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FACULDADE DE LETRAS
1-Objetivo
O presente trabalho tem por objetivo analisar um poema tomando por base
os conceitos de Teoria da Literatura propostos por Roman Jakbson, em especial
os aspectos de paralelismo dos vrios estratos do texto potico.
Conforme definio da orientadora, primeiramente faremos uma anlise
sobre as possibilidades semnticas suscitadas pelo texto e, a seguir, destacaremos
os aspectos de paralelismo mais importantes.
2-Poema escolhido
Autopsicografia
Fernando Pessoa
O poeta um fingidor.
Finge to completamente
Que chega a fingir que dor
A dor que deveras sente.
E os que lem o que escreve,
Na dor lida sentem bem,
No as duas que ele teve,
Mas s a que eles no tm.
E assim nas calhas de roda
Gira, a entreter a razo,
Esse comboio de corda
Que se chama corao.
3-Anlise semntica
3.1-Investigao dos elementos semnticos principais e suas
possibilidades temticas
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Figuras / elementos
Autopsicografia
Temas
O eu potico como modelo, como objeto de estudo de
uma teoria (no caso, uma teoria mesmo da poesia)
Dor
Dor sentida
Dor fingida
Dor lida
Calhas de roda
Girar
Entreter
Razo
Comboio de corda
Corao
3.2-Interpretao
-Os vrios planos de significao
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semelhana com o que Borges faz com tanta freqncia1, Pessoa compara a
transfigurao potica ao fingimento, falsificao, deixando implcito que a
linguagem potica no tem compromisso com a verdade ou com a realidade, mas
apenas (conforme enaltece Jakobson na sua Teoria da Comunicao) com a
prpria poesia. Ou seja, h um compromisso no factual, mas antes de tudo
esttico e figurativo.
Na segunda estrofe, Pessoa repete a mesma relao dicotmica entre fato e
interpretao, mas agora num plano alm do da produo potica. Ele explora o
plano do leitor, daquele que entra em contato no com a dor real do poeta, mas
com a dor representada. S que, segundo Pessoa, ao ler a representao do poeta,
o leitor no apreende a dor real nem a dor fingida, mas uma terceira que a sua
prpria decodificao da representao literria. Mas Pessoa no pra a! Vai mais
alm e constri um quarto plano, no qual essa interpretao de quem l ainda
distinta daquela que seria a dor do prprio leitor, dor esta que, por estar diante de
uma produo literria, ele em realidade no tem.
Na terceira estrofe, Pessoa repete a relao entre realidade e representao,
desta vez num nvel genrico, universal. Nesta estrofe ele fala no do indivduo
particular que produz o poema nem de um conjunto de indivduos (os leitores)
que entram em contato com a obra, mas da vida mesmo. A relao entre real e
fingido substituda pela relao entre razo e corao, e so utilizadas as
metforas calha de roda e comboio de corda. A primeira, calha de roda, nos
remete a um instrumento til, prtico, cotidiano, que produz trabalho, que gira
interminavelmente, preso a um mesmo eixo, sempre retornando ao mesmo ponto,
numa figurao da rotina da vida, das obrigaes, dos horrios e compromissos a
serem cumpridos, das tarefas dirias e repetitivas. J comboio de corda um
brinquedo, uma construo criativa que j uma representao no seu significado
inicial (no uma poro de pedaos de cordas amarrados, mas um comboio), e
cujas possibilidades referenciais vo muito alm. ele o lado ldico, criativo,
afetivo, emocionante, aquele outro que se projeta de nossos sonhos, de nossas
aspiraes mais ntimas, mais profundas.
Assim, se utilizarmos o cdigo referencial mais direto, podemos interpretar
Autopsicografia como a explicitao do eu potico (baseado na sua prpria
experincia, como estabelece o ttulo do poema) de como se d o processo de
criao literria, como se processa a interpretao dessa produo por parte do
leitor e como esse processo se repete na (ou reflete a) prpria vida, num repetido
jogo de duplos, em distintos planos, entre o real e o imaginrio, entre a razo e a
emoo.
-Alguns outros cdigos
Pouco a pouco vou lhe cedendo tudo, ainda que me conste seu perverso hbito de falsificar e magnificar.
Trecho do conto Borges e eu, de Jorge Luis Borges.
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REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
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