SEPHIA -

SOCIEDADE DE ESTUDOS PSICANALÍTICOS E

HIPNOSE APLICADA

NOTA NO FINAL DA PÁGINA

FEIRA DE SANTANA
2022

JOSIANE DA SILVA SANTOS FREITAS

 TRABALHO AVALIATIVO

Atividade Estra Classe da turma 30ª

Disciplina: Semiologia
Facilitadora: Sandra Moreira dos Santos Silva

FEIRA DE SANTANA
2022

PROPOSTA

Algumas histórias do cinema realmente promovem uma verdadeira catarse em nossa

vida: permitem-nos conhecer realidades que podem surgir diante de nossa profissão
de analista e, ao mesmo tempo, nos provocam reflexões e nos inspiram a pensar em
como atuar frente a essa vivencia. Esse é o caso de “Preciosa: uma história de
esperança” do diretor e produtor Lee Daniels. Podemos considerar o filme “Preciosa:
uma história de esperança”, como tendo sido construído a propósito de um trabalho
terapêutico em que a protagonista como uma analisada é convidada a fazer
associações livres. PROPOSTA: analisar os significantes que compõem a tessitura
da trama através da trajetória da personagem destacando e comentando:
1-Identificar signos que revelam estereótipo de uma grande parte da sociedade que
costuma sofrer preconceito:
2- Logo no início do filme, pode-se ter alguma impressão superficial sobre Preciosa,
quais seriam os signos que podem caracterizar tal impressão inicial?
3- Porém, no desenrolar da película, observa-se que está menina é a cima de tudo
uma vítima. Quais signos representam esta condição?
4- Citar signos pejorativos da linguagem (o linguajar da personagem);
5- Nos fluxos de pensamentos ou monólogos interiores Preciosa demonstrava baixa
autoestima. Destacar os signos representativos dessa condição da personagem;
6- Destacar símbolos de bullying
7-Destacar signos representativos de menosprezo e abandono sofridos por Preciosa.
8- “O recalcamento primordial é um significante, e o que se que edifica por cima, para
constituir o sintoma, podemos sempre considerá-lo como um andaime de significantes”
(LACAN). Levando-se em consideração essa afirmativa de Lacan, quais
características apresentadas no comportamento de Preciosa demonstram índices
desse recalcamento primordial ou trauma?
9-Identificar um fenômeno epifônico, ou seja, uma epifania que ocorre diante de um
fato do cotidiano ou uma lembrança aparentemente banal que desencadeia na
personagem uma viagem ao próprio interior, uma revelação que lhe produz uma
reflexão diante do confronto da personagem com uma nova forma de perceber um
ponto de vista que lhe foi incutido por outro. Ali, naquele momento, Preciosa passa a
ter outra visão da realidade. É realmente um instante de profunda luminosidade dentro
da narrativa.
10- Coloca-se claramente no filme que Preciosa é possuidora de uma imaginação
muito frutífera. Tal imaginação mostrar-se como um dos mecanismos de defesa e
grande parte da fonte de sua forte resiliência para a difícil estrutura familiar na qual se
encontra inserida. Para os momentos de dor física ou negação de sua personalidade
Preciosa se coloca em estado de ‘absence’ de acordo com Freud um estado de
ausência da consciência ou fantasia. Em quais situações isso acontece? A relevância
do tema desta história deve-se a importância imprescindível, para os profissionais que
lidam com o psiquismo, de conhecer os fatores relacionados à forma como se constrói
a dinâmica familiar em um contexto doente, para o qual a sociedade tenta fechar os
olhos e assim buscar compreender como a história de vida, o contexto social e a
família são importantes na estruturarão de uma personalidade. Preciosa também nos
ensina que não precisamos “carregar o mundo nas costas”. Objetivamente, Preciosa
reuniria motivos suficientes para uma adolescente se fechar para o mundo, mas sua
história revela que, quando encontramos pessoas capazes de nos escutar e dispostas
a nos ajudar, vale a pena compartilhar nossas dores e arriscar confiar no ser humano,
este é o nosso papel enquanto psicanalista, auxiliar com as diversas questões
pessoais para que a pessoas através de insights (epifanias), elabore sua história com
resiliência rumo a ressignificação.
OBS; Não precisa transformar o trabalho em um texto único. Preferencialmente
responda cada tópico enumerado, com exemplos de cenas, esclarecimentos e
reflexões.
RESPOSTAS:

1- Preta, gorda, feia, burra e rabuda, cena mostrada na sala de aula, em casa e pelos
garotos da rua, quando eles empurra Preciosa e ela cai ao chão. BOM!!!
2- Isolamento na sala de aula, ausência de estar no presente, revolta interior e
desvalia pessoal. OK
3- Fantasia, como mecanismo de defesa, introvertida, antissocial e apática. OK
4- Lá vem merda, to ferrada, bosta e vadia branca, cena mostrada em diálogo com a
diretora da escola e a mãe. OK
5- Ela queria ter: pele branca, cabelos lisos e louros, namorado branco, ser cantora
famosa e magra. OK
6- O pai como abusador sexual, a mãe como cumplice e Preciosa com sentimento de
insegurança, cena demostrada em diálogo com a mãe, Preciosa e Assistente Social.
OK
7- Ela sofria menosprezo da mãe a todo momento, principalmente só quere-la por
causa do seguro, enquanto o abandono, se deu na primeira infância, por permitir o pai
a abusá-la sexualmente. OK
8- As compulsões por fantasias, ausência do momento presente, e alimentar. OK
9- É a sensação de considerar algo como solucionado, esclarecido ou completo,
quando surge momento de impasse, complexidade, solucionando as frustrações sobre
essas angustias. Exemplo disso: quando a mãe reclamava, fazia buli e cobrava, ela se
via como sendo amada pela mãe, como cantora famosa sendo ovacionada pelo
público e amada pelo namorado que tanto queria.
10- Em todos os momentos de dor que ela sofria agressões: pela mãe, pelo pai, pelo
rapazes do bairro e em ambas salas de aula, da escola e cada um ensina um da
escola alternativa.

NOTA 9,0