OFICINA 09/2012

Professora Michelle Nunes

TEXTO I_____________________________________________
RELAÇÕES AMOROSAS: NOVAS FÓRMULAS OU VELHOS PADRÕES?
Margareth de Mello F. dos Reis
Depois de homens e mulheres terem conquistado a plena liberdade no que se refere às suas sexualidades, parece que
se criou a lógica do quanto mais, melhor.
Entretanto, esta lógica não foi suficiente para suprir uma demanda afetiva que continua insatisfeita, caótica e de onde
saem experiências novas (novas?) como o " ficar ".
Da proposta do relacionamento amoroso convencional – expressa nos termos “unidos até que a morte os separe”-, para
as alternativas de ligações amorosas atuais – representadas pela multiplicidade dos termos usados para caracterizar o
momento amoroso de um par - , observamos estender-se um terreno árido, onde as pessoas têm se distanciado cada
vez mais umas das outras.
Atualmente, as tentativas de denominar uma relação amorosa parecem conter muito mais uma forma de oposição aos
resultados indesejáveis do modelo tradicional, do que uma efetiva possibilidade de mudança na qualidade dos
envolvimentos.
“Amizade colorida”, “ficar”, “transar sem compromisso”, entre outros termos, compõem um quadro de palavras que
veiculam significados diferentes de modos de relacionamentos amorosos, calcados na maior liberdade de expressão da
sexualidade, nos quais se busca, por exemplo, estar junto, mas com a liberdade para continuar, buscando e buscando.
Tornar um relacionamento prazeroso e atualizado, no tempo e no espaço, implica no reconhecimento das
expectativas pessoais e na disponibilidade mútua de integrá-las para atingir um objetivo comum, apesar das
diferenças.
Isto requer, muitas vezes a superação de medos e de inseguranças, e, fundamentalmente, a disposição para
comprometer-se e envolver-se abertamente com a escolha feita, o que permite que duas pessoas promovam a
aproximação que pode conduzir a um clima de troca satisfatória entre elas.
Nesta perspectiva, se tivermos conhecimento das nossas possibilidades e das nossas limitações em relação ao que
desejamos, e isto coincidir com o que podem nos oferecer aqueles que encontramos, vale a pena “ficar” (por um
momento com alguém), ou “Ter a vida toda” para não se arrepender de Ter com quem compartilhar o que
realmente se valoriza no convívio a dois.
TEXTO II_____________________________________________________

TEXTO III _________________________________________________

TEXTO IV___________________________________________
RELAÇÕES AMOROSAS NA CONTEMPORANEIDADE
por Renato Mezan
Nos últimos anos, a mudança nas relações afetivas tem assumido um caráter dramático. Do ficar entre
os adolescentes aos casamentos que duram três meses, das dificuldades conjugais aos novos papéis que
a dinâmica social impõe a homens e mulheres, o que vemos parece dar razão ao que Zygmunt Bauman
chama de “amor líquido”. Que condições sociais sustentam essa maneira de amar? Como ela se
relaciona com formas de subjetivação mais comuns nos dias de hoje, marcadas por grande fragilidade
emocional, por intolerância à dor e ao luto, pela dificuldade ou incapacidade de tolerar o desprazer,
pela aspiração a um prazer imediato e contínuo? 

TRABALHANDO A INTERPRETAÇÃO E A GRAMÁTICA DOS TEXTOS____

1. Em relação ao Texto I, a tese defendida pelo autor está representada pelo trecho:
a) “Depois de homens e mulheres terem conquistado a plena liberdade no que se refere às
suas sexualidades”
b) “...parece que se criou a lógica do quanto mais, melhor.”
c) “as pessoas têm se distanciado cada vez mais umas das outras.”
d) “ Tornar um relacionamento prazeroso e atualizado, no tempo e no espaço, implica no
reconhecimento das expectativas pessoais e na disponibilidade mútua de integrá-las para atingir
um objetivo comum, apesar das diferenças.”
 2. No Texto III, a maneira como os personagens descobrem que um está interessado no
outro ocorre por meio de uma construção de períodos compostos. No caso a seguir, o período
é composto por orações que mantêm uma relação entre si. Essas relações são,
respectivamente:

“O Wilson disse que a Clara falou pro Rudi / que você gosta de mim”
a) Coordenação, coordenação
b) Coordenação, subordinação
c) Subordinação, subordinação
d) Subordinação, coordenação

3. O texto II aborda:
a) Que as relações estão cada vez mais distanciadas.
b) Que a tecnologia distancia as relações.
c) Os homens preferem os relacionamentos à distância.
d) Não existem relacionamentos fora da internet.

4. De acordo com o texto IV, o que compreende a teoria do “amor líquido”?

PROPOSTA DE REDAÇÃO_______________________________
As relações na atualidade estão desgastadas? A tecnologia contribui para esse distanciamento?
Responda a esses questionamentos em um texto dissertativo-argumentativo, de 20 a 30 linhas, sem
fugir do tema:
AS RELAÇÕES AMOROSAS NA ATUALIDADE
________________________Gabarito___________________________
1. C 2. C 3. A

4. Trata-se do amor que não possui duração, segurança, estabilidade, ao

contrário da “solidez” que os relacionamentos deveriam se tornar.