Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec

Plano de Trabalho Docente - 2019

Ensino Técnico

PLANO DE CURSO Nº 168, APROVADO PELA PORTARIA CETEC - 724, DE 10/09/2015, PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DE
11/09/2015 - PODER EXECUTIVO - SEÇÃO I - PÁGINA 52.
ETEC SYLVIO DE MATTOS CARVALHO
Código: 103 Município: MATÃO
Eixo Tecnológico: AMBIENTE E SAÚDE
Habilitação Profissional: HABILITAÇÃO PROFISSIONAL DE TÉCNICO EM ENFERMAGEM
Qualificação: HABILITAÇÃO PROFISSIONAL DE TÉCNICO EM ENFERMAGEM
Componente Curricular: ENFERMAGEM DOMICILIÁRIA
Módulo: 4º MÓDULO - B C. H. Semanal: 2
Professor: DANIELA APARECIDA BASTOS TRAVALHONI

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o

desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular.
➢ Conduzir paciente a atividades sociais;
➢ Implementar atividades terapêuticas prescritas;
➢ Identificas parceiros e recursos disponíveis na comunidade.
➢ Trocar informações técnicas com a equipe;
➢ Assistir ao enfermeiro no planejamento, programação, orientação e supervisão das atividades de assistência de enfermagem;
➢ assistir ao enfermeiro na prevenção e no controle sistemático de danos físicos que possam ser causados a clientes durante a
assistência de saúde;
➢ Atender usuários nos domicílios ou espaços comunitários.
➢ Realizar ações de prevenção de agravos e curativas.
➢ Identificar necessidades dos usuários.
➢ Promover a integralidade do cuidado.
➢ Participar das atividades de planejamento.
➢ Exerce as atividades auxiliares, de nível técnico, atribuídas à equipe de enfermagem, cabendo-lhe:
➢ Participar das avaliações da equipe.
➢ Elaborar relatório sobre paciente.
➢ Participar de discussão de casos.
➢ Apoiar psicologicamente o paciente.
➢ Incentivar continuidade de tratamento.

II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular
Componente Curricular: ENFERMAGEM DOMICILIÁRIA
Nº Competências
1. Analisar as ações de assistência à saúde, segundo as
características históricas do Home Care e as
necessidades de atendimento em domicílio.
2. Integrar a promoção da saúde e a abordagem dos fatores
ambientais, psicossociais, econômicos, culturais e
pessoais que afetam o bem-estar da pessoa doente e da
família no atendimento domiciliar
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Nº Habilidades
1.1 Relacionar os cuidados de enfermagem em domicílio, de
acordo com os objetivos e características do Home Care.
1.2 Realizar os cuidados de enfermagem em domicílio, de
acordo com as características de funcionamento da
assistência domiciliar estabelecido para cada paciente.
2.1 Identificar os principais problemas de saúde do cliente em
atendimento no domicílio.
2.2 Relacionar as prioridades em qualquer atendimento
prestado.
2.3 Perceber a importância de se respeitar e promover a
autonomia do cliente e da família.
2.4 Indicar ajustes que podem ser feitos no domicílio para
melhorar a qualidade de vida do cliente.
2.5 Utilizar a comunicação com o cliente e com a família para
maior efetividade no atendimento prestado.
2.6 Preservar a privacidade e confiabilidade das informações
do cliente e da família.
2.7 Identificar o plano de cuidados com base no referencial do
autocuidado.
Módulo: 4º MÓDULO
Nº Bases Tecnológicas
1. História do Home Care: no mundo e no Brasil
2. Home Care: conceito; objetivos; características
3. Aspectos legais da assistência domiciliar.
4. Regulamentação dos aspectos da assistência domiciliar
no âmbito do SUS
5. Direitos do paciente.
6. Funcionamento da assistência domiciliar: cobertura
assistencial; terminologia; critérios para inclusão;
modalidades; equipamentos e materiais; gerenciamento
das atividades (tarefas); medicamentos e suprimentos
controlados.
7. Treinamento familiar para o cuidado pós-alta.
8. Equipe multiprofissional: atribuições do Técnico em
Enfermagem; atribuições dos demais profissionais que
atuam em Home Care .
9. Tipos de sistema de prestação de cuidados à saúde:
cuidado intensivo; cuidado coronariano; cuidado
respiratório; cuidado oncológico; cuidado intensivo
neonatal e pediátrico; terapia renal substitutiva;
traumatismo; cuidado ortopédico; cuidado gerontológico
10. Causas e riscos de acidente de trabalho em domicílio.
11. Perfil dos profissionais de enfermagem e ética profissional
no atendimento em domicílio.
12. Cuidador formal e informal.
13. Sistematização da assistência de enfermagem em
domicílio: anotação de enfermagem
14. Terapias alternativas
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III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento

Componente Curricular: ENFERMAGEM DOMICILIÁRIA Módulo: 4º MÓDULO

Cronograma / Dia
Habilidades Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos e Mês
➢ 1.1 Relacionar os cuidados de enfermagem em ➢ 1. História do Home Care: no mundo e no Brasil ➢ Aula Expositiva
domicílio, de acordo com os objetivos e características do 05/02 a 15/02
Home Care.
➢ 1.1 Relacionar os cuidados de enfermagem em ➢ 2. Home Care: conceito; objetivos; características ➢ Aula Expositiva
domicílio, de acordo com os objetivos e características do 18/02 a 01/03
Home Care.
➢ 1.2 Realizar os cuidados de enfermagem em domicílio, ➢ 3. Aspectos legais da assistência domiciliar. ➢ Aula Expositiva
de acordo com as características de funcionamento da 07/03 a 15/03
assistência domiciliar estabelecido para cada paciente.
➢ 2.1 Identificar os principais problemas de saúde do ➢ 4. Regulamentação dos aspectos da assistência ➢ Aula dialogada
cliente em atendimento no domicílio. domiciliar no âmbito do SUS 18/03 a 29/03
➢ Debates em grupos
➢ 2.2 Relacionar as prioridades em qualquer atendimento ➢ 5. Direitos do paciente. ➢ Aula Expositiva 01/04 a 12/04
prestado.
➢ 2.3 Perceber a importância de se respeitar e promover ➢ 6. Funcionamento da assistência domiciliar: cobertura ➢ Trabalho em equipe
a autonomia do cliente e da família. assistencial; terminologia; critérios para inclusão;
modalidades; equipamentos e materiais; gerenciamento ➢ Aula Expositiva 15/04 a 26/04
das atividades (tarefas); medicamentos e suprimentos
controlados.
➢ 2.4 Indicar ajustes que podem ser feitos no domicílio ➢ 7. Treinamento familiar para o cuidado pós-alta. ➢ Aula Expositiva
para melhorar a qualidade de vida do cliente.
➢ 8. Equipe multiprofissional: atribuições do Técnico em 29/04 a 10/05
Enfermagem; atribuições dos demais profissionais que
atuam em Home Care .
➢ 2.5 Utilizar a comunicação com o cliente e com a ➢ 9. Tipos de sistema de prestação de cuidados à saúde: ➢ Aula dialogada
família para maior efetividade no atendimento prestado. cuidado intensivo; cuidado coronariano; cuidado
respiratório; cuidado oncológico; cuidado intensivo 13/05 a 24/05
neonatal e pediátrico; terapia renal substitutiva;
traumatismo; cuidado ortopédico; cuidado gerontológico
➢ 2.5 Utilizar a comunicação com o cliente e com a ➢ 10. Causas e riscos de acidente de trabalho em ➢ Aula Expositiva 27/05 a 07/06
família para maior efetividade no atendimento prestado. domicílio.
➢ 2.5 Utilizar a comunicação com o cliente e com a ➢ 11. Perfil dos profissionais de enfermagem e ética ➢ Aula dialogada
família para maior efetividade no atendimento prestado. profissional no atendimento em domicílio. 10/06 a 19/06
➢ 12. Cuidador formal e informal.
➢ 2.6 Preservar a privacidade e confiabilidade das
informações do cliente e da família.
➢ 2.7 Identificar o plano de cuidados com base no
referencial do autocuidado.
➢ 13. Sistematização da assistência de enfermagem em ➢ Aula Expositiva
domicílio: anotação de enfermagem 24/06 a 28/06
➢ Estudo em pequenos grupos
➢ 14. Terapias alternativas ➢ Aula Expositiva 01/07 a 02/07
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IV - Plano de Avaliação de Competências

Componente Curricular: ENFERMAGEM DOMICILIÁRIA Módulo: 4º MÓDULO

Competências Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho

➢ O aluno deverá ser capaz de descrever/

relacionar os cuidados de enfermagem em
➢ Prova dissertativa ➢ Compreensão, Construção de Conceito. domicílio e ser capaz de planejá-lo de acordo
com as características do domicílio e de cada
paciente.
➢ 1. Analisar as ações de assistência à saúde,
segundo as características históricas do Home
Care e as necessidades de atendimento em ➢ Compreensão; ➢ O aluno deverá ser capaz relacionar os
domicílio. cuidados de enfermagem em domicílio, de
➢ Organização acordo com os objetivos e características do
➢ Trabalho em grupo Home Care e de descrever os cuidados de
➢ Trabalho em equipe enfermagem em domicílio, de acordo com as
características de funcionamento da assistência
➢ Compreensão, Construção de Conceito. domiciliar estabelecido para cada paciente.

➢ O aluno deverá apresentar participação

➢ Participação em sala de aula ➢ A t i t u d e s : D i s c i p l i n a , o r g a n i z a ç ã o , efetiva em sala de aula, demonstrando
pontualidade, assiduidade, Postura ética. interesse e participando das atividades
propostas.
➢ 2. Integrar a promoção da saúde e a
abordagem dos fatores ambientais,
psicossociais, econômicos, culturais e pessoais ➢ Conhecimentos: Compreensão, Construção ➢ O aluno deverá participar ativamente dos
que afetam o bem-estar da pessoa doente e da de Conceito. trabalhos e ser capaz de relatar os principais
família no atendimento domiciliar problemas de saúde do cliente em atendimento
➢ estudo dirigido a domicílio. Descrever as prioridades no
➢ Habilidades: trabalho em equipe, criticidade. atendimento, perceber a importância de se
promover a autonomia do paciente e de indicar
ajustes para melhorar a qualidade de vida.

V – Plano de atividades docentes
Componente Curricular: ENFERMAGEM DOMICILIÁRIA
Projetos e Ações voltados à
Atividades Previstas redução da Evasão Escolar
Recepção aos alunos,
orientação em relação aos
FEVEREIRO critérios de avaliação e bases
tecnológicas.
Adequar e diversificar o
procedimento didático. Estimular
MARÇO os alunos com atividades
diversificadas.
Adequar e diversificar o
procedimento didático. Estimular
ABRIL os alunos com atividades
diversificadas.
Diversificar as ações para
MAIO envolvimento dos alunos e
comunidade escolar.
Diversificar e adequar os
procedimentos didáticos.
JUNHO Conversar e orientar alunos
faltosos.
Diversificar e adequar os
procedimentos didáticos.
JULHO Conversar e orientar alunos
faltosos.
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Atendimento a alunos por
meio de ações e/ou projetos
voltados à superação de
defasagens de aprendizado
ou em processo de
Progressão Parcial
Recuperação contínua com
revisão dos conteúdos.
Recuperação paralela com
atividades extra clsse.
Recuperação contínua com
revisão dos conteúdos.
Recuperação paralela com
atividades extra clsse.
Recuperação contínua com
revisão dos conteúdos e
atividades para fixação em sala
de aula.
Recuperação contínua com
revisão dos conteúdos. Revisão
paralela com atividades extra
classe.
Recuperação contínua com
revisão dos conteúdos. Revisão
paralela com atividades extra
classe.
Módulo: 4º MÓDULO
Participação em reuniões com
Preparo e correção de Coordenador de Curso e/ou
avaliações Preparo de material didático previstas em Calendário
Escolar
P r e p a r o d a s a v a l i a ç õ e s Apresentação do material
c o n f o r m e a d i v e r s i d a d e e didático a ser trabalhado em Reuniões de planejamento.
dificultadas da classe. sala de aula
Avaliações individuais ou em R e v i s ã o e a d e q u a ç ã o d o
g r u p o s c o m i n s t r u m e n t o s material didático conforme o Reunião de pedagógica.
diversificados. perfil da turma.
Avaliações individuais ou em R e v i s ã o e a d e q u a ç ã o d o C o n s e l h o de classe
g r u p o s c o m i n s t r u m e n t o s material didático conforme o intermediário.
diversificados. perfil da turma.
Avaliações individuais ou em R e v i s ã o e s e n e c e s s á r i o C o n s e l h o d e c l a s s e
g r u p o s c o m i n s t r u m e n t o s adequação do material didático. intermediário. Semana Paulo
diversificados. Freire. Semana da enfermagem.
Avaliações individuais ou em R e v i s ã o e s e n e c e s s á r i o
g r u p o s c o m i n s t r u m e n t o s adequação do material didático. Reunião de curso/ área
diversificados.
Avaliações individuais ou em R e v i s ã o e s e n e c e s s á r i o
g r u p o s c o m i n s t r u m e n t o s adequação do material didático. Conselho de classe final.
diversificados.
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VI – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

•SUS e PSF para Enfermagem – Práticas para o cuidado em Saúde coletiva. Figueiredo, Nébia Maria Almeida, Ed. Yendis; 2007.
•Santos, Nívea Cristina Moreira. Home Care: A enfermagem no desafio do atendimento domiciliar, 1º ed. São Paulo: Ed. Iatria,2005.
•Apostila elaborada pelo professor e disponível no setor de fotocópia da Unidade Escolar e também em arquivo eletrônico enviado
através de e-mail.

VII – Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra

06 a 10 de maio - Semana Paulo Freire;
Participação nos cursos, palestras, eventos e campanhas realizadas pela Prefeitura Municipal e pelo Hospital Carlos Fernando
Malzoni.
06 a 10 de maio - Semana paulo Freire;
06 a 10 de maio Semana da Enfermagem

VIII – Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem)
•Revisão dos conteúdos com abordagem individualizada, realização de trabalhos escritos sobre os temas / bases tecnológicas que
evidenciarem dificuldades.
•Exercícios para casa direcionados aos pontos de maior dificuldade.
Participação da Semana da Enfermagem

IX – Identificação:
Nome do Professor: DANIELA APARECIDA BASTOS TRAVALHONI

Assinatura: Data:____/____/________

X – Parecer do Coordenador de Curso:

O PTD esta de acordo com o plano de curso visando o aprendizado do aluno.
Nome do Coordenador: PRISCILA MARCONATO DA SILVA

Assinatura: Data:____/____/________

Data e ciência do Coordenador Pedagógico

XI– Replanejamento: