Este documento descreve os campos de experiências e habilidades que crianças da educação infantil devem desenvolver no ano de 2020 no Grupo Escolar Municipal Nossa Senhora de Fátima. Os campos de experiências incluem o eu, o outro e o nós, corpo, gestos e movimentos, traços, sons, cores e formas, e espaços, tempos, quantidades e relações. As habilidades incluem agir de maneira independente, coordenar habilidades manuais, expressar-se livremente por meio de artes, observar a natureza
Este documento descreve os campos de experiências e habilidades que crianças da educação infantil devem desenvolver no ano de 2020 no Grupo Escolar Municipal Nossa Senhora de Fátima. Os campos de experiências incluem o eu, o outro e o nós, corpo, gestos e movimentos, traços, sons, cores e formas, e espaços, tempos, quantidades e relações. As habilidades incluem agir de maneira independente, coordenar habilidades manuais, expressar-se livremente por meio de artes, observar a natureza
Este documento descreve os campos de experiências e habilidades que crianças da educação infantil devem desenvolver no ano de 2020 no Grupo Escolar Municipal Nossa Senhora de Fátima. Os campos de experiências incluem o eu, o outro e o nós, corpo, gestos e movimentos, traços, sons, cores e formas, e espaços, tempos, quantidades e relações. As habilidades incluem agir de maneira independente, coordenar habilidades manuais, expressar-se livremente por meio de artes, observar a natureza
Ano: 2020 Professor: PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL Campos de Experiências: O EU, O OUTRO, O NÓS CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS ESCUTA, FALA, PENSAMENTO, IMAGINAÇÃO ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES Habilidades: Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações. Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto e aparência. Coordenar suas habilidades manuais e motricidade fina no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas (amarrar o cadarço, abotoar, recortar, colar). Experimentar o faz de conta em ambiente lúdico e motivador. Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais. Observar e explorar elementos e fenômenos da natureza, manipulando, identificando cor, formas, texturas e sons, aguçando a curiosidade e desenvolvendo a imaginação; Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e frases, por meio de escrita espontânea Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades. Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais. Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças. Identificar e relacionar as formas geométricas de acordo com suas semelhanças e diferenças. Reconhecer o seu próprio nome e identificar as letras do mesmo.