ANAIS DO II CONGRESSO

ONLINE BOAS PRÁTICAS EM

SAÚDE MENTAL
 2021

ORGANIZADORES

CENAT (Centro Educacional Novas Abordagens em Saúde

Mental)

APOIOS
IMHCN
Geração POA

COMISSÃO CIENTÍFICA

Paul Baker
Leonardo Duart
Luciana Alleluia
Claudio Mann
Ariadne Oliveira

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 Dados Internacionais de Catalogação-na-
Publicação

Congresso online Boas Práticas em Saúde Mental Marilia-SP /

2021. 110 p.

1. Saúde Mental 2.Populações vulneráveis. 3. Subjetividade

ISBN:  978-65-89031-06-2 

Editora: Cenat

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 SUMÁRIO

"VOCÊ IMPORTA": RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE PREVENÇÃO E ACOLHIMENTO COLETIVO

EM SAÚDE MENTAL NO CONTEXTO DA PANDEMIA ................................................................. 9
A ATENÇÃO À CRISE EM SAÚDE MENTAL: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-
CULTURAL ................................................................................................................................ 10
A ESCRITA DE CARTAS ENQUANTO POSSIBILIDADE PARA A PROMOÇÃO DE SAÚDE MENTAL
DE ADOLESCENTES PRIVADOS DE LIBERDADE EM CONTEXTO DE PANDEMIA ....................... 10
A ESTRATÉGIA DE ATIVIDADES REMOTAS NA PROMOÇÃO DE SAÚDE MENTAL EM IDOSOS
NO CONTEXTO DA SINDEMIA DA COVID-19 ........................................................................... 11
A IMPLEMENTAÇÃO DAS PRÁTICAS ALTERNATIVAS E COMPLEMENTARES EM SAÚDE ......... 12
A MÚSICA COMO FERRAMENTA AO PALHAÇO DE HOSPITAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA ....... 13
A PESPECTIVA ACADÊMICA DA ATUAÇÃO DE ENFERMAGEM NA EMERGÊNCIA
PSIQUIÁTRICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA ......................................................................... 14
A REDUÇÃO DE DANOS COMO PRÁTICA DESINSTITUCIONALIZANTE: FORMAÇÃO DO GRUPO
“SE LIGA AÍ” NA UNIDADE DE ACOLHIMENTO ADULTO (UAA) EM BELÉM DO PARÁ ............. 15
A SINDEMIA DA COVID-19 E A ATENÇÃO DOMICILIAR COMO PROPOSTA DE CUIDADO EM
SAÚDE MENTAL ....................................................................................................................... 16
A VIVÊNCIA DO RITO NOS PROCESSOS DE RESTAURAÇÃO DA SAÚDE MENTAL..................... 17
ABORDAGENS PARA REDUÇÃO DO USO INDISCRIMINADO DE PSICOTRÓPICOS ................... 18
ADOLESCENTES DE ESCOLA PÚBLICA: SAÚDE MENTAL E A RELAÇÃO ENTRE SÍNDROME
METABÓLICA E DEPENDÊNCIA QUÍMICA ................................................................................ 19
APLICABILIDADE DA RESPONSABILIDADE TÉCNICA NO EXERCÍCIO PROFISSIONAL DO
ENFERMEIRO NOS CAPS AD III DA AESC.................................................................................. 20
APOIO MATRICIAL EM SAÚDE MENTAL NA ATENÇÃO PRIMÁRIA – DA CONCEPÇÃO AOS
DESAFIOS: REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA ............................................................... 21
ARTE BRASILEIRA EM TEMPOS DE PANDEMIA........................................................................ 22
ATENÇÃO À CRISE EM SAÚDE MENTAL: CONTRIBUIÇÕES DA ATENÇÃO PSICOSSOCIAL PARA
UMA ANÁLISE À LUZ DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL ................................................ 23
ATENDIMENTO SISTÊMICO COM FAMÍLIAS NO CONTEXTO DE HOSPITALIZAÇÃO
PSIQUIÁTRICA COMPULSÓRIA ................................................................................................ 24
ATIVIDADE GRUPAL NA ATENÇÃO BÁSICA COMO ESTRATÉGIA DE PREVENÇÃO E PROMOÇÃO
DE CUIDADO A SAÚDE MENTAL .............................................................................................. 25
ATUAÇÃO DA EQUIPE DE ENFERMAGEM NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE SOBRE
MULHERES QUE SOFRERAM VIOLÊNCIA DOMÉSTICA ............................................................ 26
AVALIAÇÃO DO GRAU DE FELICIDADE NA ESCALA DE FELICIDADE DE LIMA EM
PROFISSIONAIS DE CAPS DO MUNICÍPIO DE GUAÍBA ............................................................. 27

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BOAS PRÁTICAS EM SAÚDE MENTAL: ATUAÇÃO DA RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL ....... 28
BOAS PRÁTICAS NO ENFRENTAMENTO DO RISCO DE SUICÍDIO ............................................. 29
CAPS AD E ATENDIMENTO EM GRUPOS NA CONJUNTURA DO NOVO CORONAVÍRUS: UM
RELATO DE EXPERIÊNCIA ......................................................................................................... 30
CARACTERIZAÇÃO DOS CASOS DE VIOLÊNCIA AUTOPROVOCADA NO ESTADO DA PARAÍBA 31
CARATERÍSTICAS PREVALENTES DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO DE UMA UNIVERSIDADE
PÚBLICA DO AMAZONAS COM PERCEPÇÃO NEGATIVA DA QUALIDADE DE VIDA ................. 32
CHAT VIRTUAL DE UM GRUPO DE MULHERES QUE VIVEM COM HIV/AIDS: SUPORTE DE
SAÚDE MENTAL POR PARES .................................................................................................... 33
COMPREENSÃO DA CRISE: IMPLICAÇÕES PARA A PRODUÇÃO DO CUIDADO DE
ENFERMAGEM EM UM CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL ÁLCOOL E DROGAS III ............ 34
CONDIÇÕES DE TRABALHO DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE NA LINHA DE FRENTE DA COVID-
19: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA COM METANÁLISE .............................................................. 35
CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COM CRIANÇAS NA PANDEMIA DA COVID-19: UM CAMINHO
POSSÍVEL ................................................................................................................................. 36
CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA SKY SOBRE A ÓTICA DOS COMANDANTES DA POLÍCIA
MILITAR DA BAHIA .................................................................................................................. 37
CROCHET E SAÚDE MENTAL: ESTRATÉGIAS DESENVOLVIDAS POR UMA TERAPEUTA
OCUPACIONAL NA ATENÇÃO BÁSICA À SAÚDE. ..................................................................... 38
CUIDADO COLETIVO EM SAÚDE MENTAL FRENTE A PANDEMIA............................................ 39
DESAFIOS DO CUIDADO EM SAÚDE MENTAL NA ATENÇÃO BÁSICA NA PANDEMIA DO COVID-
19............................................................................................................................................. 40
DESAGREGAÇÃO DO PENSAMENTO NA ESQUIZOFRENIA....................................................... 41
DIÁLOGOS CONVIDA: CAPACITANDO LIDERANÇAS PARA SUPORTE EMOCIONAL NA
PANDEMIA NO CONTEXTO ACADÊMICO................................................................................. 42
EDUCAÇÃO EM SAÚDE: O ENVELHECIMENTO MAIS SAUDÁVEL ............................................ 43
EFEITOS DAS INTERVENÇÕES BASEADAS EM MEDITAÇÃO ENTRE ESTUDANTES DE MEDICINA
................................................................................................................................................. 44
ENFERMAGEM PSIQUIÁTRICA: DIFICULDADES NA ASSISTÊNCIA SOB O OLHAR DO
PROFISSIONAL DE ENFERMAGEM ........................................................................................... 44
ENGAJAMENTO NO TRABALHO COMO ESTRATÉGIA DE PROMOÇÃO DE SAÚDE ENTRE
DOCENTES DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL .............................................................................. 45
ESCUTA COM MÃES DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA ...... 46
GAME OVER? CONTINUE! ESTUDO DE CASO EM SAÚDE MENTAL JUVENIL RELACIONADO A
AUTONOMIA DE JOVENS EM SOFRIMENTO PSÍQUICO, UTILIZANDO O ROLEPLAYING GAME47
GRUPO DE ADOLESCENTES NO CAPS I DO MUNICÍPIO DE CARMO DO CAJURU/MG: RELATO
DE EXPERIÊNCIA ...................................................................................................................... 48

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GRUPO DE TEATRO “ARTE NO CORAÇÃO”: AÇÕES DE CUIDADO EM TEMPOS DE PANDEMIA
................................................................................................................................................. 49
GRUPO OUVINTES VENCEDORES: GRUPO DE OUVIDORES DE VOZES NO CAPS I DO
MUNICÍPIO DE CARMO DO CAJURU/MG ................................................................................ 50
IDEAÇÃO SUICIDA ENTRE UNIVERSITÁRIOS: CARACTERIZAÇÃO EPIDEMIOLÓGICA DE CASOS
RASTREADOS ........................................................................................................................... 51
IDENTIFICAÇÃO DOS MEDICAMENTOS ANTIDEPRESSIVOS DISPENSADOS NA ATENÇÃO
PRIMÁRIA À SAÚDE DE FLORIANÓPOLIS – SC ......................................................................... 52
INTERSETORIALIDADE NO CUIDADO A SAÚDE MENTAL DAS PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA
................................................................................................................................................. 53
INTERVENÇÕES PSICÓLOGICAS COM OS PROFISSIONAIS DE SAÚDE DA LINHA DE FRENTE NO
COMBATE À PANDEMIA DE COVID-19: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA ................................... 54
IOGA E SUAS CONTRIBUIÇÕES DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19: REVISÃO INTEGRATIVA
................................................................................................................................................. 55
LITERATURA E SAÚDE MENTAL EM UMA UNIDADE SOCIOEDUCATIVA DE INTERNAÇÃO DO
RIO DE JANEIRO ....................................................................................................................... 56
LOGOTERAPIA COMO RECURSO TERAPÊUTICO CONTRA A SÍNDROME DE BURNOUT EM
PROFISSIONAIS DA SAÚDE DA ATENÇÃO BÁSICA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19 ...... 57
LUDICIDADE E SAÚDE MENTAL: A EXPERIÊNCIA COM OFICINAS REMOTAS A SERVIÇO DO
BEM ESTAR INFANTO-JUVENIL ................................................................................................ 58
MATRICIAMENTO PARA PROFISSIONAIS MÉDICOS DA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA
EM CARMO DO CAJURU/MG .................................................................................................. 59
MUSICOTERAPIA NO ACOMPANHAMENTO PSICOTERÁPICO DE CRIANÇAS COM
TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA.................................................................................... 60
O ACOLHIMENTO DO PSICÓLOGO NA ATENÇÃO BÁSICA COMO UMA FERRAMENTA
FUNDAMENTAL NO ATENDIMENTO ....................................................................................... 61
O ACOMPANHAMENTO TERAPÊUTICO COMO DISPOSITIVO DE CUIDADO PARA PESSOAS EM
SITUAÇÃO DE RUA ................................................................................................................... 62
O CAPS – AD NO PROCESSO DE MATRICIAMENTO DA ATENÇÃO BÁSICA NO MUNICÍPIO DO
PAULISTA/PE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA........................................................................... 63
O CORPO E AS EMOÇÕES: A IMPORTÂNCIA DO CONTATO NAS RELAÇÕES ENTRE O SER
HUMANO E O MEIO ................................................................................................................ 64
O FENÔMENO DO SUICÍDIO NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA COMPREENSÃO A PARTIR DAS
PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO................................................................. 65
O INDIVÍDUO PORTADOR DE TRANSTORNOS MENTAIS: AS PERCEPÇÕES SOBRE O PROCESSO
DE ADOECIMENTO E TRATAMENTO. ...................................................................................... 66
O LUGAR DO RESIDENTE EM PSICOLOGIA NA SAÚDE COMUNITÁRIA: ATRAVESSAMENTOS
PANDÊMICOS NA CONSTRUÇÃO DE UMA PRÁTICA INTERDISCIPLINAR EM SAÚDE .............. 67
O MÉTODO DO DIÁLOGO ABERTO COMO ALTERNATIVA À MEDICALIZAÇÃO EM JOVENS .... 68

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O USO DA MUSICOTERAPIA NO AUXÍLIO DO TRATAMENTO DE PACIENTE PSIQUIÁTRICOS:
UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA................................................................................................ 69
O USO DAS PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES COMO CAMINHO ALTERNATIVO
A MEDICALIZAÇÃO SOCIAL NO ÂMBITO DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE .......................... 70
ÓBITOS POR LESÕES AUTOPROVOCADAS NO BRASIL DE 2013 A 2017: UM ESTUDO
ECOLÓGICO ............................................................................................................................. 71
OCORRÊNCIA POR TIPO DE DEPRESSÃO EM TRABALHADORES DE UM ESTADO DO NORDESTE
BRASILEIRO .............................................................................................................................. 72
OFICINA REMOTA DE MASSINHA: PORQUE BRINCAR TAMBÉM É SAÚDE.............................. 73
ORIENTAÇÕES A PAIS E FAMILIARES DE PESSOAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE
ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH): RELATO DE EXPERIÊNCIA A PARTIR DO OLHAR DA
PSICOLOGIA ............................................................................................................................. 74
OS MÉDIA E A SUPERPROTEÇÃO DOS PAIS – UTILIZAÇÃO DO EHEALTH COMO ESTRATÉGIA
COLETIVA DE CUIDADO ........................................................................................................... 75
OS TRANSTORNOS MENTAIS NA INFÂNCIA: A DINÂMICA FAMILIAR E O PROCESSO DE
REABILITAÇÃO PSICOSSOCIAL ................................................................................................. 76
PARA ALÉM DO ATO: OS ASPECTOS PSICOSSOCIAIS PRESENTES NAS VISÕES DOS
UNIVERSITÁRIOS ACERCA DO SUICÍDIO .................................................................................. 77
PERCEPÇÕES DA PESSOA CEGA SOBRE O ABUSO DE SUBSTÂNCIAS....................................... 78
POSSIBILIDADES, DESAFIOS E CONTRIBUIÇOES DA PSICOLOGIA NA ESTRATÉGIA DE SAÚDE
DA FAMÍLIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA.................................................................................... 79
PRÁTICA DE RESPIRAÇÃO E A DIMINUIÇÃO DO USO DE MEDICAÇÃO NO TRATAMENTO DE
TRANSTORNO BIPOLAR TIPO I: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA ................................................ 80
PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES NO CONTEXTO DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À
SAÚDE: APLICAÇÃO NOS TRANSTORNOS DE ANSIEDADE....................................................... 81
PRINCIPAIS HIPÓTESES DO ABSENTEÍSMO DA POPULAÇÃO MASCULINA NA ASSISTÊNCIA À
SAÚDE MENTAL: UMA REVISÃO NARRATIVA.......................................................................... 82
PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA SOBRE SAÚDE MENTAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES
NA ATENÇÃO BÁSICA .............................................................................................................. 83
PROGRAMA DE GERENCIAMENTO DE ESTRESSE PARA POLICIAIS MILITARES: RELATO DE
EXPERIÊNCIA............................................................................................................................ 84
PROJETO DE INTERVENÇÃO DE GERENCIAMENTO DE ESTRESSE PARA PROFISSIONAIS DA
SAÚDE NA PANDEMIA ............................................................................................................. 85
PROJETO SENTIDO UFPR – DESENVOLVENDO ESCOLHAS DE VIDA E DE CARREIRA: RELATO DE
EXPERIÊNCIA............................................................................................................................ 86
PSICOLOGIA E SAÚDE MENTAL: UMA PRÁXIS IMPLICADA ..................................................... 87
PSICOLOGIA NO ENFRENTAMENTO À PANDEMIA DE COVID-19: O RESGATE DA
SUBJETIVIDADE DOS SUJEITOS INTERNADOS EM UMA UTI.................................................... 88

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QUAIS SÃO OS FATORES DE RISCO ASSOCIADOS À IDEAÇÃO SUICIDA ENTRE OS ESTUDANTES
DE UNIVERSIDADES? ............................................................................................................... 89
RÁDIO CABEÇA DE VIAMÃO: POSSIBILIDADES E ALCANCES DO WEBCUIDADO EM SAÚDE
MENTAL ................................................................................................................................... 90
RELAÇÃO ENTRE OS TIPOS DE LUTO E O USO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS: UMA REVISÃO
SISTEMÁTICA DA LITERATURA ................................................................................................ 91
RESGATE DE VALORES HUMANOS NO SISTEMA PRISIONAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA ......... 91
RISCO DE SUICÍDIO ENTRE UNIVERSITÁRIOS DA ÁREA DA SAÚDE E FATORES ASSOCIADOS . 92
SAÚDE MENTAL DE QUEM PROMOVE TRATAMENTO E CUIDADO: RELATO DE EXPERIÊNCIA
EM ESTÁGIO DE PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL NO CAPS .................................................... 93
SAÚDE MENTAL E TEATRO: UMA EXPERIÊNCIA AUTONOMISTA E DE EMPODERAMENTO ... 94
SENTIMENTOS SUICIDAS EM ADOLESCENTES DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19:
REPENSANDO ESTRATÉGIAS DE CUIDADO .............................................................................. 95
SÍNDROME DE BURNOUT EM PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM DA ATENÇÃO BÁSICA
DURANTE A CAMPANHA DE IMUNIZAÇÃO DA COVID-19 ....................................................... 96
SUPORTE INTERPARES: EXPERIÊNCIA DE CAPACITAÇÃO EM CARMO DO CAJURU/MG ......... 97
TEMPO DE TELA E SAÙDE MENTAL: AVANÇOS NAS PRÁTICAS DE CONTROLE ....................... 98
TERAPIA COGNITIVA COMPORTAMENTAL COM ENFOQUE FAMILIAR EM ADOLESCENTES
SUICIDAS.................................................................................................................................. 99
TRANSTORNOS MENTAIS COMUNS ENTRE UNIVERSITÁRIOS: CARACTERIZAÇÃO
EPIDEMIOLÓGICA DOS CASOS RASTREADOS ........................................................................ 100
TUDO VAI FICAR BEM: RELATO DE CASO DE JOVEM COM QUADRO DE ANSIEDADE APÓS
ABSTINÊNCIA ......................................................................................................................... 102
UM OLHAR DO UNIVERSITÁRIO SOBRE AS RODAS DE TERAPIA COMUNITÁRIA INTEGRATIVA:
DO PRAZER DA PARTILHA À CONSTRUÇÃO DE REDE ............................................................ 103
USO DAS REDES SOCIAIS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO EM SAÚDE MENTAL: UM RELATO
DE EXPERIÊNCIA .................................................................................................................... 104
UTILIZAÇÃO DA MÚSICA COMO FERRAMENTA DE HUMANIZAÇÃO A FAVOR DA SAÚDE
MENTAL ................................................................................................................................. 105
VANTAGENS E DESVANTAGENS DA INTERNAÇÃO EM SAÚDE MENTAL: SOB O OLHAR DO
PACIENTE COM TRANSTORNO MENTAL ............................................................................... 106
VÍNCULO TERAPÊUTICO NO ATENDIMENTO INDIVIDUAL DE CRIANÇA COM QUEIXAS
ESCOLARES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA CLÍNICA.............................................................. 106
VISITAS VIRTUAIS EM UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA PARA COVID 19: UM CONTORNO
VIRTUAL FRENTE À FALTA REAL ............................................................................................ 107
VIVÊNCIA DOS EDUCADORES NAS RODAS DE TERAPIA COMUNITÁRIA INTEGRATIVA ........ 108

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las em sua jornada de recuperação, podem estabelecer uma relação de ajuda, respeito
mútuo e suporte social com outras pessoas que estejam passando por situações similares
(DAHL et al., 2017). OBJETIVO: Relatar a experiência do curso de formação de suporte
interpares em um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS I) no município de Carmo do
Cajuru - MG. MÉTODO: Relato de experiência. RESULTADOS: Inicialmente foi
realizado um processo de seleção, no qual foram analisados todos os prontuários dos
usuários que passaram no serviço desde a inauguração do CAPS I até o momento atual.
Os convites foram feitos por telefone para aqueles que apresentaram estar estabilizados e
que tinham disponibilidade de tempo. Em seguida, passou-se para uma fase formativa,
para treinamento teórico e prático dos prestadores de suporte interpares, onde cada sessão
possuía a duração de duas horas e aconteceram semanalmente no CAPS I. Em um
primeiro momento, houve a participação de oito pessoas, iniciando-se em janeiro de 2021
com previsão de término em abril deste mesmo ano. Ao final da formação os participantes
receberão um certificado de conclusão da capacitação, podendo assim atuar
voluntariamente como prestadores de suporte interpares sendo possível, inclusive, sua
contratação, caso ocorra a adoção do projeto pelo município para implementação de tal
prática na rede de saúde. A capacitação ainda está em andamento e, atualmente, conta
com quatro integrantes. Estes relatam que tal formação tem colaborado em seu cotidiano,
especialmente na esfera familiar e social, estão mais abertos ao diálogo no meio onde
vivem, amenizando assim os conflitos familiares. Verbalizam que estão mais atentos em
relação a si mesmos, percebendo sintomas que possam se tornar possíveis crises,
avaliando assim, a real necessidade da procura de ajuda profissional. CONSIDERAÇÕES
FINAIS: A prática da formação do suporte interpares no município permitiu que houvesse
a inovação do cuidado em saúde mental, uma vez que se trata de uma abordagem potente
e promissora, que merece ser melhor investigada a partir de experiências que estão sendo
construídas.

Palavras chave: Suporte Interpares; Saúde Mental; Cuidado.

TEMPO DE TELA E SAÙDE MENTAL: AVANÇOS NAS PRÁTICAS DE

CONTROLE

Leandro Saldanha Nunes Mouzinho; Vanda Maria Ferreira Simões; Rejane

Christine de Sousa Queiroz; Claudia Regina Nunes Eloi Da Luz.

INTRODUÇÃO: A definição de tempo de tela consiste no uso de aparelhos eletrônicos

como celular, televisão, videogame, tablet, computador entre outros com tela. Esses
aparelhos deixam a comunicação e dinâmica de estudo e trabalho mais fáceis e dinâmicas
e há vários estudos que investigaram associação entre o uso em excesso desses aparelhos
com desfechos de saúde física e mental. Parte das ações direcionadas a redução deste
agravo e a informação dos profissionais a como realizar essa redução na população é de
função do governo e das entidades de classe. OBJETIVO: Objetivou-se no estudo atual
pesquisar as ações direcionadas pelo governo e entidades de classe ligadas à saúde e
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educação quais os direcionamentos recentes publicados. MÉTODO: Utilizou-se o método
da revisão integrativa, realizando buscas nos sites do governo e de conselhos, associações
e sociedades ligadas ao campo da saúde e educação. Foram selecionadas publicações em
português, de acesso público e com o documento na íntegra, entre os anos de 2010 a 2020.
RESULTADOS: Como resultado encontrou-se que a participação do governo e das
entidades de classe na mudança dessa realidade é escassa, há quantidade insuficiente de
publicações oficiais com direcionamentos e recomendações a profissionais das áreas
destacadas. Algumas publicações encontradas focaram apenas nas consequências
negativas e utilizaram termos preconceituosos sobre o uso de telas. A Sociedade
Brasileira de Pediatria (SBP) foi a entidade que mais realizou publicações, sendo desta a
fonte de direcionamentos atuais tanto para pesquisas quanto para prática clínica de
diversos profissionais que necessitam de informações práticas na área.
CONCLUSÃO/CONSIDERAÇÕES FINAIS: Conclui-se que ainda há muito espaço para
crescimento e que o Estado e os conselhos de classe devem ser mais participativos no
enfrentamento a este agravo de saúde e suas consequências à saúde mental da população.

Palavras chave: Tempo de tela; Saúde mental; Conselhos.

TERAPIA COGNITIVA COMPORTAMENTAL COM ENFOQUE FAMILIAR EM

ADOLESCENTES SUICIDAS

Ádria Rodrigues da Silva.

INTRODUÇÃO: A depressão e ideação suicida possuem etiologia multifatorial,

necessitando não somente de medicação adequada, como também de terapia adjuvante
eficaz. No contexto adolescente, novos tratamentos com envolvimento familiar e
pesquisas comparativas estão surgindo, no intuito de esclarecer quais indivíduos e
tratamentos se demonstram mais eficazes. OBJETIVO: Agregar os principais estudos
sobre a participação familiar na terapêutica de adolescentes deprimidos e suicidas.
MÉTODO: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, cujo levantamento
bibliográfico foi realizado na PubMed (Public Medical Literature Analysis and Retrieval
System Online), a partir da busca “(Suicide) AND ((adolescence) OR (adolescent)) AND
((family) OR (family relationships))”. Foram incluídos 50 textos completos grátis, em

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