Leia esta tira da "Suriá", de Laerte, para responder às questões de 1 a 3: 

1. Suriá está escrevendo um poema para seu amigo camelo. Ela e seu tio Top pensam em várias palavras para usar
no poema. 
a) A que tipos de substantivos correspondem essas palavras? 
b) O que essas palavras têm em comum?

2. Camelo é um substantivo simples, pois se aplica a todos os camelos. Qual é, nessa tira, o substantivo próprio que
nomeia um camelo em particular?

3. A palavra aniversário pode ser substantivo concreto e substantivo abstrato, dependendo da situação em que é

empregada.
a)Na situação em que foi empregada, ela é substantivo concreto ou abstrato?
b) Dê outros exemplos em que essa diferença fique clara.

4. Desafio: Os substantivos saída e luta também podem ser concretos ou abstratos, dependendo da situação em que

são empregados. Crie frases em que essas diferenças fiquem claras.

Leia esta tira, de Adão Iturrusgarai: 

4. Responda: 
a) Para construir o sentido da tira, o cartunista empregou em cada quadrinho um substantivo e seu coletivo. Assim,
que coletivos ele empregou no 2º, no 3º, no 4º e no 5º quadrinhos? 
b) Qual é o coletivo de abelha? 
c) A tira é engraçada porque quebra nossa expectativa quanto ao uso do coletivo no último quadrinho. Explique esse
procedimento do cartunista.

5. Descubra qual dos coletivos a seguir corresponde à expressão destacada em cada uma das frases abaixo (se
necessário, consulte o dicionário). Depois reescreva as frases, substituindo as expressões destacadas pelos coletivos
correspondentes a elas.
acervo - biblioteca - fauna - arquipélago - caravana - flora - esquadrilha - elenco - exército

a) Um conjunto de viajantes atravessava o deserto.

b) O conjunto de ilhas das Filipinas é composto de 7 mil ilhas.
c) O Brasil, como quase todos os países, possui um conjunto de soldados responsável pela segurança nas fronteiras.
d) Os dois filmes foram interpretados pelo mesmo conjunto de atores.
e) O Museu de Artes de São Paulo tem um belíssimo conjunto de quadros.
f) Minha escola dispõe de um excelente conjunto de livros.
g) Nas comemorações festivas, é comum um conjunto de aviões se apresentar, fazendo acrobacias.
h) É maravilhoso conhecer o conjunto de flores e plantas do Pantanal Mato-Grossense.

7.Terminação em –eza: substantivo abstrato derivado de adjetivo: belo- beleza

1) Agora complete as frases abaixo com o substantivo que deriva do adjetivo indicado entre parênteses.

a) Maria não conseguia esconder a sua _______ao ler a carta de despedida.(triste)

b) O frio era tanto que todos estavam sentindo _______.(mole)

c) A médica disse que a _______ da menina poderia ser sinal de anemia.(fraco)

d) _______ gera _______.(gentil)

e) A maior _______ da menina era sua boneca de porcelana.(rico)

f) Não terminei a _______ que minha mãe pediu para fazer no quarto.(limpo)

g) Perla tinha uma _______ infinita.(delicado)

h) “És belo, és forte impávido colosso,/e o teu futuro espelha essa _______”.(rico)

i) Pedro, não confunda _______ com malandragem. (esperto)

k) Quero ter a _______ que vocês não chegarão tarde novamente.(certo)

l) Nem adianta vir com essa _______ menina.(bravo)

m) Muitas pessoas vivem no nível abaixo da _______ no Brasil.(pobre)

n) O homem possui uma _______ interior. ( grande)

8) Observe:Terminação em –ês: acréscimo de –a para o feminino. Japonês – japonesa.

Após observar a informação acima, complete as frases abaixo:

a) Aquele que vive e trabalha no campo é o _______ e a mulher é a __________.

b) O _______ é atualmente, uma das línguas mais faladas no mundo.

c) Todo príncipe tem sua _______.

d) A mulher do marquês é a _________.