BERÇÁRIO, EDUCAÇAO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL II
Planejamento Nível II
Professora : Ana Gabriela
Segunda-feira: 06/02
Conteúdo: História ‘’ O patinho feio ‘’
Objetivos: Ouvir atentamente a leitura da história e fazer leitura de imagem.
Metodologia: Vamos ler o conto ‘’patinho feio’’ e, em seguida propor uma
roda de conversa sobre a história. Perguntar para os alunos ‘’Quem são os
personagens’’; “Qual é o personagem principal ‘’ e etc.
Na página 4, orientar as crianças a pintarem o personagem principal da
história.
Na página 5, solicitar que o aluno com o lápis vermelho, circulem o patinho
que acharem mais bonito.
Recursos: Lápis de cores e lã branca.
BERÇÁRIO, EDUCAÇAO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL II
Planejamento Nível II
Professora : Ana Gabriela
Terça-feira: 07/02
Conteúdo: Identidade
Objetivos: Identificar características relacionadas às diferentes fases da
vida e desenvolver a identidade pessoal.
Metodologia: Propor que a turma procure em revista imagens de diferentes
fases. Em seguida, pedir a todos que organize e cole as imagens na
sequência, de maneira que possam visualizar as transformação que
acontecerão durante o ciclo da vida.
Na página 6, Entregar a todos um copo de plástico, um chumaço de algodão
e três caroços de feijão. Pedir a todos que abram um pouco do algodão no
copo e coloque os caroço de feijão, depois colocar um quantidade de água
necessária para crescer.
Na página 7,Faaça a leitura a seguir com as crianças a fim de que elas
compreendam que ter um nome é direito de todos.
Recursos: Algodão, copo plástico e feijão.
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Planejamento NívelEDUCAÇAO
BERÇÁRIO, II INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL II Planejamento Nível II

Professora : Ana
Planejamento Gabriela
Nível II Professora : Ana Gabriela

Quarta-feira: 08/02Gabriela
Professora : Ana Quinta-feira: 09/02

Conteúdo:
Sexta-feira:Letras
10/02 do alfabeto Conteúdo: Letras do alfabeto

Objetivos:
Conteúdo: Reconhecer as letras
Partes do Corpo do alfabeto em diferentes contextos
Humano Objetivos: Comparar as letras iniciais do nome dos objetos.

Metodologia: Vamos fazer

Objetivos: Identificar uma roda
e respeitar de conversatanto
características, e ireipróprias
e espalhar as letras
como das Metodologia: Reforçar o conhecimento da letra inicial do nome de cada um.
do alfabeto com as iniciais
pessoas com as quais convive. do nome de cada aluno.
Página 10, trabalhar as letras de inicias de objetos.
Página 8, solicitar
Metodologia: que o aluno
Disponibilizar escreva
revistas seu
para osnome.
alunos, e pedir para que elas
Página 11, pintar as letras de seus nomes.
procurem partes do corpo humano e colem.
Página 9, pedir para os alunos que procurem em revista e recorte a letra
inicial Recursos: lápis de cor
Páginado12,nome.
desenhar o autorretrato de cada um.

Recursos:
Página 13, Revista
procurare em
tesouras.
revistas partes do corpo humano e colar na
atividades.

Recursos: Revistas, tesouras e lápis de cores.