Evolução da Psicologia como Ciência

Aula 13/03/2023
PCP - Chácara
INTRODUÇÃO

Evolução da Ciência não se faz

sem a História!

Logo, a Psicologia de cada

período sofreu influência
daquele momento histórico.
 Grécia Antiga

Alma ou Espírito concebida/o como parte imaterial do ser humano cujos sentimentos de amor,
ódio, aspectos irracionais, desejo, a sensação e a percepção estão fazem parte e definem a
relação do homem com o mundo.
 Etimologia da palavra Psicologia

• É um neologismo incorporado em 1590 nos

trabalhos do teólogo alemão Felipe Melanchthon,
baseado sobre os elementos gregos: psycho-,
para referir à alma, e logía, por logos, para
determinar o estudo ou ciência.
• Em seu sentido mais genuíno, a Psicologia é a
ciência ou o conhecimento da alma.
• Hoje, não concebemos o mundo psíquico como
sinônimo de alma, mas estudamos os registros
simbólicos e as emoções das vivências de nossa
mundo material e social.
 Grécia Antiga
Sócrates: 469 – 399 aC : Preocupação
com o que separa os seres humanos
dos animais.
RAZÃO: trata-se do caminho direto
para a descoberta da verdade,
servindo para retirar as pessoas do
estado de cegueira social.

“Considero próprio investigar a razão de ser de todas as coisas - como são - e rejeitar todas as
opiniões sem explicação.”

Sócrates abre um caminho que seria muito explorado pela Psicologia. As teorias da
consciência são, de certa forma, frutos dessa primeira sistematização na Filosofia.
Grécia Antiga
PLATÃO - (427-347 a.C.), discípulo de
Sócrates.
Buscava definir um lugar para a razão
em nosso corpo.
CABEÇA: Onde se encontra a Alma e
a MEDULA, elemento que liga a
alma ao corpo.

Platão concebia a alma separada do

corpo. Quando alguém morria, a
matéria (o corpo) desaparecia, mas a
alma ficava livre para ocupar outro
corpo.
 Grécia Antiga
Aristóteles (384-322 a.C), discípulo de Platão, foi
um dos mais importantes pensadores da história da Filosofia.

O homem é uma unidade substancial de alma e de corpo.

Psyché seria o princípio ativo da vida.

Tudo aquilo que cresce, se reproduz e se alimenta
possui a sua psyché ou alma.

VEGETAIS – ANIMAIS - HOMEM = TODOAS TEM ALMA

VEGETAIS - É responsável pela geração, nutrição, pelo

crescimento e pela reprodução dos seres vivos.
ANIMAIS – Alma sensitiva – percepção e movimentos
HOMEM – Alma intelectiva, pertencente exclusivamente ao
ser humano e as duas anteriores.
Da Anima, que pode ser considerado o primeiro tratado em Psicologia.
Inicio dos estudos sobre as diferenças entre a razão, a percepção e as sensações
 Império Romano e Idade Média

• A firmeza com que o culto cristão supera o

paganismo deve-se ao grande apoio que a
Igreja recebeu dos imperadores, cujos poderes
ela absorveu aos poucos, tendo um aumento
rápido no número de adeptos, na riqueza e no
raio de influência.
• Cristianismo: Força religiosa e politica – Igreja
monopoliza o poderes: religiosos, políticos e
do saber daquele tempo.
Império Romano e Idade Média

Inspirava-se em Platão,
também fazia uma cisão entre alma e corpo.

ALMA IMORTAL – LIGA O HOMEM A DEUS

homem: alma e corpo, sendo a primeira —a
alma—, de natureza espiritual,
imutável e eterna, e a segunda —o corpo—, de
natureza física, mutável e
mortal, menos bom ou menos perfeito do que a
alma, a qual tem a tarefa de
governá-lo
Império Romano e Idade Média

São Thomaz de Aquino:

O ser humano busca , em sua essência

a perfeição por meio de sua existência,
somente possibilitada por Deus. (
Aristotélico).
 Renascimento
Movimento artístico,
cultural e científico que
surgiu na Itália, no século XV
e se expandiu para outras
regiões da Europa, trazendo
renovação nas áreas de
filosofia, política, economia,
cultura, artes, ciência, dentre
outras.
Descoberta de novas terras e
processo de acumulação de
riquezas por nações em formação:
França, Itália, Espanha e Inglaterra.
Na América também...
Período de grandes mudanças de
mentalidade na história da
humanidade com seu auge no
século XVI.
 Descobertas
• 1543 – Nicolau Copérnico, astrônomo e
matemático polonês, – Heliocentrismo:
• Causa uma revolução no conhecimento
humano mostrando que o nosso planeta não é
o centro do universo.
• Sol – esta no centro – Hélio em romano
Fixo
 Galileu
1610
Demonstrou a lei que determina a queda dos
corpos. Na época, se pensava que os objetos
mais pesados caíam mais rápido, regra da
teoria Aristotélica.
Galileu, no famoso experimento
na Torre de Pisa, provou que mesmo que
fossem leves ou pesados, todos os corpos
levavam precisamente o mesmo tempo para
chegar ao chão.

Em seus livros descreveu as leis da

queda livre dos corpos como um movimento
uniformemente acelerado, independente de
suas densidades.

Também aperfeiçoou o telescópio que já

era conhecido.
René Descartes (1596-1659)

Descartes sustenta uma tese dualista a respeito

do ser humano, conhecida como “dualismo
cartesiano”. Segundo esta, o homem é
constituído por duas substâncias: a alma, ou coisa
pensante (res cogitans), e o corpo, ou coisa
extensa (res extensa), desprovido de espírito.

Cogito, ergo sum: Penso, logo existo.

Descartes queria chegar ao conhecimento
absoluto e, para tal, era preciso duvidar de tudo o
que já estava posto.
A única coisa que ele não podia duvidar era da
própria dúvida e, consequentemente, do seu
pensamento
René Descartes (1596-1659)

Método cartesiano, que consiste em quatro regras:

evidência, análise, ordem e enumeração. Esses
preceitos são baseados no conhecimento matemático,
dominado pela razão e não pelos sentidos.

Possibilita estudar o corpo humano morto,

contribuindo assim, para o avanço da Anatomia e
Fisiologia.
 A ORIGEM DA PSICOLOGIA CIENTÍFICA

• Século XIV – Surgimento do capitalismo e com

uma nova ordem econômica, a Ciência com
seus avanços ,se torna muito importante.

• Sistema feudal – estático/ razão submetida a

fé, produção voltada para a subsistência
passa a ser superado.
 Premissa do Capitalismo

O capitalismo é um
sistema econômico que
tem como premissa a
acumulação de capital.
Há uma ascensão da
Burguesia.
 Friedrich Hegel: Formulou a teoria da
demonstra a importância da evolução das espécies,
História para a anteviu os mecanismos
compreensão do genéticos e fundou a biologia
Homem. moderna.

Noção de verdade passa, necessariamente, a contar com o aval da

ciência.
 Positivismo
• Augusto Comte:1798-1857)
• APLICAÇÃO DO MÉTODO DAS CIÊNCIAS NATURAIS
AO ESTUDO DOS FENÔMENOS SOCIAIS.
• A sociedade é regulada por leis semelhantes às da
natureza, isto é, leis invariáveis e independentes da
• vontade humana.
• Daí deve haver na sociedade uma ordem natural.
 Século XIV
• Nesse período que as questões da Psicologia,
que até aquele momento, eram tratados por
Filósofos, começaram a ser objeto de estudo
da Fisiologia e Neurofisiologia:

• Formulam teorias sobre o SNC e demonstram

que as percepções e sentimentos humanos
eram seus produtos.
 Máquina
• Criação fantástica do homem!
• Determina a forma de ver o mundo.
• O mundo como uma máquina; o mundo como
um relógio.
• Todo o universo passou a ser pensado como uma
máquina, isto é, podemos conhecer o seu
funcionamento, a sua regularidade, o que nos
possibilita o conhecimento de suas leis.
• Esta forma de pensar atingiu também as ciências
do homem.
 Psiquismo

• Para se conhecer o psiquismo

humano passa a ser necessário
compreender os mecanismos e o
funcionamento da máquina de
pensar do homem — seu
cérebro.
 Psicofísica
• É o estudo de como os estímulos se relacionam
com nossas experiências psicológicas.

• Lei de Fechner-Weber, estabelece a relação entre

estímulo e sensação, permitindo a sua
mensuração.

• Fenômenos psicológicos vão adquirindo status de

científicos,
Wilhelm Wundt (1832-1926).

Fundador d o primeiro laboratório de Psicologia,

em Leipzig, na Alemanha.

Com suas pesquisas/trabalho a Psicologia se

tornou independente da Filosofia.

Desenvolve a concepção do paralelismo

psicofísico, segundo a qual aos fenômenos
mentais correspondem fenômenos
orgânicos.

Acreditava que o que acontece no psíquico tem

ressonância no físico, havendo umar elação de
efeito; qualquer mudança corpórea terá relação
com a mente vice-versa.
 PSICOLOGIA CIENTÍFICA
Final do Século XIV

• Psicologia como uma disciplina acadêmica.

• Emil Kraepelin, James Cattell e Stanley Hall.
Alunos de Wundt.

• O ingles Edward B. Titchner e o americano

William James, rumam para a Alemanha e
juntam aos demais.
 Produção de conhecimento

• Definir seu objeto de estudo (o comportamento,

a vida psíquica, a consciência);
• Delimitar seu campo de estudo, diferenciando-o
de outras áreas de conhecimento, como a Filosofia
e a Fisiologia;
• Formular métodos de estudo desse objeto;
• Formular teorias enquanto um corpo consistente
de conhecimentos na área.
Escolas de Pensamento
 Período das Escolas
• 1960 – Pretensão de cada escola explicar por
completo os fenômenos psicológicos.

• Isso mostrou-se inviável, devido a grande

quantidade de informação produzida, e o
questionamento entre elas.
 Funcionalismo
• Funcionalismo considerado como a primeira
sistematização genuinamente americana de
conhecimentos em Psicologia, influenciada pela obra
de William James.
• Seu objetivo era conhecer o funcionamento da mente
e do comportamento na tentativa de ajudar o
organismo a se adaptar ao ambiente.
• Esse pensamento é conhecido como pragmatismo,
onde qualquer crença, comportamento ou
pensamento deve ser julgado por suas consequências.
• Preocupada em “ o que o homem faz e por que faz?
• Foco é na consciência.
 O ESTRUTURALISMO
• Está preocupado com a compreensão do
mesmo fenômeno que o Funcionalismo: a
consciência.
• Mas, diferentemente de W. James, Titchner irá
estudá-la em seus aspectos estruturais, isto é,
os estados elementares da consciência como
estruturas do sistema nervoso central.
• Método era o introspeccionismo,
experimentos em laboratórios.
 Associacionismo

• Origina-se da concepção de que a aprendizagem se dá por

um processo de associação das ideias — das mais simples
às mais complexas.
• Edward L. Thorndike, e sua importância está em ter sido o
formulador de uma primeira teoria de aprendizagem na
Psicologia.
• Lei do Efeito: De acordo com essa lei, todo comportamento
de um organismo vivo (um homem, um pombo, um rato
etc.) tende a se repetir, se nós recompensarmos (efeito) o
organismo assim que este emitir o comportamento.
• O comportamento tenderá a não acontecer, se o organismo
for castigado (efeito) após sua ocorrência.
 AS PRINCIPAIS TEORIAS DA PSICOLOGIA NO SÉCULO 20

• Behaviorismo: é uma teoria da psicologia que avalia o

comportamento de seres humanos e animais, a partir
de análises fundamentadas e da observação de fatos
práticos como, por exemplo, reações a estímulos.
• Também chamado de comportamentalismo ou
psicologia comportamental.
• Originou-se nos Estados Unidos no início do século XX,
como uma ideia de oposição ao conceito de psicologia
introspectiva.
• John Watson (1878 - 1958), psicólogo americano que
defendeu o estudo do comportamento observável.
 Gestalt

• Surgiu no início do século XX na Alemanha, tendo

como principais representantes Wetheimer
(1880-1943), Koffka (1886-1941) e Kohler (1887-
1967)
• A Psicologia da Gestalt estuda as sensações de
espaço forma e tempo forma. (Chrinstiam von
Ehrenfels)
• A Teoria da Gestalt estuda a percepção e a
sensação do movimento, os processos
psicológicos envolvidos diante de um estímulo e
como este é percebido pelo sujeito.
 Psicanálise

• O principal objetivo da Psicanálise é a interpretação de

suas representações mentais, como sonhos, desejos,
pensamentos e lembranças.
• A origem da psicanálise se dá no século XIX a partir dos
estudos da psique humana pelo médico Sigmund Freud, em
1881.
• Este corpo teórico foi responsável pela descoberta do
inconsciente.
• Interpretação dos Sonhos, de 1900; Psicopatologia da Vida
Cotidiana”, que contém os primeiros princípios da
Psicanálise; e “Três Ensaios sobre a Teoria da Sexualidade”,
na qual estão os esboços básicos desta doutrina.
• OBRIGADO