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Entregaremos a letra da música para os alunos. Iremos mostrar num apanhado histórico e
social que a canção mostra, por meio de um relato em forma de diário, como é difícil ser
preso. Estar no meio de tantas pessoas perigosas e não sentir segurança nenhuma por parte da
polícia na casa de detenção, é cada um por si. Em um território onde reinam armas, drogas e
facções, cada preso é responsável pela manutenção de sua própria vida e nunca se sabe como
será o dia de amanhã. Pode ser um dia normal, de trabalho, banho de sol ou rebelião. Após
algumas discussões sobre o assunto, vamos aprofundar na gramática. A primeira atividade é
circular as evidências de linguagem coloquial, e também, identificar e anotar as figuras de
linguagens presentes na obra. A segunda atividade é identificar onde se encontram os desvios
de regência e concordância, como essa parte demanda mais tempo para analisar cada verso os
professores irão disponibilizar uma cópia dos capítulo "Concordância Verbal e Nominal" e
"Regência Verbal e Nominal” do livro: Novíssima Gramática Da Língua Portuguesa.
Tanto faz, os dias são iguais O relógio da cadeia anda em câmera lenta
Acendo um cigarro, e vejo o dia passar Ratata'tá, mais um metrô vai passar
Mato o tempo pra ele não me matar Com gente de bem, apressada, católica
Toma soco toda hora, ajoelha e beija os pés Olhando pra cá, curiosos, é lógico
Cada detento uma mãe, uma crença Minha vida não tem tanto valor
Cada sentença um motivo, uma história de Hoje, 'tá difícil, não saiu o sol
lágrima
Hoje não tem visita, não tem futebol
Sangue, vidas e glórias, abandono, miséria,
ódio
Alguns companheiros têm a mente mais fraca
Pronto, eis um novo detento Faltam só um ano, três meses e uns dias
Ao redor do campo, em todos os cantos Desde Terça-feira ninguém abre pra nada
Rá'tá'tá'tá preciso evitar Qual que foi? Quem sabe? Não conta
Que um safado faça minha mãe chorar Ia tirar mais uns seis de ponta a ponta
Pra viver no país das calças bege Que o abandono dos parentes
Aí moleque, me diz então, cê qué o quê?
Nove pavilhões, sete mil homens
Ladrão sangue bom tem moral na quebrada Agora faz chupeta em troca de pó!
Atividades
1- Circule no trecho acima evidências de linguagem coloquial.
3- A partir do que você entende como regência e concordância (verbal e nominal). Identifique
onde se encontram os desvios e registre-os.
1. metáfora
2. perífrase
3. hipérbole
4. elipse
1. Onomatopeia
2. Ironia
3. Antítese
4. Elipse