Desenvolvido por John Ridley Stroop, em 1935, o Teste Stroop

baseia-se em evidências de que se leva mais tempo para nomear cores

do que para ler nomes de cores. Assim, também se leva mais tempo
para nomear a cor de impressão e/ou ler nomes de cores, quando
esses se acham impressos em uma cor de tinta diferente da cor que
nomeiam (Stroop, 1935).
É reconhecidamente uma medida da atenção seletiva e da
flexibilidade mental (Lezak, 1995; Spreen, Strauss, 1998; Uttl, Graf, 1997).
A forma conflitante de apresentação das palavras no cartão
interferência atua como um estímulo distrator, sendo assim uma medida
da eficácia da concentração (Lezak, 1995) ao mesmo tempo em que
desafia a capacidade de se inibir uma resposta altamente condicionada
em favor de uma não-usual (Spreen e Strauss, 1991).
O Teste Stroop avalia a capacidade de manter o foco numa
atividade e inibir a tendência de fornecer respostas impulsivas, além
da velocidade no processamento de informações.
Neste teste, é possível comparar o tempo que o aprendente leva
para nomear as cores das palavras que estão coloridas com sua cor
real (vermelho está em vermelho) ou para dizer as cores de palavras
com cores confusas (azul pode estar azul e deve dizer-se amarelo).

Este teste psicológico deverá ser aplicado a partir dos 10 anos

de idade. O Teste de Stroop é constituído por três tarefas: nomeação
de cores, leitura de palavras e identificação da cor em que está escrita
cada palavra.

A tarefa de leitura de palavras dá uma indicação da fluência de

leitura e estabelece um ponto de comparação relativamente à tarefa de
nomeação de cor. O fato de haver uma diferença entre o nome da
palavra e a cor da tinta provoca um efeito de interferência na
nomeação de cor, chamado de Efeito Stroop.

Vamos ao teste:

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 Apresentaremos a Adaptação Brasileira do Teste Stroop (Stroop
Victória), que é de domínio público. O teste compreende três cartões
contendo 24 estímulos cada, impressos sobre fundo branco.

O cartão 1 é composto de 24 estímulos dispostos em seis

carreiras de quatro itens. Os estímulos são impressos nas cores verde,
rosa, azul e marrom, de modo a que cada cor apareça apenas uma
vez por carreira, e num arranjo aleatório.
Nesse cartão a tarefa consiste em nomear as cores o mais
rapidamente possível.

Instrução: “Diga as cores o mais rápido possível. Pode começar",

iniciando imediatamente a cronometragem do tempo. Se o examinando
errar ao nomear a cor, caso não seja automaticamente e
espontaneamente corrigido por ele, o examinador deve corrigir
imediatamente, dizendo o nome correto da cor (p. ex., se o examinando
disse marrom diante de estímulo rosa, e não corrigisse
automaticamente seu erro, o examinador imediatamente diz rosa). Na
folha de resposta devemos registrar o tempo total para completar a
tarefa e o número de erros cometidos. Com o término da prova,
passamos ao cartão 2.

O cartão 2 é similar ao 1, exceto pelos estímulos, onde, em lugar

das cores, encontramos palavras não relacionadas a conceitos de cor
(cada, nunca, hoje, tudo) impressas em letras maiúsculas, nas cores
verde, rosa, azul e marrom dispostas aleatoriamente. Nesse cartão, a
tarefa consiste em nomear as cores das palavras (ignorando ler as
palavras) o mais rapidamente possível.

Instrução: “Neste cartão, você deve nomear as cores das palavras

o mais rápido possível. Comece aqui (apontando a primeira palavra) e
vá através da linha, fazendo linha por linha, da esquerda para a direita,
até o fim do cartão”. Se necessário
uma instrução adicional, poderá ser dito: “Nomeie as cores nas
quais as palavras estão impressas. Comece”. Iniciamos, então, a
cronometragem do tempo. Se o examinando, ao invés de nomear a
cor da palavra, lê-la, caso não a corrija automaticamente e
espontaneamente seu erro, o examinador deve corrigir imediatamente,

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limitando-se a dizer a cor (p. ex., se o examinando, ao invés de dizer
verde, ler a palavra cada, o examinador corrige dizendo: verde). O
mesmo procedimento será adotado, caso o examinando nomear a cor
erroneamente. Na folha de resposta, devemos registrar o tempo total
para completar a prova e o número de erros cometidos. Com o término
dessa prova, passamos ao cartão 3.

O cartão 3 consiste no cartão interferência, em que os estímulos

são nomes de cores (marrom, azul, rosa e verde) impressos em letras
maiúsculas, nas cores verde, rosa, azul e marrom, de tal modo que a
cor de tinta da impressão e o nome da cor nunca combinam (por
exemplo, a palavra marrom aparecia impressa nas cores rosa, verde
e azul, mas nunca na cor marrom, e assim por diante). Nesse cartão,
o sujeito deve nomear as cores de impressão (ignorando ler os nomes
das cores) tão rápido quanto possível.

Instrução: “Neste cartão, novamente você deve nomear as cores

das palavras. Nomeie as cores nas quais as palavras estão impressas
o mais rápido que puder”. Se necessário uma instrução adicional,
poderia ser dito: “Não leia a palavra, diga a cor na qual ela está
impressa”. Após ter se certificado de que o examinando entenda a
tarefa, o examinador diz: “Pode começar”. Iniciamos a cronometragem
do tempo.

A determinação dos escores finais incide sobre o tempo (em

segundos) e o número de erros cometidos para cada cartão. Respostas
ditas corretas e automaticamente corrigidas durante a realização das
provas devem ser registradas como acerto. Desse modo, tempo e
número de erros por cartão constituem as medidas dependentes.

Os três cartões devem ser apresentados sempre nesta ordem:

cores, palavras comuns e nomes de cores. A exploração dos estímulos
é feita em linhas, da esquerda para a direita, de cima para baixo. Para
cada cartão, o tempo gasto para completar a tarefa deve ser
cronometrado, iniciando a cronometragem logo após o término das
instruções dadas.

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Nome: _________________________________________________

Idade: __________anos Data:___/___/__________

Aplicador: ______________________________________________

Folha de Respostas

Retângulos Palavras Cores

V R A M V R A M V R A M
R M V A R M V A R M V A
A V R M A V R M A V R M
M R A V M R A V M R A V
R A V M R A V M R A V M
M V A R M V A R M V A R
Tempo: Tempo: Tempo:

Erros: Erros: Erros:

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 Cartão 1

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 Cartão 2

CADA NUNCA HOJE TUDO

HOJE TUDO NUNCA CADA

NUNCA CADA TUDO HOJE

TUDO HOJE CADA NUNCA

CADA NUNCA HOJE TUDO

NUNCA TUDO CADA HOJE

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 Cartão 3

MARROM AZUL ROSA VERDE

AZUL VERDE MARROM ROSA

MARROM ROSA VERDE AZUL

VERDE AZUL ROSA MARROM

MARROM VERDE AZUL ROSA

ROSA AZUL VERDE MARROM

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