ALUNO(A): Ana Helena Alves Nº: 5

SÉRIE/ANO: 8 ano TURMA: 5 TURNO: vespertino

CONTEÚDOS:
• Cap. 1 – O ser humano e seu lugar no mundo;
• Cap. 2 – O mundo dividido;
• Cap. 3 – O mundo desigual;

Atividade de revisão para o Formulário

1 – De acordo com pesquisas arqueológicas e análises genéticas há
muitas evidências que indicam que os seres humanos surgiram
a. Concomitantemente na África, na Ásia e na Oceania e, portanto,
desenvolveram características físicas distintas.
b. No Oriente Médio, mais precisamente na Mesopotâmia, entre os Rios
Tigres e Eufrates.
c. Na África e migraram para Ásia, Oceania, Europa e América.
d. No continente americano.
e. Na Ásia e então migraram para Europa, África, Oceania e América.

2 – Considerando o estudo sobre densidade demográfica no mundo é

possível afirmar que a distribuição populacional
a. Ocorre de forma regular, geralmente não distante do litoral.
b. Não varia ao longo do tempo, mesmo ocorrendo conflitos, invasões e
migrações.
c. Concentra-se na faixa intertropical, onde há melhores condições
ambientais para a sobrevivência humana.
d. Ocorre de forma irregular, variando de acordo com as condições naturais
e os processos históricos.

3 – Assinale a alternativa que conceitua corretamente o termo território.

a. terrestre.
b. Área dominada por um grupo ou governo.
c. Dimensão visível do espaço, aquela que compreende os elementos
naturais e artificiais da superfície terrestre.
d. Evento responsável pela sucessão de dias e noites do planeta.
e. Adoção de um sistema politico socialista.

4 – São aspectos naturais que contribuem para tornar possível a Linhas

imaginárias utilizadas para indicar localização na superfície instalação de
muitas pessoas na região que compreende a Índia e a China:
a. Clima que oferece temperaturas constantes e ausência de montanhas.
b. Vasto litoral e ausência de chuvas fortes.
c. Solos pouco férteis e abundância de peixes nos rios.
d. Clima com estações chuvosas e presença de rios que favorecem a
agricultura.
e. Clima seco e ventos brandos que protegem a população de doenças.
 5 – Leia as afirmações a seguir e classifique-as em verdadeiras (V) ou
falsas (F)
( F ) A classificação dos países em Norte-Sul reflete a realidade, visto que a
localização no hemisfério Norte é a principal causa do desenvolvimento
desses países.
( V ) Os países periféricos formam um grupo heterogêneo, composto de
países especializados na produção e exportação de matérias-primas e de
produtos industrializados de baixo valor.
( V ) A classificação em países de Primeiro Mundo, Segundo Mundo e
Terceiro Mundo remonta ao período da Guerra Fria e não é adequada aos
dias atuais.
( F ) Os países subdesenvolvidos são bastante homogêneos. Apresentam
pouca ou nenhuma indústria e dependem da importação de produtos
agrários para atender as necessidades básicas de suas populações.
6 – “A diplomacia contemporânea se desenvolve em circunstâncias sem
precedentes. Raras vezes existiu base menor de entendimento entre as
grandes potências, mas tampouco jamais foi tão coibido o uso da força.
Guerra Fria foi a expressão cunhada para definir o paradoxo contido
nessas relações entre os Estados Unidos e a União Soviética.”
“Da Guerra Fria à détente”, de Demétrio Magnoli. (adaptado)
Qual é o significado da expressão “Guerra Fria” no texto anterior?
a. Um acordo diplomático para evitar a “guerra quente” entre os Estados
Unidos e os países periféricos.
b. Uma situação de paz, pois as duas superpotências compartilhavam
informações militares.
c. Uma distribuição equilibrada de poder entre as duas superpotências e os
demais países do Norte.
d. Uma divisão bipolar do espaço mundial que não levou a uma guerra
direta de fato, mas não garantiu a paz.
e. Um período de guerra, em que as superpotências combatiam bélica e
militarmente entre elas.

7 – Modo de organização social e politica que visa a uma distribuição

equilibrada de riquezas e as propriedades estão nas mãos do Estado. Na
visão do seu idealizador, Karl Marx, a sociedade almejada é aquela sem
classes, ou seja, onde todas as pessoas tenham as mesmas condições
de vida e de desenvolvimento, com os mesmos ganhos e despesas.
A qual sistema político-econômico se refere o texto?
a. Socialismo.
b. Capitalismo.
c. Liberalismo.
d. Feudalismo.
e. Darwinismo social.

8 – As principais raízes históricas que explicam o subdesenvolvimento

estão associadas
a. Aos tipos de colonização e imperialismo promovidos por países
europeus em algumas partes do mundo.
b. Às técnicas desfavoráveis de produção agrícola em países de clima
quente.
 c. À organização social tribal de ovos rivais que foram incapazes de
promover a formação de países com estabilidade militar.
d. À desorganização politica dos povos, necessária para a formação de um
eficiente sistema produtivo e para geração de riquezas.

9. – Assinale a alternativa que melhor define e diferencia técnica e

tecnologia.
a. Técnica é o conjunto de conhecimento acumulado pela humanidade,
mas que não envolve o uso de instrumentos. Já tecnologia é o conhecimento
mediado pelo uso de instrumentos, como máquinas e computadores.
b. As técnicas são saberes, mediados por instrumentos ou não,
desenvolvidos pelos seres humanos em sua relação com a natureza ao longo
do tempo. E tecnologia é compreendida como a aplicação da ciência na criação
de técnicas.
c. As técnicas são o conjunto de saberes acumulados pelas sociedades
antes da Revolução Industrial. E tecnologia é tudo aquilo que faz uso de
equipamentos e instrumentos para mediar o trabalho humano.
d. Técnica é toda forma de trabalho humano com uso de equipamentos
modernos. E tecnologia é o resultado da utilização da informática na realização
do trabalho humano.

10 – A globalização promoveu grandes impactos na organização do

espaço mundial, modificando-o nos planos econômico, politico,
cultural e social.
Assinale a alternativa que apresenta uma condição ou característica do
processo de globalização
a. Inicio do mundo bipolar e configuração de uma Nova Ordem Mundial.
b. Avanços técnicos e científicos que impactaram a produção industrial.
c. Maior regulação dos estados sobre os fluxos internacionais.
d. Desenvolvimento de sistemas de comunicação e transporte mais lentos.
11 – Quais são as características naturais consideradas fatores de
atração populacional que determinam as aglomerações populacionais
em algumas áreas do planeta?
R= A abundância de recursos naturais e de um habitat propicio para a vida
humana e o desenvolvimento dessas populações. Ex: rios, nascentes, clima
bom, espaço amplo entre outros.

12 – Como ocorreu a regionalização do mundo no período da Guerra

Fria? Cite os blocos de países e as superpotências que os
representavam.
R= 1 mundo países capitalistas, 2 mundo economia planificada, 3 mundo
países pobres.
13 – Qual a relação da globalização com o nosso cotidiano?
R= Muitos dos produtos que usamos no nosso dia a dia vieram da
globalização, por exemplo as roupas que usamos, os acessórios, as
comidas que comemos, os aplicativos do celular o nosso celular e etc. Nós
estamos cercados dessas coisas no nosso cotidiano.
14 – Diferencie território, estado-nação e nação.
R= TERRITÓRIO- área que se estende o domínio de um grupo ou governo.
 ESTADO-NAÇÃO- instituições estatais que delimitam o território e a nação
ou que detem a soberania sobre esse estado.
NAÇÃO- Conjunto de características culturais, que formam a identidade pela
qual um individuo se sente parte de um grupo.

15– Diferencie socialismo de capitalismo.

R= Capitalismo- lucro para os empresários, propriedades privadas, salários
diferentes e desigualdade social.
Socialismo- igualdade social, propriedade estatal, salario igual.
16– Como se deu o fim da Guerra Fria?
R= As causas foram a queda do muro de Berlim, reunificação alemã, crise
do socialismo, reformas na união soviética etc.