifica-o(s).
2. Classifica as orações destacadas:
a) «Canta, e ceifa [...]» (v. 3). b) «Ondula como um canto de ave»(v. 5). c) «Do som que ela tem a cantar»(v. 8). d) «O que em mim sente ‘stá pensando»(v. 14).
3. Indica a função sintática de cada segmento destacado nas alíneas.
a) «Ela canta, pobre ceifeira,» (v. 1).
b) «[...] e a sua voz, cheia / De alegre e anónima viuvez» (vv. 3-4). c) «De alegre e anónima viuvez» (v. 4). d) «[...] no enredo suave /Do som que ela tem a cantar» (vv. 7-8). e) «Derrama no meu coração» (v.15). f) «Tornai / Minha alma a vossa sombra leve» (vv. 22-23).
Beleza ÚnicaEste título captura o tema central do poema de forma concisa (menos de e atrativa para o , destacando a beleza singular da amada descrita no texto através do uso da palavra única