Colégio Estadual Duque de Caxias

Prof.ª= Rosangela Monteiro Constantino

Aluno(a)=______________________________________Nº= ____

Atividades referentes ao texto; “um peixe”.

1) Copie do trecho abaixo:
“Virou a capanga de cabeça para baixo, e os peixes espalharam -se pela
pia. Ele ficou olhando...”
Subst:
Verbo:
Pronome:
2) As palavras em negrito indicam:
a) Quando o tanque se encheu...
( )Tempo ( )Explicação ( ) Conclusão ( ) Oposição ( )Lugar.
b) O peixe, quieto num canto, parecia escutar.
( )Tempo ( )Explicação ( ) Admiração ( ) Conclusão ( )Lugar.
c) Ele ia na padaria. Mas sujo assim.
( )Tempo ( )Explicação ( ) Conclusão ( ) Oposição ( )Lugar.

d) Enquanto ele andava, foi pensando...

( )Tempo ( )Explicação ( ) Conclusão ( ) Oposição ( )Lugar.

e) Ficou alegre quando viu a traíra viva.

( )Tempo ( )Explicação ( ) Conclusão ( ) Oposição ( )Lugar.
f) Se estivesse morta seria diferente; mas ela esta viva.
( )Tempo ( )Explicação ( ) Conclusão ( ) Oposição ( )Lugar.
g) Estava entupido de terra, mas ele poderia desentupi-lo ?
( )Tempo ( )Explicação ( ) Conclusão ( ) Oposição ( )Lugar.
h) Deixaria a traíra numa lata de agua até o dia seguinte.
( )Tempo ( )Explicação ( ) Conclusão ( ) Oposição ( )Lugar
i) Enquanto era atendido na padaria.
( )Tempo ( )Explicação ( ) Conclusão ( ) Oposição ( )Lugar.
 3) Os determ do subst.
Copie as palavras que são determinantes do subst:
a) O peixe, quieto num canto, parecia escutar.
________________________________________________________
b) Notou a traíra viva .
__________________________________________________________
c) E logo num peixe feio.
_________________________________________________________
d) Que peixada bonita você pegou...
_________________________________________________________
4) Marque um X na coluna que corresponde a cada subst:
Subs Concreto Abst Prim Derivado
Peixe
Rabanada
Minhoca
Movimento
Peixada
Vozerio
guelra

5) Virou a capanga de cabeça para baixo...

O verbo em negrito indica.
(a) Uma ação que foi realizada várias vezes.
(b) Uma ação no tempo presente.
(c) Uma ação que foi concluída.
(d) Uma ação que continuava durante o tempo da narrativa

6) Era o maior peixe de todos, mas não chegava a ser grande.

O termo grifado pode ser substituído por; outras conjunções exceto
por;
(a) Só que (b) Porém (c) No entanto (d) Por isso

7) Volte ao 9º parágrafo e diga a quem se refere os termos em negrito

Matá-la=___________________________________
 Criá-la=_______________________________________

Desentupi-lo=________________________________________
8) Marque a alternativa que apresenta linguagem coloquial/informal.
(a) Eu soqueia ponta da faca naquelas coisas que faz o peixe nadar.
(b) Ele foi caminhando para dentro.
(c) A empregada havia chegado e estava no portão.
(d) Virou a capanga de cabeça para baixo.

9) Releia o 10º parágrafo e diga o que a palavra aquilo se refere :

(a) Olhando o movimento
(b) Pensando na traíra no tanque.
(c) A casa estava escura.
(d) Ter ido a padaria comprar pão para a traíra.
10) Qual é o gênero do texto lido?
__________________________________________________________
11)Onde podemos encontrar esse texto?
_________________________________________________________
12) Quem é o autor do texto?
_______________________________________________________
13) Quem é o protagonista do texto?
______________________________________________________
14) O protagonista é :
(a) Menino (b) Jovem (c) Senhor

15) Qual pista o texto oferece? Que indica isso?

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________