50 Exercícios para crianças com

dificuldades de aprendizagem

5 Exercícios

Michelle Costa Ana Katharina Leite

Psicopedagoga clínica Fundadora do Reab.me
Desenvolvedora de Desenvolvedora de
recursos e materiais recursos e materiais.
 5 Exercícios
“50 Exercícios para crianças com
dificuldades de aprendizagem”

Estamos vivendo dias diferentes, que nos inquietam, mas ao mesmo

tempo nos tiram da zona de conforto. Nossos neurônios estão em
festa. Nunca fizeram tantas conexões ou tentaram construir novos
caminhos para aprender. Sabe o conceito de Neuroplasticidade?
Então... ele acaba de ser ativado. Reordenar funções, reprogramar
estruturas, adaptar-se e gerir novas informações, farão parte dos
nossos dias e para isso, precisamos em primeiro lugar dar um tempo
para assimilar tudo isso.
Mas como tornar a aprendizagem eficaz e ao mesmo tempo divertida, no período em que
estamos reclusos, sem a rotina escolar e estímulos adequados ao desenvolvimento das
crianças? É. Essa não é uma tarefa tão simples e teremos que pensar novas estratégias.
Uma das coisas que não poderemos fugir é de estabelecer uma rotina. Estipular horários,
atividades e dar funções para as crianças nesse período de quarentena é algo
fundamental. Se a criança vinha sendo acompanhada por profissionais das áreas de saúde
e educação, busquem alternativas para os atendimentos nesse período, para que a
criança não perca estímulos importantes para as suas dificuldades. Pensando em ajudá-
los de alguma forma, resolvemos disponibilizar 5 exercícios do nosso caderno “50
exercícios para estimulação cognitiva de crianças com dificuldades de
aprendizagem” para vocês. Nossos exercícios foram pensados com o objetivo de
estimular funções que dão suporte a aprendizagem, afinal de contas, ninguém aprende
sem uma boa memória, atenção, raciocínio lógico, percepção de si e do mundo, mas
acima de tudo MOTIVAÇÃO.
As estratégias que envolvem os exercícios são simples e nosso objetivo é tornar as
crianças capazes de resolver os desafios de forma autônoma.

Michelle Costa Ana Katharina Leite

Psicopedagoga clínica Fundadora do Reab.me
Desenvolvedora de Desenvolvedora de
recursos e materiais recursos e materiais.
 Descubra que lugar é esse:

BALANÇO - ESCORREGADOR - GANGORRA:

BOLO - BRIGADEIRO - BRINCADEIRAS:
PALHAÇO - TENDA - MÁGICO:
ZEBRA - MACACO - GIRAFA:
FILME - PIPOCA - AMIGOS:
CAMA - ARMÁRIO - BRINQUEDOS:
LIVRO - ESTANTE - LEITURA:
QUARTO - BANHEIRO - SALA:
BOIA - ÁGUA - AZULEJO:
CADERNO - TAREFA - PROFESSORA:
AREIA - ONDAS - ÁGUA SALGADA:
PÃO - LEITE - BISCOITO:
BALANÇA - REMÉDIO - TERMÔMETRO:
LOJA - PRAÇA DE ALIMENTAÇÃO: ESTACIONAMENTO:
CARRINHO - CAIXA - ALIMENTOS:
PADRE - CRUZ - MISSA:
GARÇOM - REFEIÇÃO - CARDÁPIO:
AEROMOÇA - PILOTO - POLTRONA:
PALCO - ATORES - CORTINA:

Sugestão: Some todos os resultados.

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 Desembaralhe as mensagens deixadas por piratas
e descubra o que eles estavam querendo dizer:
COMIDA TEMOS NÃO MAIS

FUROU BOTE NOSSO

UM VEJO BARCO SE APROXIMANDO

BAÚ ENCONTRAMOS UM CHEIO DE OURO

TUBARÃO APARECEU UM NO MAR

MACHUCOU PAPAGAIO MEU A ASA

TEMOS NÃO MAIS ESPADAS

CHAPÉU MEU PERDI

NADAR NÃO SABIA O MARINHEIRO

O CANHÃO QUEBROU NAVIO DO

UMA PERNA DE PAU TENHO

FURADO MEU TAPA-OLHO ESTÁ

UMA SE APROXIMANDO VEJO TEMPESTADE

GUARDADO ESTÁ O TESOURO

NOSSA FALHOU MISSÃO A CHAVE PERDI DO PORÃO

TESOURO NOSSO ROUBARAM

Sugestão: Com uma dessas frases crie uma história de piratas...

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 Vamos fazer continhas diferentes?

SUA IDADE + 2 =

O NÚMERO DE CORES DO SEMÁFORO - 1 =

OS DEDOS DAS DUAS MÃOS + 3 =

O DIA DO SEU ANIVERSÁRIO + 4 =

A DATA DE HOJE - 1 =

A QUANTIDADE DE LETRAS DO SEU NOME - 3 =

O NÚMERO DE CORES DA BANDEIRA DO BRASIL + 10 =

A QUANTIDADE DE NÚMEROS DE UM RELÓGIO DE PONTEIRO - 4=

O NÚMERO DE PATAS DE UMA ONÇA + 16 =

O NÚMERO DE VOGAIS + 19 =

O NÚMERO DE LETRAS DO ALFABETO - 6=

O MAIOR NÚMERO QUE TEM EM UM DADO - 3 =

O MAIOR NÚMERO QUE TEM NO TECLADO DE UM TELEFONE + 5 =

OS LADOS DE UM QUADRADO + 28 =

OS MESES DO ANO - 10 =

OS DIAS DA SEMANA + 4 =

Sugestão: Some todos os resultados.

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 Organize os brinquedos e brincadeiras em ordem
alfabética:

Sugestão: Qual o seu brinquedo ou brincadeira preferida?

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 Faça cada uma das coisas abaixo e fique o mais
quieto possível:

SENTE

RESPIRE PROFUNDAMENTE 5 VEZES

OLHE PARA O SEU DEDÃO DO PÉ E CONTE ATÉ 10

SEM MEXER A CABEÇA, OLHE PARA UM LADO E PARA O OUTRO

ENCOSTE A CABEÇA NO OMBRO E CONTE ATÉ 20

PONHA UMA DAS MÃOS NA CABEÇA E A OUTRA NO UMBIGO

SE ABRACE BEM DE LEVE E FECHE OS OLHOS

ABRA OLHOS E SE ESPREGUICE

ENCOSTE O DEDO NO NARIZ E ABRA A BOCA 3 VEZES

MANTENHA AS MÃOS FECHADAS POR 30 SEGUNDOS

ENCHA OS PULMÕES DE AR E SOPRE BEM DEVAGAR

ESTIQUE AS PERNAS E MOVIMENTE LENTAMENTE OS PÉS EM CÍRCULOS

DEITE E RELAXE

Sugestão: Diga como você se sentiu ao fazer essa atividade.

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* Observação: Algumas características gráficas diferem do caderno original para facilitar a

impressão e o uso dos exercícios.

Michelle Costa Ana Katharina Leite

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