COLÉGIO LUÍS EDUARDO MAGALHÃES

DATA:__/___/_______
ESTUDANTES:________________________________________ TURMA:________
PROFESSORA: DRIANE DISCIPLINA: BIOLOGIA VALOR: 0,5

LISTA DE EXERCICIOS-ATIVIDADE 1
GENÉTICA- CONCEITOS BÁSICOS

1-O que é genética? Quem é 6- Quando um indivíduo apresenta dois

considerado o pai da Genética? alelos diferentes de um mesmo gene,
dizemos que ele é:
2-Defina cada um dos conceitos abaixo:
a) dominante.
a) GENE:
b) recessivo.
b) ALELO: c) letal.
d) homozigoto.
c) GENÓTIPO: e) heterozigoto.
d) FENÓTIPO: 7- Em Genética, o entendimento do
e) DOMINANTE: significado de seus vários conceitos é
essencial. Quando dizemos que um
f) RECESSIVO: alelo é recessivo, por exemplo, estamos
referindo-nos a um alelo que:
g) HOMOZIGOTO:
a) somente se expressa em
h) HETEROZIGOTO:
heterozigose.
3- Qual é a diferença entre genótipo e b) somente se expressa em
fenótipo? homozigose.
c) que se expressa em homozigose e
4-(FATEC-SP) Pares de genes, com heterozigose.
segregação independente podem agir, d) que não se expressa.
conjuntamente, na determinação de e) que inibe a expressão de outros
uma mesma característica fenotípica. alelos.
Este fenômeno é conhecido como:
8- (ENEM) Em um experimento,
a) interação gênica. preparou-se um conjunto de plantas por
b) epistasia. técnica de clonagem a partir de uma
c) poligenia. planta original que apresentava folhas
d) dominância completa. verdes. Esse conjunto foi dividido em
5- Que nome é atribuído ao conjunto de dois grupos, que foram tratados de
características físicas e fisiológicas de maneira idêntica, com exceção das
um indivíduo que é resultado da ação condições de iluminação, sendo um
dos genes e do meio? grupo exposto a ciclos de iluminação
solar natural e outro mantido no escuro.
a) Cariótipo. Após alguns dias, observou-se que o
b) Genótipo. grupo exposto à luz apresentava folhas
c) Fenótipo. verdes como a planta original e o grupo
d) Lócus. cultivado no escuro apresentava folhas
e) Dominância. amareladas.
Ao final do experimento, os dois grupos b) 3–5–6–2–1–4
de plantas apresentaram: c) 3–5–1–6–2–4
d) 3–5–2–6–1–4
a) os genótipos e os fenótipos idênticos. e) 4–3–1–5–6–2
b) os genótipos idênticos e os fenótipos
diferentes. 10- Sobre os conceitos genéticos,
c) diferenças nos genótipos e fenótipos. assinale a afirmativa INCORRETA.
d) o mesmo fenótipo e apenas dois
a) Cromossomos homólogos são os
genótipos diferentes.
dois elementos que formam um par de
e) o mesmo fenótipo e grande variedade
cromossomos, apresentando os
de genótipos.
mesmos loci gênicos e nas mesmas
9- Relacione os conceitos dos verbetes, posições.
utilizados na genética, da primeira
b) A interação gênica é a propriedade do
coluna com o significado da segunda
alelo de um gene em expressar-se sem
coluna.
encobrir ou mesclar a expressão com
(1) Genótipo outro alelo, em indivíduos
(2) Fenótipo heterozigóticos.
(3) Alelo dominante
c) O cromossomo em eucariotos é
(4) Alelo recessivo
formado por uma molécula muito longa
(5) Cromossomos homólogos
de DNA enovelada com proteínas.
(6) Lócus gênico
d) Indivíduo ou genótipo heterozigoto
( ) Expressa-se mesmo em
apresenta dois alelos diferentes em um
heterozigose.
dado locus de cromossomos
( ) Pareiam-se durante a meiose.
homólogos.
( ) Conjunto de características
morfológicas ou funcionais do indivíduo. e) O cromossomo em eucariotos é
( ) Local ocupado pelos genes nos formado por uma molécula muito longa
cromossomos. de DNA enovelada com proteínas.
( ) Constituição genética dos indivíduos.
( ) Expressa-se apenas em homozigose. 11- Conhecemos a célula eucariótica e
seus componentes nas aulas anteriores.
Assinale a alternativa que contém a
sequência correta, de cima para baixo. Você reconhece as estruturas indicadas
pelos números 1, 2 e 3?
a) 4 – 6 – 5 – 2 – 1 – 3