HORMÔNIOS

● Quais os locais de síntese dos hormônios e como eles são

transportados nas plantas?

● Quais os locais de síntese das auxinas? Explique as formas de

transporte das auxinas nas plantas?

● Explique o mecanismo de “crescimento ácido” (alongamento

celular) nas plantas.

● Como se chamam e onde se localizam os receptores de cada um dos

hormônios citados anteriormente?

● Quais são os cinco principais hormônios vegetais? Quais são as

funções fisiológicas mais importantes atribuídas a cada um deles?

● Como a ação de um hormônio vegetal pode ser modulada?

● Cite três vantagens acerca da utilização de hormônios sintéticos

ao invés dos naturais.

● Complete com o nome dos principais hormônios envolvidos nestes

processos:
a) Promove rejuvenescimento de órgãos senescentes
b) Retarda abscisão foliar
c) Promove diferenciação de plastídeos em cloroplastos no escuro
d) Promove expansão celular no sentido lateral via reorganização de
microfibrilas de celulose
e) Promove expansão celular no sentido longitudinal via reorganização de
microfibrilas de celulose
f) Promove expansão celular via afrouxamento das ligações cruzadas
entre celulose e hemicelulose
g) Promove redução do alongamento de células do caule e das raízes
h) Mantém a dormência do embrião.
i) Quebra a dormência de sementes.
j) Promove acúmulo de reservas na semente e induz à síntese de proteínas
LEA.
k) Participa de respostas fototróficas, gravitrópicas e tigmotrópicas
l) Induz a senescência de órgãos vegetais
m) Hormônio gasoso causador da epinastia
n) Promove a floração em abacaxis
o) Participar do processo de enrolamento das gavinhas.
p) Hormônio produzido em resposta a ferimentos mecânicos e infestações
por fitopatógenos.
q) Promova a transição da fase juvenil para a fase adulta em muitas
espécies
r) Reduz o número de divisões celulares por aumentar a duração das fases
G1, S e G2.
s) Regula a abertura e o fechamento estomático, regulando a perda de
água por transpiração.
t) Induz à formação de frutos partenocárpicos (sem sementes) em
algumas espécies
u) Inibidor da tuberização em batata
v) Dispensa o fotoperíodo em plantas cuja floração depende do
comprimento do dia

AUXINAS
● Quais são os principais efeitos fisiológicos atribuídos às auxinas?
● O que é dominância apical? Quais são os principais hormônios
envolvidos neste processo?
● Explique com o maior nível de detalhes como ocorre o transporte
polar da auxina
● De que forma o transporte polar de auxinas está relacionado ao
fenômeno de fototropismo?
● Com base em uma evidência experimental já comprovada, explique
porque o transporte polar da auxina é importante para a
diferenciação de órgãos laterais no caule.
● Explique com detalhes o “crescimento ácido” mediado pela auxina.
● De que forma o mecanismo de expansão celular mediada pela
auxina difere da expansão celular mediada por etileno e giberelina?
● De que forma a auxina e a giberelina atuam promovendo a expansão
celular?
● Qual é a relação entre auxina, etileno e abscisão foliar?
● Quais as possíveis explicações para o efeito herbicida seletivo do
2,4-D sobre dicotiledôneas e monocotiledôneas?

CITOCININAS
● Quais são os principais efeitos fisiológicos atribuídos às
citocininas?
● Qual é o papel da citocinina na regulação da razão Raiz/parte aérea?
● Apesar da auxina e da citocinina atuarem sinergisticamente na
divisão celular, esses hormônios atuam de forma diferente na
iniciação de ramos e raízes em cultura de tecidos. Como a relação
auxina/citocinina regula a diferenciação dessas estruturas a partir
de calos em cultura de tecidos?
 ETILENO
● Quais são as duas enzimas chaves na produção do etileno e quais os
fatores influenciam sua síntese/atividade?
● Qual é a importância do etileno para a agricultura?
● O que é Ethephon (ou Ethrel)? Qual é a sua utilização?
● Porque alguns frutos climatéricos são armazenados em câmaras
enriquecidas com CO2?
● Porque o alagamento pode induzir à epinastia e à senescência de
folhas de plantas não aquáticas?
● O que vem a ser a epinastia?
● Descreva o papel da auxina e do etileno na formação de raízes
adventícias.
ÁCIDO ABSCÍSICO
● Quais são os principais efeitos fisiológicos atribuídos ao ácido
abscísico?
● O que são respostas de curta duração e de longa duração ao ABA?
● Qual é a relação entre ABA, estresse hídrico e relação raiz/parte
aérea?
● Quais são os papéis do ABA durante a formação da semente?
● O que são proteínas LEA e para que servem?
● Qual é a relação entre ABA, viviparidade e ciclo celular?
● Por que o emprego do ABA sintético com fins comerciais ainda é
limitado?
● Com base no esquema abaixo, explique a seguinte afirmativa: “O
estresse abiótico predispõe às doenças”.

GIBERELINAS
● Quais são os principais efeitos fisiológicos atribuídos às
giberelinas?
 ● Porque as giberelinas podem ser usadas no processo de maltagem
de cereais e na
● promoção do crescimento de uvas?
● Auxinas e giberelinas atuam sinergisticamente na promoção do
crescimento, explique como isso ocorre.
● Como os inibidores da biossíntese de giberelina podem ser
utilizados para fins comerciais?
● Como o melhoramento genético para a redução dos níveis de
giberelina pode contribuir para o aumento da produtividade
agrícola em algumas espécies de interesse agronômico?
● Explique como as giberelinas promovem a quebra da dormência de
grãos de
● cereais.
● Diferencie hormônios vegetais de reguladores .
● Quais processos controlam o nível endógeno de um hormônio?
● Cite duas auxinas naturais e duas auxinas sintéticas.
● Quais os tipos de transporte de auxina na planta?
● Qual a relação das auxinas e citocininas com a dominância apical ?
● Cite três modos diferentes de atuação das auxinas na frutificação.
● Cite duas citocininas naturais e duas citocininas sintéticas.
● Como as auxinas e citocininas controlam a morfogênese em cultura
de tecidos ?
● Explique a participação das auxinas, citocininas e giberelinas no
crescimento celular.
a) Divisão
b) Expansão
● Como as giberelinas participam da germinação de sementes?
● Quais as finalidades do uso de inibidores de síntese de giberelina ?
● Cite três efeitos fisiológicos do ácido abscísico.
● Como se dá o transporte do etileno?
● Descreva como auxina e etileno estão relacionados com o processo
de abscisão de folhas, flores e frutos.
● Baseado no Ciclo Yang responda:
a) Quais os 7 fatores que levam ao aumento da síntese do ACC ( precursor
do etileno) ?
b) O que é síntese autocatalítica do etileno?
c) Como a redução da temperatura e a atmosfera modificada ( O2 e CO2)
influenciam a síntese e ação do etileno em frutos climatéricos ?
● Cite os hormônios relacionados a:
a) formação de aerênquimas _________ ___ _______ ___ _
b) formação de raiz adventícia ______ ____ ___ ___ ___ ____
c) senescência ________ ___ ___ ____ ___ __ e inibição da senescência _____
_______ ___ ___ _____
d) curvatura __________ ___ _______ ___
e ) dormência de gemas _________ ___ ___ _______ _
f ) alongamento do caule ______ ___ _______ ___ ___ _
g) epinastia __________ _______ ___ ___
h) aumento do diâmetro ________ ___ ___ _______ __
i ) ação herbicida ___ ___ _______ ___ ___ ___ _______ e ___ _______ ___ ___
_______
j ) fototropismo _________ ___ _______ ___ _

FOTOSSÍNTESE
● Quais são as etapas da fotossíntese e qual o objetivo de cada uma
delas?
● Quais são os pigmentos fotossintéticos e quais comprimentos de
onda eles efetivamente utilizam na fotossíntese?
● Quais são os componentes do “aparato fotossintético”?
● O que são fotossistemas? Como é sua organização estrutural?
● O que é o complexo antena ( também chamado complexo coletor de
luz - CCL)? O que ele contém?
● O que é o centro de reação? O que ele contém?
● O que é o complexo de evolução de oxigênio? Como ele funciona?
● As plantas utilizam pequena parte da quantidade de radiação
luminosa disponível no
● ambiente. Como as plantas dissipam o excesso de energia não
utilizado?
● Qual(is) o(s) processo(s) de dissipação ocorre(m) quando as plantas
absorvem luz azul?
● E quando a luz vermelha é absorvida? Qual é o comprimento de
onda que de fato é aproveitado pelas plantas para promover a
oxidação das clorofilas do centro de reação?
● Qual é o destino dos elétrons “arrancados” pela oxidação das
clorofilas do C.R.?
● Um modelo quimiosmótico é proposto para explicar o processo de
fotofosforilação.
● Como ocorre a formação do ATP no processo fotossintético
(fotofosforilação) de acordo com esse modelo?
● O que é o transporte cíclico de elétrons e em que situações ele é
operante? Ocorre formação de NADPH nesta condição? E ATP?
● Como os herbicidas paraquat e diuron atuam?
● Como se chama a principal enzima carboxilativa das plantas? Em
que compartimento
● celular ela se localiza? Quais são os substratos desta enzima?
● Em quais fases do ciclo C3 são gastos os ATP’s e os NADPH
produzidos na
● fotoquímica?
● O que é fotorrespiração? Em que grupos de plantas esse processo
ocorre? Quais as condições do ambiente propiciam a ocorrência
deste processo?
● Cite possíveis vantagens e desvantagens da fotorrespiração.
● Como se chama o composto de 2 carbonos resultantes da
fotorrespiração? Que ciclo recupera a triose-P a partir desse
composto? Quais as organelas envolvidas na ocorrência deste ciclo?
● Porque surgiram mecanismos de concentração de CO2 em grupos de
plantas vivendo em ambientes secos e quentes? Quais as principais
estratégias de concentração de CO2 existem?
● Como se chama a primeira enzima carboxilativa das plantas C4?
● O que é o ponto de compensação de CO2? De que forma a
industrialização pode beneficiar as plantas C3?
● O que é fotossíntese líquida? Como o aumento da temperatura pode
reduzir a fotossíntese líquida em C3 (leve em consideração a
solubilidade dos gases O2 e CO2 em soluções aquosas e o tamanho
molecular dos mesmos)?
● Que diferenciações bioquímico-estruturais ocorrem em
cloroplastos de plantas C4?
● Porque algumas plantas C3 crescendo em solos com déficit hídrico e
expostas à alta luminosidade podem apresentar danos
foto-oxidativos (clorose e mesmo queima das
● folhas)?
RESPIRAÇÃO