AULA 4

DIREITOS
HUMANOS

Virgílio do Nascimento
 DIREITOS
HUMANOS,
DEMOCRACIA E
CIDADANIA
INTRODUÇÃO

Nesta aula faremos uma introdução aos direitos

humanos buscando enfatizar a importância da
conscientização do povo frente ao Estado Democrático
de direitos, para que se torne evidente a necessidade da
participação da sociedade para a construção de uma
cultura em Educação e Direitos Humanos.
THOMAS HUMPREY MARSHALL

Foi um sociólogo
britânico, conhecido
principalmente por seus
ensaios, entre os quais se
destaca "Cidadania e
Classe Social”, publicado
em 1950, a partir de uma
conferência proferida no
ano anterior.
 PENSAMENTO PARA REFLEXÃO

“Somente com a legítima liberdade de expressão,

pluralidade de informação, respeito a cidadania, e
permanente vigilância contra as tentativas de cercear o
Estado democrático de direito, é que poderemos pensar
em transformar Regimes de Força, em Regimes de
Direito.”

Paulo Miranda
PACATO CIDADÃO (SKANK)

Ô pacato cidadão, te Pacato cidadão Pra que tanta TV, tanto

chamei a atenção Ô pacato da civilização tempo pra perder
Não foi à toa, não Pacato cidadão Qualquer coisa que se
C'est fini la utopia, mas Ô pacato da civilização queira saber querer
a guerra todo dia Tudo bem, dissipação
Dia a dia não Ô pacato cidadão, te de vez em quando é bão
E tracei a vida inteira chamei a atenção Misturar o brasileiro com
planos tão incríveis Não foi à toa, não alemão
Tramo à luz do sol C'est fini la utopia, mas Pacato cidadão
Apoiado em poesia e em a guerra todo dia Ô pacato da civilização
tecnologia Dia a dia não Ô pacato…
Agora à luz do sol E tracei a vida inteira
planos tão incríveis
Tramo à luz do sol
Apoiado em poesia e em
tecnologia
Agora à luz do sol
DEMOCRACIA

A ideia de democracia
como “poder do povo”
nasceu na Antiga Grécia
em meados do Século V
a.C. A terminologia
demokratia é composta
por demos (povo) e kratos
(poder).
DEMOCRACIA

A democracia é então
um regime político que
presupõe um governo
direto ou indireto da
população em face de
eleições regulares para
cargos administrativos do
país, estado ou município.
DEMOCRACIA

Logo, o conceito de
iniciativa popular vai de
encontro ao Estado
controlado pelo rei
(autocracia) ou por um
grupo específico
(aristocracia ou
oligarquia).
DEMOCRACIA
O significado exato de
“poder do povo” depende
da época histórica e
sociedade que tomamos
como referência, além de
diferenças ideologicas e
conceituais. O atributo
cidadão já foi usado
exclusivamente como
proprietário de terras.
DEMOCRACIA

Para algumas
sociedades o conceito de
democracia refere-se
apenas a esfera política
(votar e ser votado). Em
outras aplica-se a área
econômica (participação
do orçamento público).
DEMOCRACIA
Estas diferenças
apontam a grande
variedade de matizes
conceituais e ideologicas
entre as formas de
governo que se
denominam democráticas.
Existe ainda nações que
pretendem impor a
democracia.
DEMOCRACIA

Quais as características
para um governo
democrático?
É difundida em nossa
sociedade a ideia de que
todos devem ter direitos e
deveres iguais
independente de classe
social.
DEMOCRACIA

No entanto, o que
aparenta ser óbvio é na
verdade um dilema da
sociedade
contemporânea e uma
luta de classes e
atendimento de interesses
particulares.
DEMOCRACIA

Até entre os antigos

gregos a ideia da
existencia de um povo
contemplava apenas os
cidadãos, ou seja, a
minoria (homens adultos,
nativos e que fossem
proprietários).
DEMOCRACIA

O conceito de povo que compartilha direitos e deveres só

aparece séculos depois na Idade Contemporânea (Pós
Revolução Francesa no fim do século XVIII). A partir daí o
homem é visto como juridicamente igual podendo se pesar em
democracia como um governo de todos, “do povo, pelo povo e
para o povo”.
DEMOCRACIA

A democracia, entretanto, não foi o sistema político

adotado de maneira predominante na história. Desde
sua elaboração, em Atenas, até o século XIX, poucos
governos a adotaram e, quando assim o fizeram,
sempre foi em resposta à luta de classe, ou seja, grupos
excluídos do processo de tomada de decisões políticas.
A democracia foi de fato conquistas das sociedades.
CIDADANIA

Para Émile Durkheim, o

conceito de cidadania
estava vinculado a idea
de coesão social
fundamentada com base
na solidariedade organica,
que é gerada pela divisão
do trabalho expressa no
direito civil.
CIDADANIA

Em seu livro “Cidadania, classe social e status”, o sociólogo

britânico Thomas H. Marshall analisou a relação da cidadania
e os direitos no contexto da história.

O conceito de cidadania segundo ele começou surgir apenas

nos séculos XVII e XVIII e de maneira bem tímida por meio
dos direitos civis.

Estes direitos começaram a constar nas leis européias não

significando que chegaram a todas as pessoas. O cidadão em
pleno gozo de seus direitos eram os proprietários de terras.
CIDADANIA

Atualmente o conceito de ser cidadão é ter garantidos

todos os direitos civis, sociais e políticos que afirmam a
possibilidade de um vida plena e com qualidade.

Estes direitos não foram simplesmente conferidos, mas

reivindicados, assumidos e integrados pelas leis,
autoridades e pela sociedade em geral. A cidadania não
é dada, mas construída num processo de organização,
intervenção e participação de indivíduos e grupos.
CIDADANIA

Em resumo, o conceito de cidadania veio por meio das

lutas de classes que estruturaram os direitos universais
do cidadão.

Desde o século XVIII,várias ações e movimentos foram

necessários para que se expandisse o conceito e prática
da cidadania.

Desta forma podemos pensar que defender a cidadania

é lutar pelos direitos pelo exercicio da democracia.
CIDADANIA
Thomas H. Marshall analisou a evolução da cidadania
baseando-se na situação da Inglaterra em meados do
século XX. Dividiu a cidadania em formal e real.

A cidadania formal decorre da Constituição e leis

específicas de cada país. É a que estabelece que todos
somos iguais perante a lei.

A cidadania real (substantiva) é a que está presente no

cotidiano. Ela revela que apesar das leis existe
desigualdade.
DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS
DIREITOS HUMANOS
A presente Declaração Universal dos Direitos Humanos tem
como o ideal comum a ser atingido por todos os povos e todas
as nações, com o objetivo de que cada indivíduo e cada órgão
da sociedade, tendo sempre em mente esta Declaração, se
esforce, através do ensino e da educação, por promover o
respeito a esses direitos e liberdades, e, pela adoção de
medidas progressivas de caráter nacional e internacional, por
assegurar o seu reconhecimento e a sua observância universal
e efetiva, tanto entre os povos dos próprios Estados-Membros,
quanto entre os povos dos territórios sob sua jurisdição.
DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS
DIREITOS HUMANOS
Artigo I

Todos os seres humanos nascem livres e iguais em

dignidade e direitos. São dotados de razão e
consciência e devem agir em relação uns aos outros
com espírito de fraternidade.
DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS
DIREITOS HUMANOS
Artigo II

1 - Todo ser humano tem capacidade para gozar os

direitos e as liberdades estabelecidos nesta Declaração,
sem distinção de qualquerespécie, seja de raça, cor,
sexo, idioma, religião, opinião política ou de outra
natureza, origem nacional ou social, riqueza,
nascimento, ou qualquer outra condição.
DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS
DIREITOS HUMANOS
Artigo II

2 - Não será também feita nenhuma distinção fundada

na condição política, jurídica ou internacional do país ou
território a que pertença uma pessoa, quer se trate de
um território independente, sob tutela, sem governo
próprio, quer sujeito a qualquer outra limitação de
soberania.
DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS
DIREITOS HUMANOS
Artigo III

Todo ser humano tem direito à vida, à liberdade e à

segurança pessoal.

Artigo IV

Ninguém será mantido em escravidão ou servidão; a

escravidão e o tráfico de escravos serão proibidos em
todas as suas formas.
DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS
DIREITOS HUMANOS
Artigo V

Ninguém será submetido à tortura nem a tratamento ou

castigo.

Artigo VI

Todo ser humano tem o direito de ser, em todos os

lugares, reconhecido como pessoa perante a lei.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Sendo o Tratado Internacional do Direitos Humanos,
através da Organização das nações unidas, um dos
meios de se garantir os direitos fundamentais inerentes
da pessoa humana, e se tratando a Democracia de um
regime político em que a soberania é exercida pelo
povo, e sendo uma de suas principais funções a
proteção dos direitos humanos fundamentais. Cabe ao
povo perceber e pronunciar-se democraticamente,
participando de sua fomentação social através dos foros
e conferencias sobre o tema, a fim de serem
empoderados quanto aos meios de garantir seus
direitos e por fim seguirem construindo uma sociedade
digna e dotada de funcionais garantias constitucionais.
ATIVIDADE
1) Sobre a declaração universal dos direitos humanos, analise como
verdadeira ou falsa as colocações a seguir:
 Tem como principal objetivo alienar o ser humano a não
questionar seus direitos.
 Busca conscientizar o ser humano, segundo seus direitos
fundamentais.
 Visa conscientizar a população mais desprovida de recursos de
que jamais terão direitos iguais aos da população mais abastada
em recursos.
 Sua criação foi motivada para promover a observância dos
direitos humanos fortemente abalados pela segunda guerra
mundial.
a) V, F, V, F
b) V, V, V, F
c) F, V, F, V
d) V, F, V, F
 2) Segundo a Professora Doutora em Direito,
Flavia Piovesan, é necessário democratizar alguns
setores internacionais para:

a) Facilitar a entrada de refugiados em outros

países.
b) Permitir que estrangeiros tenham direito ao
voto.
c) Garantir a plena participação da sociedade
civil internacional.
d) Parar a segunda guerra mundial.
 3) Segundo o tratado internacional dos direitos
humanos, tais direitos são garantidos as pessoas
por:

a) Serem acometidas por alguma deficiência.

b) Terem envolvimento com a política.
c) Terem muito poder aquisitivo.
d) Simplesmente por serem humanas.
 4) Complete a frase: “Assim, os direitos humanos
são todos os direitos e liberdades básicas...”

a) Consideradas necessárias a pessoas que

cometem crimes de ordem.
b) Considerados fundamentais para a dignidade
humana.
c) Considerados como os direitos dos “manos”.
d) Considerados irrelevantes ao bem comum.
 5) Complete a frase: “Com o processo de
internacionalização dos Direitos Humanos...”

a) Surge as desigualdades sociais.

b) Se torna necessário a democratização do
cenário internacional.
c) A sociedade civil deixa de existir.
d) Ocorre a segunda guerra mundial.
SUGESTÃO DE LEITURAS E DE FILMES

Leitura Filme
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Sociologia em movimento. 1ª Edição. São Paulo. Moderna, 2013.

TOMAZI, Nelson Dacio. Sociologia para o ensino medio. 3ª

Edição. São Paulo. Saraiva, 2013.

Imagens disponíveis em: google.com.br