QUAL É O TROCO?

João comprou uma pipa. Ele tinha

R$20,00. Qual foi o seu troco?

R$
10
,0
0

Seu troco: R$10,00

Agora é a sua vez. Complete o quadro abaixo:

Você comprou Deu em dinheiro Recebeu de

troco

R$ 12,00 R$ 15,00

R$ 3,50 R$ 10,00

R$ 45,00

R$ 50,00
 Observe os itens do quadro
abaixo e responda as questões.

R$ 35,00
R$
5,0
0

R$
3,5
0
R$ ,00
20, $ 12
00 R

R$
70,
00

ESCREVA:

QUANTOS REAIS MÔNICA PRECISA PARA COMPRAR A GUITARRA?

LUCAS TEM R$75,00. O QUE ELE PODE COMPRAR COM ESSE VALOR?

JOÃO QUER MUITO UM CARRINHO. QUANTO ELE PRECISA?

A TURMA DE LISA VÃO PASSAR O DIA NA PISCINA. QUANTO

PRECISAM PARA COMPRAR UMA BOLA?
 marque um x nas imagens que

representam um ato de desperdício.

 marque um x nas imagens que

representam um ato de economia.

PRIORIDADE vs DESEJOS
MARQUE UM X O QUE REPRESENTA CADA FIGURA.

ALIMENTOS COMPUTADOR Video Game

Prioridade Prioridade Prioridade
Desejos Desejos Desejos

ROUPA BICICLETA PISCINA

Prioridade Prioridade Prioridade
Desejos Desejos Desejos

BOMBOM BRINQUEDOS CASA

Prioridade Prioridade Prioridade
Desejos Desejos Desejos
 CAÇA-PALAVRAS

Y P N O I B I G S R
G H V D P Y N D N B
R D B G P F V O F P
F I N A N C E I R O
G N G S I Y S O I U
P H F T V G T R R P
O E V O P B I V G A
S I R S G R M F Y N
P R D B Y H E I O Ç
Y O O F I S N P H A
V F S Y H B T G V F
I B O P R H O F J I
FINANCEIRO DINHEIRO
INVESTIMENTO
POUPANÇA GASTOS
LIGUE OS ANIMAIS ÀS NOTAS
CORRESPONDENTES.
LIGUE CADA NOTA AO SEU VALOR CORRESPONDENTE.
DEPOIS, ESCREVA POR EXTENSO O SEU VALOR.

R$ 2,00

Dois reais
R$ 200,00

R$ 5,00

R$ 100,00

R$ 20,00

R$ 10,00

R$ 50,00
 VAMOS FAZER COMPRAS?

DE CADA PRODUTO.
SOME E LIGUE O VALOR CORRETO

R$
4,0
0

R$
3,5
0

R$
10
,00

R$
30
,00

R$
15,
00

R$
7,0
0
SOME E ANOTE O VALOR.

R$

R$

R$

R$

R$

R$
LIGUE AS CÉDULAS AOS VALORES
CORRESPONDENTES.
AS CRIANÇAS RECEBERAM SUAS MESADAS. VAMOS
AJUDÁ-LAS A SOMAR O VALOR EM DINHEIRO?

JOÃO TEM R$ LARA TEM R$

LICA TEM R$ LUCAS TEM R$

 QUAL É O TROCO?

VALOR: R$ 30,00 VALOR: R$ 5,00

PAGOU: PAGOU:

TROCO: R$ TROCO: R$

VALOR: R$ 15,00 VALOR: R$ 40,00

PAGOU: PAGOU:

TROCO: R$ TROCO: R$
OBSERVE A QUANTIDADE EM DINHEIRO E
MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA:

( ) R$ 30,00
( ) R$ 25,00
( ) R$ 20,00

( ) R$ 52,00
( ) R$ 23,00
( ) R$ 50,00

( ) R$ 105,00
( ) R$ 100,00
( ) R$ 150,00

( ) R$ 12,00
( ) R$ 15,00
( ) R$ 7,00
MARQUE UM NAS ALTERNATIVAS
QUE NÃO SÃO REAL BRASILEIRO.

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )
 MERCEARIA DO TUTU
O O
milho leite
F r$ 1,79 r$ 3,50 suco F
r$ 8,00
E E
R R
maionese
T T
Ketchup
r$ 5,30 r$ 4,80 frango
r$ 25,00
A Unid.
A

responda:
1) qual é o produto mais caro?

2) qual é o produto mais barato?

3) qual é a soma dos dois produtos juntos?

4) quais são os produtos que custam menos

de r$ 5,00?
 se juntar quanto vai dar?

miguel guarda todas as

moedas que ganha de seus
pais. vamos ajudá-lo a
somar o valor que ele
ganhou em um mÊs?

1ª semana =

2ª semana =

3ª semana =

4ª semana =

total
CAROL QUER COMPRAR UMA BONECA QUE CUSTA R$ 50,00.
ELA JÁ CONSEGUIU JUNTAR R$ 25,00.

QUANTO FALTA?
( ) R$10,00

( ) R$20,00
( ) R$25,00
( ) R$15,00

LIGUE O VALOR DE R$50,00 NA CÉDULA CORRETA.

R$ 50,00
 Assinale com um X a
alternativa correta.

Com Posso comprar:

( ) Uma dúzia de ovos r$ 9,00
( ) Uma lata de milho R$ 1,80
( ) Uma barra de chocolate R$ 5,00

Com Posso comprar:

( ) Uma caixa de chocolate R$ 9,50
( ) Um pote de sorvete R$ 22,00

( ) Uma pizza r$ 35,00

 Observe:

R$ 35,00 R$ 50,00 R$ 20,00

Qual é o item mais caro?

Qual é o item mais Barato?

Qual é o valor de todos juntos?

 Observe:

R$ 70,00 R$ 35,00 R$ 47,00

Qual é o item mais caro?

Qual o valor do relógio?

Rita quer comprar o relógio e o

vestido. Qual o valor dos dois juntos?
 Quanto eu tenho?

Total

Total

Total

Total
Observe e escreva o valor
de cada um:
Observe e escreva o valor
de cada um:
Ligue o nome correto de
cada moeda.
Dez centavos

Um real

Cinco
centavos

Vinte e cinco
centavos

Cinquenta
centavos

um
centavo
Ligue o nome correto de
cada CÉDULA.
Cinco reais

Cem reais

Dois reais

Vinte reais

Dez reais

Cinquenta
reais
 Pedro tem R$ 20,00. Observe os produtos abaixo e
assinale quais itens ele pode comprar com esse valor.

R$ 12,00 R$ 80,00
( ) ( )

R$ 30,00
( )
Quanto dinheiro vai sobrar?
 A mãe de Júlia deu R$ 10,00 para ela comprar
guloseimas. Observe os doces abaixo e assinale quais
itens ela pode comprar com esse valor.

R$ 12,00
R$ 2,00
( )
( )

R$ 5,00
( )

Quanto dinheiro vai sobrar?

Desenhe o que você quer ser quando
crescer. Depois pinte bem bonito!
 Observe a quantia de cada
criança e responda.

Mila João

1 ) Quem tem mais dinheiro?

2 ) Quanto dinheiro Mila tem?

3 ) Quanto falta para João completar ?

ligue os iguais
ligue os iguais
siga a linha e leve andré ao
seu destino.
circule as imagens que
representam economia.
DIFERENTES COMBINAÇÕES PARA
50 CENTAVOS.

exemplo:
DIFERENTES COMBINAÇÕES PARA 1 REAL.

exemplo:
Vamos pintar os
trabalhadores!
 Vamos as compras?

Como jogar: você escolherá 6 itens. Observe nas

etiquetas os valores de cada um deles. Ao
finalizar a sua compra (6 itens), você irá somar e
anotar aqui abaixo o que se pede. Seu valor em
dinheiro para compras é de R$ 50,00.

Responda:
Quanto eu tenho?

Qual o valor da minha compra?

Qual é o meu troco?

Extrato de tomate Milho lata Vinagre

Iogurte Cereal Algodão Doce

Óleo Suco Batata Chips

Sorvete Macarrão Sardinha

 ta al ta ha
la 0
re 00
ta s in
o
lh 1,9 Ce 8,
Ba ip 0
Ch 3,5
rd ,80
Mi R$
Sa $ 2
r$ R$ R
de
o e ão
at e rt co 0 rr
tr at
Ex om 2,30 gu 2,30 Su 6,5 ca ,20
t Io Ma R$ 4
R$ R$ R$
e o e
EO gr dã
go R$ et
ÓL 4,OO na 1,80 Al ce rv 50
Vi do 5,00 So 3,
R$ R$ R$
Vamos recortar e brincar com a família!
Crie uma brincadeira bem divertida com
tudo que você aprendeu.
R$

R$

R$

R$
R$

R$

R$

R$
R$

R$

R$

R$
R$

R$

R$

R$
OLÁ, EU ME CHAMO CAROL. HOJE CHAMEI AS MINHAS AMIGAS PARA
BRINCAR, E GOSTARIA DE FAZER SALADA DE FRUTA PARA O LANCHE.
VOCÊ ME AJUDA DESCOBRIR QUANTOS REAIS VOU PRECISAR?

R$2 R$3
,5 0 ,0 0

R$3
,5 0
R$4
,0 0

VOU USAR A QUANTIDADE ABAIXO PARA FAZER A SALADA DE

FRUTAS, QUANTO VOU GASTAR?

+ + + =
HOJE É UM DIA ESPECIAL, TEREI APRESENTAÇÃO DO BALÉ E
GOSTARIA DE PRESENTEAR MINHA PROFESSORA COM FLORES.
QUANTO VALE CADA FLOR?

+ = 8 REAIS

SE EU QUISER COMPRAR VÁRIAS DELAS, QUANTO VOU

PAGAR?

+ + + = REAIS
RESOLVA:

- =
- =
- =
- =
- =
 LIGUE O VALOR
CORRESPONDENTE:

R$15,00 R$27,00 R$50,00 R$10,00

35+15 5+5 7+8 12+15

 PINTE A RESPOSTA CORRETA.

LAILA TEM . O QUE ELA PODE COMPRAR?

r$
3,5
0
r$
8,0
0

r$
12,
00

r$
7,0
0
 PINTE A RESPOSTA CORRETA.

LUIZ GANHOU DE SUA AVÓ PARA COMPRAR

BRINQUEDO. ELE NÃO SABE O QUE COMPRAR, AJUDE ELE!

r$
15,
00
r$
25
,00

r$
55
,00

r$
37
,00
 USANDO OS PREÇOS INDICADOS, CALCULE O VALOR NECESSÁRIO
PARA COMPRAR AS OPÇÕES REPRESENTADAS EM CADA COLUNA.

R$ 8,00 R$ 15,00 R$ 7,00

R$ 12,00 R$ 5,00 R$ 7,50

Total: Total: Total:

 USANDO OS PREÇOS INDICADOS, CALCULE O VALOR NECESSÁRIO
PARA COMPRAR AS OPÇÕES REPRESENTADAS EM CADA COLUNA.

R$ 5,00 R$ 8,00 R$ 7,00

R$ 12,00 R$ 10,00 R$ 6,50

Total: Total: Total:

CONTANDO DINHEIRO
Calcule o valor total de dinheiro em cada jarra .

R$ R$ R$

R$ R$ R$
 UM
CENTAVO
um centavo
um centavo
um centavo
um centavo
 CINCO
CENTAVOS
cinco centavos
cinco centavos
cinco centavos
cinco centavos
 DEZ
CENTAVOS
dez centavos
dez centavos
dez centavos
dez centavos
 VINTE E
CINCO
CENTAVOS
vinte e cinco
centavos.
vinte e cinco
centavos.
 CINQUENTA
CENTAVOS

cinquenta centavos
cinquenta centavos
cinquenta centavos
cinquenta centavos
 UM REAL

um real
um real
um real
um real
USE A CRIATIVIDADE E DESENHE A SUA PRÓPRIA
NOTA MONETÁRIA E DESCREVA SEU RACIOCÍNIO
PARA O DESENHO NAS LINHAS ABAIXO.

 LIGUE OS IGUAIS

R$2,00
R$1,00

,00
$5
R
,00
2
R$

R$10,00
R$5,00

R$1,00
R$10,00
Escreva o valor de cada moeda.
 RESOLVA:

10 + 15 =

2 + 30 =

6 + 14 =

3+8=
RESOLVA:

7+ 2 =

2 + 8=

3 + 6=

9 + 4=
RISQUE O NÚMERO CORRETO DE CÍRCULOS PARA
RESOLVER CADA SUBTRAÇÃO.

5-2=

3-2=

4-1=

3-1=

5-1=

4-2=
AJUDE JOÃO E MARIA CHEGAREM NO COFRINHO PINTANDO AS
MOEDAS CONFORME MOSTRA AS INSTRUÇÕES ABAIXO. DEPOIS
CONTE QUANTAS MOEDAS TEM E ANOTE.

AMARELO VERDE

ANOTE:
PINTE A QUANTIDADE DE MOEDAS QUE SE PEDE.

R$ R$ R$ R$ R$ R$

R$ R$ R$ R$ R$ R$
8 3
R$ R$ R$ R$ R$ R$

R$ R$ R$ R$ R$ R$

R$ R$ R$ R$ R$ R$

R$ R$ R$ R$ R$ R$
9 10
R$ R$ R$ R$ R$ R$

R$ R$ R$ R$ R$ R$

R$ R$ R$ R$ R$ R$

R$ R$ R$ R$ R$ R$
4 2
R$ R$ R$ R$ R$ R$

R$ R$ R$ R$ R$ R$
 NICOLAS QUER GANHAR DINHEIRO
PARA COMPRAR UMA NOVA BOLA DE
FUTEBOL.
A BOLA CUSTA R$ 35,00. SUA IRMÃ
NICOLE QUER GANHAR DINHEIRO
PARA COMPRAR
UM JOGO. O JOGO CUSTA
R$ 20,00. QUAIS SÃO AS TRÊS
TAREFAS QUE OS IRMÃOS DEVEM
FAZER PARA
GANHAR O DINHEIRO DE QUE
PRECISAM?

TAREFAS
VARRER A CASA: R$10,00
CORTANDO A GRAMA: R$10,00
LAVAR OS PRATOS: R$5,00
GUARDAR OS BRINQUEDOS: R$2,00
GUARDAR A ROUPA SUJA: R$2,00
LEVAR O LIXO PARA FORA: R$1,00
PASSEAR COM O CACHORRO: R$5,00
ALIMENTAR O CACHORRO: R$2,00
AJUDAR A FAZER O JANTAR: R$5,00

Quais são as três tarefas que NICOLAS

deve fazer para GANHAR r$35,00?

1.
2.
3.

Quais são as três tarefas que NICOLE deve

fazer para GANHAR r$20,00?

1.
2.
3.
PINTE AS IMAGENS DOS BRINQUEDOS
QUE CUSTAM DINHEIRO.
 MARQUE POR UMA SEMANA COMO VOCÊ GASTA SEU DINHEIRO.
VOCÊ PODE SE SURPREENDER AO VER SEUS GASTOS. DEPOIS DE
PREENCHER ESTE GRÁFICO, RESPONDA ÀS PERGUNTAS ABAIXO.

DIA ITEM VALOR GASTO

Vamos organizar os gastos. Nomeie Quanto você gastou em cada

as categorias comuns para as categoria?
despesas em seu diário de gastos?

CATEGORIA VALOR TOTAL
1. GASTO
2.

3.

4.

5.

6.

7.

 R$
120
R$

R$
150

,00

80
,00

,00

( ) ( ) ( )

O GATO TOMÁS PRECISA

DE BOTAS NOVAS. VEJA A
QUANTIA QUE ELE TEM E
MARQUE UM X EM
QUAL BOTA ELE PODE
R$100,00 COMPRAR.
confira abaixo as diferentes maneiras
de representar as quantias em reais.

5 reais ou r$ 5,00

observer os preços abaixo e ligue os valores correspondentes.

r$
r$ r$ 2,0
7,0 3,0 0
0 0

3 reais 2 reais 7 reais

recorte as notas para representar a
próxima atividade.
escreva as quantias e assinale com um x quem tem
mais dinheiro em cada quadro representado.

reais. reais.
bianca noah

( ) ( )

reais. reais.
lucas laila

( ) ( )

reais. reais.
júlia pedro

( ) ( )
 Para esta atividade, você será
responsável pelas compras. E para
isso, você cuidará de uma pequena
quantia de dinheiro(use as cédulas
disponíveis no material) para
comprar os itens da lista de
compras. Você precisará concluir
esta atividade com a ajuda de um
adulto. desenhe imagens
dos itens em sua lista de compras,
o que você comprou e o custo
desses itens.

eu tenho R$ para as compras.

estes são os itens que eu

estes são os itens
comprei e o custo de cada
da minha lista: item:
meu pertence afetivo
desenhe abaixo um pertence que seja especial para
você e, em seguida, desenhe uma maneira de cuidar
desse pertence especial.

Este é meu .

É muito especial para mim porque

Uma maneira de cuidar disso é

.
Por que precisamos de dinheiro?

converse com o papai e a mamãe, DEPOIS

Anote os significados:

O que significa O que significa

gastar dinheiro? economizar dinheiro?

Para que precisamos

de dinheiro?

Precisamos de
dinheiro para muitas
coisas todos os dias.
 ricardo fez as suas economias, agora
ele vai trocar suas moedas por cédula.
some as moedas e descubra o valor que
ele levará para casa.

circule as notas que ele levou para

casa em troca das moedas.
 VAMOS DESCOBRIR ONDE É FABRICADA AS
NOSSAS MOEDAS E AS NOSSAS CÉDULAS?
ORDENE AS LETRINHAS CONFORME INDICADO E
DESCUBRA.

a C S a M a D a E O D

INFORMAÇÃO IMPORTANTE:

o banco central decide quando e quanto de

dinheiro deve ser fabricado e distribuído
para a população. E a Casa da Moeda É quem
imprime todo o dinheiro que está em
circulação no Brasil.
CONTE E ANOTE

R$

R$

R$

R$
 para o lanche da escola, comprei um
sanduíche por r$4,00 e um suco por r$5,00.
quanto dinheiro eu tenho de r$10,00?

r$5,00 r$4,00

QUANTO FICOU O NOVO VALOR DA BANANA?

R$
QUANTO FICOU O NOVO VALOR DA MELANCIA?

R$
QUANTO FICOU O NOVO VALOR DA MAÇÃ?

R$
 seus pais são proprietários de uma
frutaria. hoje eles terão que dobrar o
preço de algumas frutas, ajude-os nessa
tarefa e responda as questões.

r$3,50
kg

r$8,00
UNIDADE

r$4,50
kg

QUANTO FICOU O NOVO VALOR DA BANANA?

R$
QUANTO FICOU O NOVO VALOR DA MELANCIA?

R$
QUANTO FICOU O NOVO VALOR DA MAÇÃ?

R$
 montando a lancheira

ESSA SEMANA VOCÊ SERÁ RESPONSÁVEL EM MONTAR A SUA

LANCHEIRA PARA ESCOLA DE FORMA SAUDÁVEL. FAÇA O
ORÇAMENTO E CONCLUA A SUA MISSÃO. LEMBRANDO QUE O
ORÇAMENTO É UM PLANO DE COMO VOCÊ USARÁ UMA DETERMINADA
QUANTIA DE DINHEIRO. PRIMEIRO VOCÊ IDENTIFICA QUANTO
DINHEIRO VOCÊ TEM. EM SEGUIDA, VOCÊ IDENTIFICA COMO PODE
PRECISAR OU QUERER GASTAR PARTE DELE.
O SEU ORÇAMENTO PARA O LANCHE É DE R$55,00.

2 maçãs 6 bananas
3 sanduíches
R$2,50 R$8,00
R$ 12,00

2 iogurtes 5 pães de queijo 5 sucos

R$ 5,00 R$ 10,00
R$3,00

Quais itens você escolheu?

Quanto custou?
CALCULANDO AS DESPESAS

A FAMÍLIA LIMA TEM UMA RENDA DE

R$1.500,00 POR MÊS. O QUADRO A SEGUIR,
APRESENTA SUAS DESPESAS FIXAS.

DESPESAS VALOR

água R$34,90
luz R$87,00
aluguel R$400,00

SOMANDO O VALOR DAS DESPESAS. QUANTO

SOBRA PARA OS OUTROS GATOS COMO,
ALIMENTAÇÃO E SAÚDE?

SOBRA: r$

LEMBRE-SE: É MUITO IMPORTANTE

POUPAR UMA PARTE DO SALÁRIO. SER
ORGANIZADO COM AS DESPESAS MENSAIS
O AJUDARÁ A TER UM FUTURO
FINANCEIRO BRILHANTE. NÃO IMPORTA A
RENDA FAMILIAR, POUCO OU MUITO, BEM
PLANEJADO FAZ TODA A DIFERENÇA.
LEVE O TUTU ATÉ AS
MOEDINHAS
 MICA FOI À LOJA DE BRINQUEDOS, COMPROU UM
POP-IT E PAGOU COM UMA NOTA DE (50 REAIS).
OBSERVE OS VALORES DOS BRINQUEDOS E DEPOIS
RESPONDA ÀS QUESTÕES ABAIXO:

POP-IT - 35 REAIS BONECA - 40 REAIS

BOLA - 15 REAIS

a) mica recebeu troco?

b) De quanto foi o troco de mica?

c) Se mica tivesse escolhido a bola e a boneca

daria para ela pagar?

d) Sobraria troco?

e) Qual brinquedo mica poderia comprar para ter 10

reais de troco?
 PEDRO COMPROU UMA BOLA E DEU
UMA NOTA DE 50 REAIS PARA
PAGAR. QUANTO ELE RECEBEU DE
TROCO?

BOLA - 20 REAIS
PEDRO RECEBEU DE TROCO30REAIS.

AGORA FAÇA O MESMO COMPLETANDO O QUADRO ABAIXO:

Você comprou Deu em dinheiro Recebeu de troco

12 ,00
R$

0
7 0,0
R$

0
8,0
R$

0
2 0,0
R$
 TAIS tinha uma cédula de 2 real e
queria trocar por moedas para
colocar em seu cofre. TAIS trocou a
cédula de 2 real por DUAS moeda de
50 centavos e 4 de 25 centavos.

LIGUE O QUE PODE SER TROCADO.

 RESPONDA:

R$ 1,50 ( UM REAL E CINQUENTA CENTAVOS)

+ =? + =?

( ) ( )

R$ 0,75 (SETENTA E CINCO CENTAVOS)

+ =? + =?

( ) ( )
 RESPONDA:

R$ 0,55 ( CINQUENTA E CINCO CENTAVOS)

+ =? + =?

( ) ( )

R$ 1,05 (UM REAL E CINCO CENTAVOS)

+ =? + =?

( ) ( )
 RESPONDA:

R$ 0,60 ( SESSENTA CENTAVOS)

+ =? + =?

( ) ( )

R$ 1,20 (UM REAL E VINTE CENTAVOS)

+ =? + =?

( ) ( )
 Trocando moedas
LARA VAI COMPRAR PICOLÉ.
ELA TIROU DO COFRE AS MOEDAS QUE GANHOU.

VEJA AS MOEDAS QUE LARA TEM.

ELE TROCOU SUAS MOEDAS POR ESTA NOTA:

QUE QUANTIA LARA TEM?

JOAQUIM TEM 5 MOEDAS.

AO TODO, ELE TEM 50 CENTAVOS.
DESENHE AS MOEDAS DE JOAQUIM.

 Veja os preços desses ITENS.

r$ 15,00 r$ 10,00 r$ 20,00

ANA JOAQUIM MARIA

30,00 20,00 15,00

Qual dos ITENS cada um pode comprar?

ANA:
JOAQUIM:
JOANA:

Alguma criança pode comprar 2 ITENS?

ESCREVA O NOME DA CRIANÇA E QUAIS ITENS.
 SOFIA comprou 5 LÁPIS iguais.
Cada LÁPIS custou 2 reais.

Quanto SOFIA pagou por esses LÁPIS?

A) 5 reais.

B) 10 reais.

C) 18 reais.

D) 14 reais.
 VITOR comprou 3 PIPAS iguais.
Cada PIPA custou 10 reais.

Quanto VITOR pagou por essAs PIPAS?

A) 15 reais.

B) 40 reais.

C) 35 reais.

D) 30 reais.
OBSERVE:
58

34

121

Qual é o número da casa mais perto de JOÃO?

 PINTE oS quadrADInhoS que mostra quem
ordenou os números em ordem crescente.

A) LICA 10 20 30 29

B) Caio 30 18 7 12

C) Daniel 07 15 22 23

D) MARIA 02 7 12 10
 NINA FOI A PADARIA E
COMPROU 10 PÃES.

r$ 0,50
cada

qual nota ela usou para pagar a conta?

( ) ( ) ( )
veja o dinheiro que rICARDO
tem. ele quer trocar tudo
por notas de r$ 5,00.

POR QUANTAS NOTAS DE 5,00 ELE TROCOU?

8 10 15
( ) ( ) ( )
lilica amou essa bolsa. veja o valor
DA BOLSA e marque O VALOR EXATO
QUE ELA PRECISA PARA COMPRAR.

R$
80,0
0

( ) ( ) ( )
 COMPRANDO O NECESSÁRIO
LIGUE O COFRINHO NOS ITENS QUE SÃO PRIORIDADES.

QUANTOS ITENS SÃO

PRIORIDADES?