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QUESTIONÁRIO PARA IDENTIFICAÇÃO DE INDICADORES DE ALTAS HABILIDADES / SUPERDOTAÇÃO – RESPONSÁVEIS (QIIAHSD)

Responda ao questionário considerando o comportamento de seu/sua filho/a nas atividades de interesse dele/a . Não necessáriamente na escola
NOME DO/A FILHO/A IDADE DATA
SEU NOME ESTADO CIVIL
IDADE ATÉ QUE ANO VCOCÊ CURSOU?
PROFISSÃO OCUPAÇÃO
ENDEREÇO
BAIRRO CIDADE
FONES EMAIL
Outro?
1. Parentesco com a criança Mãe Pai
Qual ?
2. Quantas pessoas na residência?
3. Renda familiar total mensal( todos os familiares da residência)( Salários, aposentadorias, aluguéis, etc.) em salários mínimos (SM)
Menos de 1 SM 1-3 SM 3-5 SM 5-7 SM 7-10 SM 10-15 SM +15 SM
4. APARELHOS NA CASA TV DVD TV A CABO PC TELEFONE CELULAR INTERNET
CARACTERÍSTICAS GERAIS
5. Quantos anos seu/a filho/a começou a ler? ( não só seu nome, mas frases.)
6. Ele/a lê por interesse próprio, fora as exigências da escola? Quantas horas/semanas?
7. Sobre que assuntos seu/a filho/a mais gosta de conversar ou estudar ou que atividades mais gosta de fazer?
1. 3.
2. 4.
8. Que idade têm os/as 4 melhores amigos/as dele/a 1. 2. 3. 4.
9. Em quais áreas seu filho/a é um/a dos/as melhores da sua turma?
Marque a opção mais adequada
Indique as 4 primenras por ordem de importância. 1º
22.LinguaEstrangeir
1. Política 8. Esportes 15. Memória
a

Frequentemente
2. Mitologia 9. Astronomia 16. Abstração 23.Matemático
2º

Raramente

Às vezes
3. Hitória 10. Liderança 17. Música 24.Português

Sempre
Nunca
4. Química 11. Cinema 18. Geografia 25.Planejamento
12. 3º
5. Física 19. Comunicação 26. Arqueologia
Criatividade
6. Dança 13. Escultura 20. Fotografia 27. Outra? Qual?
14. 4º
7. Biologia 21. Pintura
Observação
10. Seu/a Filho/a se sente diferente aos seus colegas na maneira de pensar, sentir ? x
11. Seu/a filho/a prefere trabalhar /estudar/treinar/praticar sozinho/a? x
12. Seu/a filho/a prefere ler livros mais difíceis, ou enciclopedias, biografia ou Atlas? x
13. Seu/a filho é independente e faz as coisas sozinho/a x
14. Seu/a filho/a tem senso de humor e as vezes encontra humor em situações que não são
x
humorísticas
15. Seu/a filho/ se preocupa com temas que normalmente iteressam aos adultos como violê,
corrupção, fome, injustiça?
16. Seu/a filho/a filho é perfeccionista?
17. Ela/a é mais observador/a que seus colegas, percebendo coisas que os demais não
percebem?
18. Seu/a filho/a gosta ou prefere jogar xadrez ou jogos de estratégia?
HABILIDADES ACIMA DA MÉDIA
19. A memória de/a é muito destacada , especialmente em assuntos que lhe interssa?
20. Ele/a tem muitas informações sobre os temas que são de seu interesse?
21. seu/a filho/a conhece mais palavras que seus colegas, ou palavras mais difíceis e complexas
que seus colegas não conhecem?
22. Ele/a tenta entender coisas complicadas examinando-as parte por parte?
23. Seu/a filho/a aprende rapidamente coisas que interessam e usa que aprendeu em outras
áreas?
24. Seu/a filho/a percebe facilmente as realaçoes entre as partes e o todo?
25. Normalmente, seu/a filho/ aprende mais de uma estória, um filme, etc. Do que as outras
crianças de sua idade?
26. Seu/a filho/a tenta descobrir o “como” e o “porquê” das coisas fazendo perguntas inteligentes?
27. as notas ou conceitos do/a seu/a filho/a na escola são melhores que as dos demais colegas?
28. Seu/a filho/a aprende mais rápido que seus colegas?
29. seu/a filho/a se adapta facilmente a situações novas e as modifica?
30. Seu/a filho/a tem pensamento abstrato muito desenvolvido?
31. As ideias que ele/a propõe são vistas como diferentes ou esquisitas pelos demais?
32. Seu/a filho/a é muitoo curioso/a?
33. Seu/a filho/a tem muitas ideias, soluções e respostas incomuns diferentes e inteligentes?
34. Ele/a gosta de enfrentar desafios?
35. Ele/a Gosta de enfrentar desafios?
36. Ele/a muito imaginativo/a e inventivo/a?
37. Ele/a é sensível a coisa bonitas?
38. Seu/a filho/a é inconformista e não se importa em ser diferente?
39. Seu/a filho/a sabe compreender ideias diferentes das suas?
40. Fica chateado/a quando tem que repetir um exercício de algo que já sabe?
41. Ele/a descobre novos e diferentes caminhos para solucionar problemas?
42. Ele/a é questionador/a quando algum adulto fala algo com o qual não concorda?
43. Ele/a presta atenção, mesmo que o assunto não lhe interessa?
44. Os cadernos escolares dele/a são completos e organizados?
45. Ele/a gosta de cumprir regras?

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ATIVIDADES ARTÍSTICAS E ESPORTIVAS
75. Seu/a filho/a tem uma habilidade especial em alguma atividade artística? Qual
Participou Ganhou prêmio em destas?
em nível nível
Seu/a filho/a 1. Escultura 2. Desenho/Pintura
participou ou ganhou 3. Música 4. dança

internacional

internacional
prêmios em

municipal

estadual
estadual

nacional

nacional
competiçoes de 5. Canto 6. Fotografia
esportes 7. Teatro 8. Outra? Qual?

( Se respondeu que sim) Sim Não

64. Futebol
76. Ele/a já apresentou seu tranba em um espetáculo ou exposiç
65. Volei
66. Basquete 77. Ele/a estuda ou pratica (música, canto, teatro, dança,
67. Skate desenho, pintura, escultura, etc.)?
68. Handebol 78. Quantas horas por semana seu/a filho/a dedica ao
69. Ginática Olímpica aperfeiçoamento dessa habiliadde(música, canto, teatro,
dança, desenho, pintura, escultura, etc.)?
70. Natação
71. Artes Marciaia Até 5 5-10 10-20 + de 20
72. Tênis
73. Outra? Qual?
Até 5 5-10 10-20 + de 20

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COMPROMETIMENTO COM TAREFAS

46. seu/a filho/a dedica muitomais tempo e energia a algum tema ou atividades que gosta ou que
lhe interessa?
47. Seu/a filho/a é muito exigente e crítico/a consigo mesmo/a, e nunca fica satisfeito/a com o que
faz?
48. Seu/a filho/a insiste em buscar soluções para os problemas?
49. Ele/a tem sua própria organização?
50. Seu/a filho/a é muito seguro/a, e as vezes teimoso/a, em suas convicções?
51. Ele/a precisa de muito estímulo para terminar um trabalho que lhe interessa?
52. Seu/a filho/a deixa de fazer outras coisas para envolver-se numa atividadeque lhe interessa?
53. Seu/a filho/a sabe identificar as áreas de dificuldade que podem surgir em uma atividade?
54. Seu/a filho/a sabe estabelecer prioridades com facilidades?
55. Ele/a consegue prever as etapas eos detalhes para realizar uma atividade?
56. Ela/a é persistente nas atividades que lhe interessam e busca concluir as tarefas?
57. Seu/a filho/a é interessado/a e eficente na organização de trefas?
58. Ele/a sabe distinguir as consequências e os efeitos de ações?
LIDERANÇA
59.Seu/a filho/a é autossuficiente?
60. Seu/a filho/a é escolhido/a pelos seus colegas e amigos para funções de lider(lider de turma,
coodenador/a)?
61. Ele/a é cooperativo/a com os demais?
62. Ele/atem interesse em organizar grupos?
63. Ele/a sabe se expressar bem e convence os outros com seus argumentos?

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27 Produtivo-Criativo
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