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1) A respeito das raízes de uma função do segundo grau e de sua concavidade, assinale a alternativa correta:
a) A parábola que representa a função do segundo grau que possui ∆ positivo sempre está voltada para cima.
b) A parábola que representa a função do segundo grau cujo ∆ é nulo sempre possui duas raízes reais distintas.
c) O coeficiente c de uma função do segundo grau, que é aquele que não multiplica variável, pode ser usado
para identificar se a concavidade da parábola estará voltada para cima ou para baixo.
d) ∆ e coeficientes de uma função do segundo grau servem apenas como ferramentas para encontrar as raízes e
alguns outros resultados.
e) O valor do ∆ de uma função do segundo grau dá indicações do número de raízes que ela possui. Já o valor do
coeficiente a, indica se a parábola será voltada para cima ou para baixo.
2) Das alternativas a seguir, qual é aquela que representa a concavidade e número de raízes da parábola
gerada pela função a seguir:
f(x) = – 3x2 + 6x + 3
a) Concavidade para baixo e duas raízes reais iguais.
b) Concavidade para baixo e duas raízes reais distintas.
c) Concavidade para baixo e nenhuma raiz real.
d) Concavidade para cima e duas raízes reais distintas.
e) Concavidade para cima e duas raízes reais iguais.
3) Construa o gráfico da função f(x) = 4x2 – 16x usando as coordenadas do vértice, raízes e o valor
do coeficiente c.