Universidade Estadual de Maringá

Disciplina: Fisiologia do Desenvolvimento Vegetal

Professora: Ana Paula Ferro
Lista de exercícios referente ao conteúdo da Avaliação II
Não é necessário entregar; Não vale nota

1- As plantas são incapazes de se deslocarem para hábitats ideais, por isso, elas se
adaptam a seus ambientes. Explique como ocorre esse fenômeno nos vegetais, em
relação ao seu crescimento indeterminado.

2- Por que, em organismos multicelulares, o número de células pode ser uma medida
enganosa do crescimento?

3- Justifique a frase: “o peso fresco é um indicador inconsistente do crescimento”.

4- Descreva as principais características e acontecimentos das 4 fases da curva de

crescimento vegetal: 1- Latente; 2- Exponencial crescente; 3- Exponencial
decrescente; 4- Fase estacionária.

5- Geralmente, como os fitormônios são transportados?

6- Explique como ocorre o transporte polar de auxina.

7- Responda qual o princípio da hipótese do crescimento ácido.

8- Por que uma concentração elevada de auxina promove a expansão celular nos
tecidos aéreos, ao mesmo tempo em que inibe a expansão celular nas raízes?
*embasamento nas diferentes sensibilidades dos tecidos.

9- O que significa o fenômeno da dominância apical exercido pela auxina?

10- Explique a relação entre auxina e resposta fototrópica e gravitrópica das plantas.

11- As giberelinas apresentam muitas funções, dentre elas o alongamento celular das
células jovens. Explique o mecanismo de ação relacionado a esta função.

12- Explique a relação da descoberta da giberelina com a doença da planta boba.

13- Qual é a função primordial das citocininas?

14- Citocininas regulam positivamente ou negativamente a senescência foliar?

15- Descreva o que é o efeito fisiológico chamado de resposta tríplice, decorrente da

ação do etileno.
16- O papel do etileno endógeno no amadurecimento de frutos climatéricos resultou
em muitas aplicações práticas. Responda, por que essa aplicação é importante.

17- O hormônio ácido abscísico (ABA) aumenta em condições de estresse hídrico.

Comente sobre os efeitos desse fitormônio durante esse tipo de estresse.

18- Explique a razão ABA:GA no controle da germinação de sementes.

19- Auxinas e citocininas interferem na dominância apical e no crescimento de gemas

laterais. Escreva como isso ocorre.

20- Qual fitormônio está relacionado com: repelência de herbívoros por compostos
voláteis e recrutamento de insetos para o controle de pragas?

21- Escreva o nome do fitormônio que está relacionado com a termogenicidade nas
plantas.

22- Quais são os dois principais fitormônios que estão relacionados com a defesa nas
plantas?

23- O que é fotomorfogênese?

24- Escreva as características de plantas estioladas.

25- Explique como ocorre a fotorreversibilidade do fitocromo.

26- Como o fitocromo permite que as plantas se adaptem às mudanças na qualidade

da luz, inclusive nos processos de evitamento da sombra.

27- A evocação floral é classificada em três grupos: regulação autônoma, obrigatória

ou qualitativa e facultativa ou quantitativa. Diferencie-as.

28- Explique a classificação abaixo:

a) Plantas de dias curtos;
b) Plantas de dias longos;
c) Plantas de dias longos-curtos;
d) Plantas de dias curtos-longos;
e) Plantas de dias neutros.

29- Comente sobre os acontecimentos das imagens abaixo.

30- Explique o modelo de coincidência, no qual as respostas das plantas floríferas são
sensíveis à luz apenas em certos momentos do ciclo dia-noite, baseado no modelo
molecular observado em Arabidopsis, uma planta de dia longo.

31- Responda o que é vernalização e qual é a sua importância?

32- Interprete a imagem abaixo e explique os acontecimentos.

33- Descreva as mudanças que os frutos carnosos passam durante o processo de

amadurecimento.
34- Diferencie frutos climatéricos de não climatéricos e cite dois exemplos de cada.
35- Defina senescência e abscisão.

36- A senescência foliar é um processo que acarreta somente danos para os vegetais?
Justifique.

37- Escreva os 5 fitormônios que regulam positivamente a senescência foliar e os 3

fitormônios que regulam negativamente a senescência foliar.

38- Defina estresse vegetal.

39- Cite exemplos de fatores abióticos que podem afetar negativamente o crescimento
e desenvolvimento vegetal, caracterizando um quadro de estresse.

40- Diferencie aclimatação de adaptação.

41- Escreva quais são as adaptações que os vegetais apresentam frente a uma condição
de estresse hídrico e explique duas delas.

42- Por que o excesso de água (alagamento ou inundação) é considerado um estresse

para as plantas?

43- Por que as plantas alteram seus lipídios de membrana em resposta ao estresse
térmico?

44- Qual é a função das moléculas crioprotetoras frente ao estresse por congelamento?

45- Explique os dois mecanismos que permitem que as plantas suportem íons tóxicos:
exclusão e tolerância interna.